Nro 3 / 2018 8,50 EUR KOIRAHARRASTAJAN TIETOLEHTI DO AS I DO -menetelmä Muistilista jälkitreenaajalle Canicrossilla kuntoa Vin kke jä ral lytok oon
PUUTIAISIA TAPPAVA JA KARKOTTAVA PANTA KOIRILLE JA KISSOILLE Seresto vet. Oireet häviävät yleensä 1–2 viikossa ilman että pantaa tarvitsee poistaa. panta kissoille ja koirille enintään 8 kg Seresto vet. panta koirille yli 8 kg Vaikuttavat aineet: Imidaklopridi ja ?umetriini. Kohde-eläinlajit: Kissa ja koira. Vasta-aiheet: Ei saa käyttää alle kymmenen viikon ikäisille kissanpennuille eikä alle seitsemän viikon ikäisille koiranpennuille. Harvinaisissa tapauksissa voi esiintyä ihotulehdusta ja hermostollisia oireita, apeutta, ruokahalun muutoksia, kuolaamista, oksennuksia tai ripulia. Käyttöaiheet: Valmisteella on kahdeksan kuukautta kestävä akarisidinen (tappava) ja karkottava (puremista ehkäisevä) vaikutus puutiaisia vastaan. Kirpputartuntojen hoitoon ja ennaltaehkäisyyn 7–8 kuukauden ajan. Haittavaikutukset: Lieviä iho-oireita ja karvanlähtöä voi esiintyä pannan kosketuskohdassa. Lue pakkausseloste ennen käyttöä. HUOLETONTA KUUKAUTTA 8 PUNKKISUOJA KUNTOON KERRALLA APTEEKISTA ILMAN RESEPTIÄ www.seresto.?
Käyttöaiheet: Valmisteella on kahdeksan kuukautta kestävä akarisidinen (tappava) ja karkottava (puremista ehkäisevä) vaikutus puutiaisia vastaan. Kirpputartuntojen hoitoon ja ennaltaehkäisyyn 7–8 kuukauden ajan. 32 KOULUTUS JA OPPIMINEN: Naksutinkoulutusta erityyppisille koirille, osa 3 39 KOULUTUS JA OPPIMINEN: Do as I do -menetelmä käytännössä 44 KOULUTUS JA OPPIMINEN: Tokoa, tokoa! Sivulta 19 alkavassa jäljestysjutussa luodaan yleiskatsaus siitä, mitä asioita treeneissä on hyvä huomioida ja miten harjoituksissa edetään. CANIS 3 / 2018 4 Tilausohjeet 5 Pääkirjoitus 6 RALLY-TOKO: Ideoita rally-tokotreeneihin! 12 LAJIESITTELY: Canicross pitää koiran ja omistajan hyvässä kunnossa 19 JÄLJESTYS: Valmiuksia jäljestykseen 24 KOULUTUS JA OPPIMINEN: Positiivinen vahvistaminen kaikki tai ei mitään. HUOLETONTA KUUKAUTTA 8 PUNKKISUOJA KUNTOON KERRALLA APTEEKISTA ILMAN RESEPTIÄ www.seresto.?. Laji kehitettiin alkujaan valjakkourheilijoiden sulanmaan ajan treeniksi. Lue lisää alkaen sivulta 12. PUUTIAISIA TAPPAVA JA KARKOTTAVA PANTA KOIRILLE JA KISSOILLE Seresto vet. Haittavaikutukset: Lieviä iho-oireita ja karvanlähtöä voi esiintyä pannan kosketuskohdassa. Oireet häviävät yleensä 1–2 viikossa ilman että pantaa tarvitsee poistaa. 3 Sivulta 6 alkavassa artikkelissa rally-tokoharjoitteluun ideoita ja vinkkejä antaa lajin ylituomari ja harrastaja Jaana Karppinen. panta kissoille ja koirille enintään 8 kg Seresto vet. Kohde-eläinlajit: Kissa ja koira. panta koirille yli 8 kg Vaikuttavat aineet: Imidaklopridi ja ?umetriini. S IS Ä L T Ö Canicross eli koirajuoksu on tehokas treenimuoto koiralle ja omistajalle. Harvinaisissa tapauksissa voi esiintyä ihotulehdusta ja hermostollisia oireita, apeutta, ruokahalun muutoksia, kuolaamista, oksennuksia tai ripulia. Lue pakkausseloste ennen käyttöä. Vasta-aiheet: Ei saa käyttää alle kymmenen viikon ikäisille kissanpennuille eikä alle seitsemän viikon ikäisille koiranpennuille
(09) 325 0500, fax. Tekstit eivät edusta lehden virallista kantaa, ellei toisin mainita. 4 KO U LU TU S JA O PP IM IN EN 1 Turkinhoitoa ja trimmausta PALKKIOIDEN AVULLA VALOKUVAKISAN FINAALI! KOIRAHARRASTAJAN TIETOLEHTI Nro 2 / 2017 8,50 EUR Koirien perinnölliset luustosairaudet Lintukoiran pysähtymisvihje TOKO-koiran hyppytekniikka No se Wo rkjat kot aso Nro. ILMOITUSMYYNTI OS-Media Oy Puh. 3 / 2018 Kahdestoista vuosikerta ISSN 1796-7201 KUSTANTAJA R+ palvelut Oy Hallainvuorentie 19 H 27, 00920 Helsinki PÄÄTOIMITTAJA Liisa Tikka liisa@masseter.fi AVUSTAJAT Riikka Ruokonen Pia Arhio-Lehto Katjamaria Koskinen ULKOASU Pia Näppinen Mainostoimisto Muu KANSIKUVA Jeanette Wikman ASIAKASPALVELU Nesenta Oy Hirsalantie 11 02420 Jorvas Puh. Kirjoittajat vastaavat itse artikkeliensa sisällöstä. (09) 8566 8379 ma-pe 8-16, canis@nesenta.fi Tilaa Canis-lehti osoitteessa www.canis.fi Tilatun lehden hinta on 8 eur/ numero (vuosikerta 48 eur). Na pra paa tti hoi taa koi ria kin KOIRAHARRASTAJAN TIETOLEHTI. ASIAKASPALVELU: Nesenta Oy Hirsalantie 11, 02420 Jorvas Puh. Vuoden aikan ilmestyy 6 numeroa. Irtonumero 8,50 eur. (09) 8566 8379 canis@nesenta.fi TILAUSHINTA 8 eur / numero. HUOM! Tilaajat pääsevät lukemaan vanhat lehdet digiversioina lehtiarkistosta: arkisto.canis.fi Tarvitset arkistoon päästäksesi tilaajanumerosi, jonka löydät lehtilaskustasi. 1 Nro 6 / 2017 8,50 EUR Tunteet ovat KÄYTÖKSEN NEUVONANTAJIA Kohdetyöskentely sopii moneen lajiin Millaista on hyvä häiriöharjoittelu. (09) 870 1968 GSM 0400 607 452, olli.soininen@os-media.fi Lehti ilmestyy 6 kertaa vuodessa. COPYRIGHT Canis-lehdessä julkaistun aineiston osittainenkin lainaaminen ilman lupaa on kielletty
Käymilläni kanakursseilla on monesti itketty. Pelkäsin hevosiakin, mutta opettajat olivat useimmiten vielä kamalampia. Koirakouluyrittäjänä tunnistan asiakasryhmän, jotka tulevat kursseille viihtymään, viettämään laatuaikaa koiransa kanssa ja pitämään hauskaa. En pitänyt kouluttajasta, koska hän oli kovin vakava ja iloton. Toinen vaihtoehto opeissa tuntui olevan sellainen selkärangaton, elämäänsä kyllästynyt, pystyyn kuollut joojoo-ihminen. 5 P Ä Ä K IR JO IT U S PÄÄTOIMITTAJA Liisa Tikka, liisa@masseter.fi Mä haluun viihtyä L apsena pelkäsin ratsastuksenopettajaa. Omaa turhautuneisuuttani itkin myös kirkkonummelaisella pellolla kymmenisen vuotta sitten, kun olimme koirani kanssa jälleen epäonnistuneet tokokokeessa. Kävin jokunen vuosi sitten katsomassa eräässä koirakoulussa treeniryhmää, johon harkitsin osallistuvani. Siinä pyritään opettamaan ihmisille naksutinkoulutuksen keinoin tehtäviä: yksi kriteeri kerrallaan, ilman kieltämistä. Silti tulee kunnioittaa heidänkin oikeuttaan tekemisiinsä. Heidän ei mielestään tarvitse edistyä koulutuksessa, koska se ei ole osallistumisen tarkoitus. Omaa osaamattomuutta, turhautuneisuutta. Minusta se tuntui ankealta ja tylsältä. Joskus tällaiset hupitreenaajat ovat kouluttajalle itselleen raskaita, sillä olisi mukava saada osallistujat edistymään, jotta harjoituksiakin olisi helpompi muunnella. En ikinä anna kyseiselle kouluttajalle anteeksi mieleni pahoittamista. Varmasti ongelma on olemassa missä tahansa koulutuksessa, mutta meidän menetelmässämme vastakkainasettelu tulee ehkä rajuimmin esille. Tässä lehdessä Ken Ramirez kirjoittaa positiivista vahvistamista käyttävien kouluttajien ongelmasta työskennellä asiakkaidensa kanssa samoin menetelmin. 90-luvun alkupuolen pedagogiikka tuntui sisältävän tiukkuuta, huutamista ja ehkä ajoittaisia ivallisia kommentteja sekä lisää huutamista. On outoa, että koiralle pitää olla mukava ja antaa sille paljon palkkioita, mutta ihmisten välinen kanssakäyminen koulutustilanteessa saattaakin samaan aikaan pohjautua ihan eri menetelmille. TAGteachia koulutuksissani. Monesti olen pohtinut kuinka voida hyödyntää naksuttelua ts. En sentään itkenyt treeneissä, autossa vasta. Ongelmakäytösten kanssa ollaan aina aika vaikealla alueella, ja siinä voi vieraan ihmisen kanssa mennä helposti metsään, jos ei ole riittävän herkkänä. Aina pitäisi viihtyä! Ihanaa kesää toivottaen Liisa. Ja myös samalla muistaa, että vaikka koulutuksessa olisi työkoira, vaikka treenattaisiin huipputasolla – aina pitäisi olla hauskaa. Yksi kouluttaja koiramaailmassa on saanut minut itkemään. Silloin päätin, että haluan viihtyä harrastukseni parissa. En halua enää itkeä. Haluan, että minulla on hauskaa. Kouluttajana hänessä ei ollut varmaankaan mitään vikaa, mutta kukaan ei nauranut koko tunnin aikana
Vauhtitehtävän, kuten putken, jälkeinen pysäyttävä tehtävä voi olla hankala.. 6 RA LL YTO KO ” Rally-tokon liikkeiden pohjataitojen koulutus on tärkeää
Ohjaajan vastuulle jäävät kylttien lukeminen ja koiran ohjaaminen niin, että koira ymmärtää, mitä siltä pyydetään. Pitkässä radassa voikin olla useampi työstämistä vaativa kohta, joten välillä lyhyiden, hankalien ratapätkien treenaaminen onkin kannattavampaa.. IDEOITA RALLYTOKOTREENEIHIN! TEKSTI: JAANA KARPPINEN KUVAT: JEANETTE WIKMAN Paikkojen lisäksi on hyvä yleistää liikkeet myös niin, että koira osaa tehdä ne ohjaajasta riippumatta. Pohjataitojen kouluttamisessa aloitetaan käytöksen aikaansaamisella ja sitten sen nimeämisellä. Kun liike on nimetty, seuraa sen ärsykekontrolliin vieminen. Ärsykekontrolli tarkoittaa siis sitä, että koira suorittaa oikean liikkeen oikeasta vihjeestä. Myöhemmin voi etsiä kisamaista fiilistä vaikka rautatieasemalta tai torilta. Esimerkiksi asentotehtävät on hyvä jo alusta alkaen yleistää tapahtuviksi sekä ohjaajan vasemmalla että oikealla puolella sekä edessä. Pääasia on, että koira oppii, että esimerkiksi istu on istu, vaikka ohjaaja tekisi kuperkeikkoja! Ohjaajan omituinen liikkuminen ja erilaiset äänenpainot käskytyksessä ovat myös hauskoja yleistys-/ häiriötreenejä koiralle. ALKUOPETUKSESTA SUJUVUUTEEN Rally-tokon liikkeiden pohjataitojen koulutus on tärkeää. Koiran on hyvä tottua myös ohjaajan liikkeeseen ylempien luokkien liikkeestä jääviä ajatellen; alkuun voi esimerkiksi askeltaa paikallaan, kun pyytää koiralta asentotehtävän. Alkuun voi valita rauhallisempia paikkoja treenata, kuten puistot ja parkkipaikat. Usein treeneissäkin halutaan tehdä rataa ja vain radan treenaaminen tuntuu ”oikealta” treeniltä. Liikkeiden sujuva osaaminen vaatii hyvän yleistämisen. Näissä tehtävissä vihjeet (sekä sanallinen että käsimerkki) ovat yleensä kovin erilaiset. Kisatilanteessa toimintamme monesti hieman muuttuu, ja äänikin kohoaa. Se ei siis mene maahan ennen vihjeen kuulemista, eikä se myöskään mene maahan, kun sille sanotaan istu. Kokeilepas pyytää koira maahan kimeällä äänellä tai istumaan matalalla: kuunteleeko koira sanaa vai äänensävyä. Koiran pitää osata erottaa ohjaajan sanalliset vihjeet toisistaan, mutta mahdollisesti myös lukuisat käsimerkit ja vartaloavut. Vastaavia helposti eroteltavia tehtäviä voisivat olla myös esimerkiksi maahan Rally-tokon perusajatus on 10–20 kylttitehtävän mittaisen radan suorittaminen. 7 R ally-tokorata on koiralle pitkä suoritus, missä käskyjen erottelu on pääosassa. Hyppytehtävässä myös hyppy itsessään on iso vihje tehtävän suorittamiselle. ERILAISTEN LIIKKEIDEN JA TEHTÄVIEN EROTTELU Tehtävien erottelu voi olla helpompi aloittaa kahden hyvin erilaisen tehtävän erotteluharjoitteilla eli esimerkiksi perusasento ja hyppytehtävä. Kun koira osaa kotona, on aika viedä liikkeiden treenaaminen myös muihin ympäristöihin. Tämä on erityisen tärkeää rally-tokossa, missä nimettyjä liikkeitä voi olla kymmeniä! Ärsykekontrollista voit lukea lisää Caniksen numerosta 4/2017
EROTTELUTEHTÄVÄT OHJAAJALLE Erottelua täytyy tietenkin tehdä myös ohjaajalle. Tällaisissa liikkeissä tärkeää on käskyjen oikea ajoitus sekä hyvä ärsykekontrolli. Millä kyltillä kuuluu pysähtyä ja millä ei. 8 RA LL YTO KO ” Asentotehtävät on hyvä jo alusta alkaen yleistää tapahtuviksi sekä ohjaajan vasemmalla että oikealla puolella sekä edessä. meno ja pyörähdys tai puolenvaihto jalkojen välistä ja seisominen. Millä kyltillä koira kuuluu kiertää ja millä ei. Monesti radalla on saman liikkeen eri versiot juurikin ohjaajaa ajatellen. Myös ohjaajan vartalonliike voi tehdä kahdesta näennäisen erilaisesta liikkeestä koiralle hyvin samanlaiset, tästä esimerkkinä vasemmalle käännökset, vasen täyskäännös ja liikkeestä seisominen. Rally-tokokisoissa normaali kylttien välimatka on 3–5 metriä. Näissä kaikissa ohjaajan liike voi olla samanlainen eli ohjaaja kääntyy liikkeestä koiraa kohti, mutta koiran täytyy toimia täysin eritavoin. Vastaavia kylttejä ovat myös istu, kierrä koira ja liikkeestä istu, jätä koira tai seisomisliikkeen vastaavat versiot. Entäpä eteentulokyltit – niitä on rally-tokossa yhteensä 13 erilaista, mutta milloin niissä kuuluu ottaa koira perusasentoon. Samankaltaiseksi ne voivat tehdä niissä käytettävät käskysanat tai käsimerkit. Keskenään samankaltaisten tehtävien erotteluharjoitukset kannattaa aloittaa, kun yksittäiset liikkeet ovat varmalla pohjalla. Ison koiran kanssa 3 metrin kylttivälit voivat olla tuskastuttavan ahtaat, ja tehtävät tulevat eteen nopeasti eikä seuraamiYlempien luokkien peruutuskyltit tuovat lisää haasteita radalle!. ERILAISIA RATATREENEJÄ Ratatreeniin saa helposti vaihtelua ja vaikeuttakin vaihtelemalla kylttien etäisyyttä toisiinsa. Samankaltaisia liikkeitä ovat esimerkiksi asentotehtävät, kukkaset ja puolenvaihdot. Mitä kautta koira kiertää ohjaajan, onko eri seuraamispuolille siirtymiset opetettu yhtä vahvoiksi ja ovatko ohjaukset selkeät. Ohjaajan kyltinlukuvirhe on yleisin virhe rally-tokokisoissa! Mitä eroa on kylteillä liikkeestä maahan, liikkeestä maahan kierrä koira ja istu, maahan kierrä koira
Toinen vastaava esimerkki on kukkasen jälkeinen istu, seiso kierrä koira tai liikkeestä seiso, kierrä koira -tehtävät, niin että seisomisliikkeet suoritetaan oikealla puolella. Radalle voi laittaa kylttiyhdistelmiä niin, että siellä on 2–3 samantyyppistä tehtävää ja 1 erilainen. Myös kahden vauhtitehtävän jälkeinen pysäyttävä tehtävä voi olla hankala. Näissäkin harjoituksissa ärsykekontrolli on tärkeää eli ettei koira lähde toistamaan jo kertaalleen tehtyjä liikkeitä vaan kuuntelee, mitä siltä pyydetään. Oikeaan suorituspaikkaan hakeutuminen voi muuttaa ohjaajan toimintaa, jolloin tehtävä vaikeutuu koirallekin. Temponmuutoksia, kuten juoksua, kannattaa harjoitella alusta asti.. Kokeile eri kylttivälien vaikutusta esimerkiksi perusasennon ottamiseen: irtaantuuko koira pidemmällä seuraamispätkällä ohjaajasta niin, ettei seuraava perusasento enää onnistukaan. Hankalia tehtäviä suorituspaikan suhteen ovat koiran kiertotehtävät oikealla eli esimerkiksi vasemmalta puolenvaihto oikealle ja heti perään istu, maahan kierrä koiran ympäri. Tehtäviin tulee sujuvuutta ja samalla tulee treenanneeksi puolenvaihdot molemmilta puolilta. Ratatreenissä voi testata usean peräkkäin tulevan pysäyttävän tehtävän vaikutusta suoritukseen. Samaa voi kokeilla pitkällä pätkällä vauhdikkaita tehtäviä, kuten vauhdinmuutoksia, hyppy, merkille lähetys, kukkaset ja niin edelleen. 9 ” Keskenään samankaltaisten tehtävien erotteluharjoitukset kannattaa aloittaa, kun yksittäiset liikkeet ovat varmalla pohjalla. Esimerkiksi puolenvaihtotehtävät sujuvat monesti hienosti ilman kylttejä, mutta kylteillä tehdessä ohjaajan kävelyn rytmi voi muuttua suorituspaikkojen takia, jolloin koira ei enää ymmärräkään tehtävän vihjettä. Puolenvaihtotehtävät ovat hyvä esimerkki tästä, varsinkin kun koira siirtyy vasemmalta ohjaajan oikealle puolelle. Sopivaan suorituspaikkaan voi olla vaikea osua, jos kylttien välit ovat lyhyet, erityisesti täyskäännösja puolenvaihtotehtävien jälkeen. Esimerkiksi kaksi maahanmenotehtävää ja yksi seisomistehtävä tai useampi vasemmalle kääntyvä tehtävä ja yksi oikealle. Ohjaajan on hyvä jo rataantutustumisessa miettiä sopivia linjoja kulkemiseen kyltiltä toiselle, jotta koira mahtuu suorittamaan tehtäviä eikä ohjaajan tulisi otettua virheellisiä sivuaskelia. Pienen koiran kanssa taas 5 metrin välein tulevat tehtävät voivat olla yllättävän raskaat pitkine seuraamispätkineen. Suorituspaikkojen sujuvaa hakemista voi harjoitella esimerkiksi kartioilla: asettele 6 kartiota riviin 3–5 metrin välein ja tee esimerkiksi puolenvaihtotehtävä jokaisen kartion kohdalla. Miten tällaisten tehtäväpätkien suorittaminen vaikuttaa esimerkiksi koiran vireeseen. seen oikein ehdi keskittyä. Muistutuksena tähän, että riittää, jos jompikumpi koirakosta käy liikkeen suorituksen aikana suorituspaikalla! Treeneissä oikeaa suorituspaikkaa voi merkata vaikka maalarinteipillä. Entä omaan keskittymiskykyyn
10 RA LL YTO KO TREENIVINKIT LUOKITTAIN Alokasluokka Alokasluokassa luodaan pohjat yhdessä tekemiselle ja hiotaan perustaitoja kuntoon. Mahdollisesti hankalia kylttiyhdistelmiä voivat olla esimerkiksi seuraavat: • istu, seiso, kierrä koira (kyltti 53) hyppy (kyltti 41) 360° vasempaan • mikä tahansa eteentulo hyppy (kyltti 41) pyörähdys (kyltti 54) • juosten (kyltti 13) normaali vauhti (kyltti 14) hyppy ” Ohjaajan vartalonliike voi tehdä kahdesta näennäisen erilaisesta liikkeestä koiralle hyvin samanlaiset. Ruokahoukutuksista kannattaa treenata herkkuhajut, kuten kissanruoka tai raakaruoka, mutta myös tutummat hajut, kuten dentastix ja frolic. Tärkeää on, että koira oikeasti ymmärtää, mitä siltä pyydetään, ja kun ratatreeniä aletaan tekemään, on radalla vain sille tuttuja kylttejä. Monesti hypyn jälkeen tuleva tehtävä voi olla vaikea.. Myös hyppytehtävän suoritus vauhteineen tuo omat vaikeutensa radalle. Mahdollisesti hankalia kylttiyhdistelmiä voivat olla esimerkiksi seuraavat: • askeltehtävä 1-2-3 askelta eteenpäin (kyltti 24) liikkeestä maahan (kyltti 30) • askeltehtävä 1-2-3 askelta eteenpäin (kyltti 24) hitaasti (kyltti 12) • spiraali oikealle (kyltti 16) 360° vasemmalle (kyltti 11) vasen täyskäännös (kyltti 9) • juosten (kyltti 13) hitaasti (kyltti 12) normaali vauhti (kyltti 14) • juosten (kyltti 13) normaali vauhti (kyltti 14) liikkeestä maahan (kyltti 30) • lähtö (kyltti 1) mikä tahansa tehtävä rally-tokossa Avoinluokka Avoimessa luokassa houkutustehtävä tuo oman lisänsä tehtävien treenaamiseen. Kirpputorilta saa yleensä halvalla erilaisia pehmoja tai vauvanleluja, ja niissä on myös yleensä alkuun se tärkeä vieras tuoksu. Houkutuksessa voi siis olla erilaisia leluja eli isoja, pieniä, pörröisiä, tuttuja tai vieraita. Hypyn ja houkutuksen vaikutus ratasuoritukseen kannattaa kokeilla sijoittamalla tehtävät esimerkiksi ihan alkuun, radan keskelle tai loppuun. Houkutus vaikuttaa monesti koko radan suorittamiseen eli helpotkin tehtävät voivat muuttua vaikeiksi, jos koiran ajatus on houkutuksen leluissa tai ruokapurkissa
Jaana kouluttaa lajia pääasiassa Salossa ja Veikkolassa. Hän treenaa rally-tokoa 3-vuotiaan cane corso Bruno-Ylermin ja kohta 1-vuotiaan amstaffi Franssin kanssa. Tämä tuo lisähaasteita ohjaajalle, sillä muistettavaa on paljon! Mahdollisesti hankalia kylttiyhdistelmiä voivat olla esimerkiksi seuraavat: • putki tai sarjaeste (kyltit 84 ja 86) 3 askeleen peruutus (kyltti 61) Kirjoittajasta: Jaana Karppinen on rally-tokon ylituomari, kouluttaja sekä innokas harrastaja. 11 (kyltti 41) liikkeestä maahan (kyltti 30) • hyppy (kyltti 41) houkutus (kyltti 40) • 360° oikeaan (kyltti 10) houkutus (kyltti 40) eteentulot, joissa sivulle takakautta (kyltit 20, 22 ja 50) • lähtö (kyltti 1) mikä tahansa tehtävä rally-tokossa Voittajaluokka Voittajaluokassa oikean puolen seuraamisen kunnollinen hallinta helpottaa kaikkea tekemistä huomattavasti: siihen ei siis voi panostaa liikaa! Muista treenata kukkaset, puolenvaihdot ja hyppy myös oikealta! Mahdollisesti hankalia kylttiyhdistelmiä voivat olla esimerkiksi seuraavat: • Koira vasemmalla: vasemman puolen eteentulot puolen vaihto oikean puolen eteentulot • spiraali oikealle (kyltti 16) molemmat oikeaan täyskäännös (kyltti 65) käännös vasempaan (kyltti 4) • liikkeestä seiso, kierrä koira (kyltti 64) hyppy (kyltti 41 ) 3 askeleen peruutus (kyltti 61) • spiraali oikealle (kyltti 16) 3 askeleen peruutus (kyltti 61) 2*vasen täyskäännös (kyltti 67) • molemmat oikeaan/vasempaan täyskäännös (kyltit 65, 66) askel vasemmalle (kyltti 71) • istu, seiso, kierrä koira (kyltti 53) liikkeestä seiso, kierrä koira (kyltti 64) • Koira oikealla: vauhdinmuutostehtävät • eteentulot (kyltit 72–77) hyppy (kyltti 41) liikkeestä maahan (kyltti 30) • hyppy (kyltti 41) puolenvaihdot Mestariluokka Mestariluokassa tulevat kaikki liikkeet lähtöä ja merkkiä lukuunottamatta myös oikealta puolen. www.toisenlainen.net • putki (kyltti 84) liikkeestä maahan, kierrä koira (kyltti 87) sarjaeste (kyltti 86) liikkeestä istu, jätä koira (kyltti 88) • pyörähdys (kyltit 54 ja 95) 2* täyskäännös (kyltit 67 ja 92) puolenvaihto edessä (kyltti 81) • istu, kierrä koira (kyltti 28) liikkeestä istu, jätä koira (kyltti 88) • houkutus ennen tai jälkeen merkille lähetyksen • eteentulot edessä peruuttaminen (kyltti 85) Mukavia treenejä!
Se tulee sanoista ”canis=koira” ja ”cross=maasto”. Se on alkujaan kehitetty valjakkourheilijoille lisänä yhdeksi treenimuodoksi sulanmaan ajalle. Koiria voi olla useampikin kuin yksi. Amerikanbulldoggi Billy juoksee vetovaljaissa Paulina Lenihanin kanssa.. Lajissa koira juoksee ihmisen edellä joustavaan vetoliinaan kiinnitettynä. 12 LA JIE SI TT EL Y CANICROSS PITÄÄ KOIRAN JA OMISTAJAN HYVÄSSÄ KUNNOSSA TEKSTI: MARIANNE KUNDERT KUVAT: NINA METSÄTÄHTI, ESSI VUOHU-RÖNNBERG JA PAUL-ERIK TÖRRÖNEN Canicross tarkoittaa vapaasti suomennettuna ”koirajuoksu”
Myös omistajan kunto ja muut perusterveyteen liittyvät asiat vaikuttavat suunnitteluun. Jos koiralla on esimerkiksi taustalla jotain vanhoja vammoja, täytyy ne ottaa huomioon. Vetolajiin koulutusta voidaan aloittaa nuorilla koirilla roduista riippuen (10–15 kk) varovasti niin, ettei käytetä liian suurta painetta/painoa/kuormitusta, sillä koiran keho ja luuston kasvu ovat edelleen kesken. Yksilölliset erot on otettava toki aina huomioon treenitai liikuntaohjelmaa suunniteltaessa. Koiran luuston pituuskasvu kestää rodusta riippuen 10–18kk:n ikään asti. Koska lajissa juoksevat molemmat osapuolet, tämä tietenkin koskee molempia. Koirajuoksu on laji, jota useimmat koirien vetolajeista kiinnostuneet lähtevätkin ensin kokeilemaan. KUNTO KOHENEE KUMMALLAKIN Omistajan ja koiran peruskunnon ylläpitäminen onnistuu erinomaisesti koirajuoksun avulla, ja sitä harrastetaankin erityisesti keväällä lumien sulettua aina syksyn ensilumeen asti. Verryttelyt, lämmittelyt ja asianmukaiset venyttelyt kuuluvat koiran sekä omistajan liikuntaohjelmaan, oli se sitten kevyttä hölkkää tai kisamaista treeniä. Pieni kuormitus ja vapaana liikkumisen luonnollinen tärähtely on sallittua, mutta liiallinen kuormittava treenaaminen voi haitata kehitystä. Suomen ensimmäiset kilpailut järjestettiin Kangasalla vuonna 2004 (lähde: www.vul.fi). Kilpailun järjesti Valjakkourheilun kansainvälinen kattojärjestö IFSS. Kun lumella liikutaan, treenataan ja kisataan hiihtäen sekä reellä ja kesäja syyskaudella juostaan ja ajetaan pyörällisillä välineillä. Palautuminen ja kunnon kehittäminen sekä juoksun kestävyys heikkenevät, mikäli perusasioista ei pidetä kiinni. Koira nimittäin juostessaan vetää perässä juoksevaa ihmistä. Harrastus tempaisee hyvin äkkiä mukaansa! Koiran ja omistajan juostessa keho tuottaa hyvänolon hormonia endorfiinia, minkä vuoksi lenkin jälkeen tulee hyvä olo. 13 E nsimmäiset sulanmaan viralliset MM-kilpailut järjestettiin Italiassa vuonna 2002. Vuosien saatossa sulanmaan lajit ovatkin tasaisesti yleistyneet ja kehittyneet. Myös oikeanlainen ravinto ja lepo ovat osa koirajuoksun perustaa, sillä se tukee hyvinvointia ja kehittää juurikin peruskuntoa. Myöskään vatsa täynnä ei saa juosta vatsalaukun kiertymisen riskin vuoksi. Malta siis odottaa, että koiran keho on valmis rankempaan fyysiseen suoritukseen! Vetolaji toimii erinomaisesti treenimuotona ja harrastuslajina kaikille koirille, joiden keho soveltuu ” Verryttelyt, lämmittelyt ja asianmukaiset venyttelyt kuuluvat koiran sekä omistajan liikuntaohjelmaan, oli se sitten kevyttä hölkkää tai kisamaista treeniä.. Lajia voivat harrastaa kaikenkuntoiset ihmiset sekä koirat iästä, rodusta ja peruskunnosta riippumatta! Canicross on siitä erityisen mukava koiraharrastuksena ja liikuntalajina, että se ei pidä ainoastaan koiran kuntoa yllä, vaan se pitää liikkeessä myös omistajansa. Esimerkiksi koiran luustolliset rakenteet ja lihaskunto, ikä ja/tai muut seikat vaikuttavat treeniohjelman suunnitteluun. Vaikka koira vetää juostessa, ei se suinkaan tarkoita sitä, että ihminen voi laiskistua ja antaa koiran tehdä kaiken työn. Kun molemmat juoksevat aktiivisesti samassa tempossa, lisää se voimaa ja vauhtia suoritukseen! Koirajuoksussa on hyvä pitää alkuun erillinen tarpeidentekolenkki, jotta juoksun aikana ei tarvitsisi jatkuvasti pysähtyä. Koirajuoksussa voidaan treenata vauhtia, kestävyyttä, kuntoa sekä tekniikkaa
Nuorten kasvavien koirien valjaskoot tulee päivittää, sillä massaa kehittyy ainakin noin kaksivuotiaaksi asti, erityisesti voimatyypin koirilla. VARUSTEITA Lajissa tarvitaan seuraavia varusteita: hyvät, pitävät ja kestävät juoksukengät, ihmiselle ergonominen, leveä vetovyö, joka ei nouse lantiota ylemmäs ja jossa on turvallinen pikakiinnityskoukku (sääntöjenmukainen, mikäli tähtää virallisiin kilpailuihin) sekä joustava vetoliina, jossa on pistoolilukko ja pituutta maksimissaan 2,5 m venytettynä. Se ei saa nousta ristiselälle asti, sillä tällöin alaselän ranka kuormittuu jo muutamasta vedosta. Ihmiselle tulevan vetovyön taas tulee olla napakasti kiinnitetty, säädettävissä oleva vyö, joka ei saa hölskyä ja heilua päällä. Canicross soveltuu niin tavoitteelliseen kilpailuhenkiseen treenaamiseen kuin tavallisen kotikoiran viikoittaiseen liikuntaohjelmaan. Keho kompensoi paineen tuntua, jolloin lihaksisto ja ryhti kärsivät, liike menee vinoon ja tiedossa on ikäviä lihasjumeja sekä kipuja. hakemaan lisenssiä kilpailuja varten. Tasainen ravitreeni ja hölkkä sekä intervallityyppinen harjoitus lisäävät kestävyyskuntoa ja parantavat hapenottokykyä, kun taas hiekkamontuilla ja epätasaisessa, vaihtelevassa metsämaastossa kehitetään monipuolisesti lihaskuntoa, motorisia taitoja, tasapainoa sekä reaktiokykyä. Koiralle tarvitaan hyvin istuva, jämäkkä ja ergonominen vetämiseen tarkoitettu vetovaljas. Toki jo ostettujen valjaiden muokkaaminen ompelijalla on myös kätevää. Vetovaljaiden sopivuudessa tulee olla erityisen tarkka, sillä huonosti istuvat vetovaljaat ovat kuin ihmisellä selässä löysästi roikkuva rinkka. Koiran vetovaljaan tulee myös olla päällä napakka, hyvin istuva ja koiran keholle sekä sen yksilön rakenteelle sopiva. 14 LA JIE SI TT EL Y rakenteellisesti tasaiseen ravijuoksuun ja motoriikkaa riittää haastaviin maastoihin. Valjaiden sovitukseen ja mittauksiin löytyy lisää tietoja VUL:in sivuilta. Itse suosin mittatilausvaljaita, sillä jopa yhdenkin rodun sisällä voi olla suuria mittaeroja ”kriittisissä” kohdissa (selän pituudessa), mikä voi vaikuttaa valjaiden istuvuuteen. Lantion alapuolelle, pakaroiden päälle tuleva vyö asettuu juuri oikealle vetopisteelle ja on huomattavasti mukavamman tuntuinen juoksussa. Sitä kautta pääset mm. ” Tasapainotreenissä voidaan hyödyntää koirien jumppapalloa, tasapainlautaa tai -tyynyä.. Koirajuoksuhan on myös virallinen kilpailulaji, eli lajista innostuneet voivat lähteä tavoittelemaan palkintopalleja! Kilpailuihin tähtääville suosittelen liittymistä oman alueen VUL:in jäsenyhdistykseen
Oikeanlaisten varusteiden merkitys on yllättävän suuri, kun lähdetään opettamaan koiraa vetämään. Seuraa siis treenin ohella koiran juoksun kestoa ja puhtautta sekä ennen kaikkea koiran yleistä olemusta ja vointia. Varusteisiin totuttaminen, käsittely ja valjaiden pukeminen ovat taitoja, joita voidaan treenata jo ihan nuoresta pennusta asti. huonosti istuvat valjaat aiheuttavat kipua, jolloin koira ehdollistuu valjaisiin negatiivisesti, eikä vetäminen tunnu koirasta mukavalta. Olen aina korostanut sitä, että varusteiden esiin tuomisen tulisi tuoda koiralle positiivisia mielleyhtymiä, ei aiheuttaa piiloon kätkeytymistä. Treenin jälkeen jäykästi liikkuva, toispuoleisesti kävelevä, peitsaava tai käsittelyä arasteleva koira on huono asia. Se kertoo yleensä siitä, että varusteet eivät sovi koiralle, mutta se voi myös olla oire koiran rakenteellisesta/ luustollisista ongelmista tai vaikkapa siitä, että koiran peruskunto on kehno. Usein käy niin, että mm. Älä siis tuudittaudu ajatukseen, että raukea koira voi hyvin, vaan seuraa vointia myös liikuntasuorituksen jälkeen. Usein luullaan, että ”raukea koira” liikunnan jälkeen on ”onnellinen ja levollinen”, mikä voi toki olla jonkun osalta tottakin, mutta joissain tapauksissa se voi myös johtua muista kehon ongelmakohdista tai terveydestä. Kun juoksulenkille ja vetotreeniin lähtiessä koira iloitsee, on se aina hyvä merkki. Jotkut koirayksilöt voivat kiihtyä ja nostaa kierroksia (adrenaliinin eritys tuo valppautta, ja endorfiini lievittää kipua) niin, etteivät ne sen vuoksi tunne niin herkästi varusteiden aiheuttamaa kipua – tai valjaita väistelevä koira hetken päästä ”unohtaa asian”, kun adrenaliinituotanto alkaa. Leposykkeen mittaaminen on myös hyvä apu tässä.. Kankeus ja jäykkä liikkuminen treenin jälkeen voivatkin olla lihassärkyä, tai pahimmassa tapauksessa ongelma voi olla koiran nivelissä, luustossa tai muussa terveydessä. Varusteiden aiheuttama kipu ja epämukava tunne tulisi huomioida myös juoksun aikana. Siksi joustava, nykäyksiä pehmentävä vetoliina on ehdoton. Hyväkuntoinen ja terve koira jaksaa puuhata kevyesti vielä treenien jälkeen ja on virkeä, eikä sulkeudu kankeana omiin oloihinsa seuraavaan aamuun asti. 15 ” Raajojen nostaminen ja 2-3 jalalla tasapainoilu sopii myös kotijumppaan. Vasta liikunnan jälkeen ja loppuverryttelyissä sekä venyttelyissä ongelman näkee selkeämmin, kun hormonien eritys lakkaa, ne poistuvat kehosta ja sekä syke että hengitystiheys tasaantuvat. Liian kireä joustamaton vetoliina myös aiheuttaa epämukavaa tunnetta – erityisesti lähtötilanteissa, jolloin liian voimakas nykäys sattuu koiraan. Vetolajien alkukoulutukseen sisältyy aina ensimmäisenä varusteisiin totuttaminen ja kouluttaminen. Nykäykset tuntuvat ikävältä koiran selkärangassa ja kuormittavat välilevyjä
Tämä on usein haasteellista myös ohjaajalle, sillä usein jo pelkkä katse koiraan riittää sen palkkautumiseen. Niitä ovat itsessään palkitseva toiminta sekä alkukoulutuksessa käytettävät makupalapalkinnot sekä toiminnallinen palkkio. Näistä on todella paljon hyötyä kaikissa tilanteissa, erityisesti kun vetämiseen aletaan laittaa kokonaista valjakkoa. Kun nämä taidot ovat hyvin hallussa ja toimivat vihjeestä, niitä lähdetään pikkuhiljaa yleistämään niin, että treenataan eri häiriöiden alla. Totutteluvaihe on tärkeä, sillä tarkoitus ei ole kouluttaa koiraa juoksemaan pyörää karkuun. Opittuja taitoja ylläpidetään antamalla satunnaisesti myös ruokaja lelupalkintoja. Sitä lisätään pikkuhiljaa. Koiran tunnetila pysyy positiivisena. Vasta kun koira on tottunut pyörään/kickbikeen, aloitetaan vetotreenaus. Mielestäni tässä koiran perustottelevaisuus on suuressa roolissa mm. Koirat, jotka ovat hyvin ohjaajasidonnaisia, ovat haastavimpia. Sitten harjoitellaan ensin toisen koiran kanssa yhdessä parina, sen jälkeen kolmannen, neljännen, viidennen, jne. Matkan pituuden ei tarvitse olla alkuun kuin 20–50m. Kouluttaessa vetoon ohjaajan taidot ovat myös tärkeitä. Johdonmukainen reilu toiminta, liikkeen ennakointi Erilaisista vetolajeista löytyy lisätietoa Suomen Valjakkourheilijoiden Liiton Ry:n sivuilta www.vul.fi. Koulutuksen edetessä voidaan siirtyä häivyttämään palkkioita pikkuhiljaa kokonaan pois ja käyttää parhaiten toteutettavissa olevaa palkkiota eli liikkeelle lähtöä (juokseminen on jo itsessään palkitsevaa). Itse suosin eläintenkouluttajana tapaa, jossa käytetään monipuolisesti eri palkkioita. 16 LA JIE SI TT EL Y OPETA PILKKOEN Vetolajien kouluttamisessa on käytössä hyvin laajasti eri menetelmiä. Se, kuinka nopeasti päästään tähän vaiheeseen, riippuu hyvin paljon koirayksilöstä. KOULUTUS YKSI KOIRA KERRALLAAN Koirajuoksussa ja vetolajeissa yleensäkin korostaisin, että ohjaajat malttaisivat kouluttaa jokaiselle vetävälle koiralle sen yksilön tason mukaisesti hyödyllisiä käytöksiä omilla vihjeillään. Tähän koulutusvaiheeseen vaaditaan lukuisia toistoja, malttia ja treenikaveria palkitsemaan koiraa, erityisesti juoksun keston lisäämisvaiheessa. Koiria, joita on totuttu palkkaamaan lähelle ja kontaktista, ruvetaankin kouluttamaan irtautumiseen ja poispäin palkkaamiseen. Kun koulutuksessa käytetään positiivista vahvistetta, koiran motivaatio vetämiseen, into, halukkuus ja ennen kaikkea kestävyys juoksuun on hyvä. turvallisuuttakin ajatellen. Vetokoiran tärkeimpiä peruskäytöksiä, joita tulisi kouluttaa vahvaksi omilla vihjeillään, ovat: paikallaolo, liikkeellelähtö, pysähdys liikkeestä, suunnat, ohitukset (luopuminen) sekä myös rauhoittuminen ja odottaminen. Pyörällisen välineen kanssa liikkumisessa taas ensimmäinen vaihe koulutuksessa on totuttelu uuteen vehkeeseen
Se, onko stressi hyvää vai huonoa stressiä, riippuu aina koirayksilöstä. Liian stressaava koulutus ja treenitilanne lamaannuttavat herkemmän koirayksilön, eikä silloin voida enää puhua, että koira nauttisi vetoharrastuksesta. Canicross on hänelle laji, jossa saa laittaa aivot narikkaan ja keskittyä sekä oman että koiran kehon hyvinvoinnin tasapainoon liikunnan kautta.. Siksi on tärkeää miettiä treenien kannalta, miten juuri kyseinen koirayksilö kokee eri tilanteet. Huonoa, pitkäkestoista stressiä on se, joka ei pääse poistumaan kehosta normaalisti ja ylläpitää koiran ”fight or flight” -tunnetta. Tärkeimpänä koiran kanssa harrastamisessahan on juuri se, että molemmat silmin nähden nauttivat siitä. 17 ja ympäristön havainnointi ovat tarvittavia taitoja, erityisesti vauhdin yltyessä. Kirjoittajasta: Marianne Kundert on eläinpalvelualan yrittäjä Kajaanista: hän on suorittanut maatalousalan perustutkinnon lisäksi eläintenhoitajan ammattitutkinnon kolme eri osaamisalaa (koirahieroja, eläintenkouluttaja sekä eläinhoitolapalveluiden osaamisala). Esimerkiksi geeniperimän tuomaan arkuuteen (ja siitä aiheutuvaan stressiin) emme voi vaikuttaa, mutta voimme ottaa sen kyllä huomioon koulutuksessa ja eri kisaja treenitilanteissa. Haasteen ohjattavuuteen ja koulutukseen tuo myös aina olemassa oleva stressi. Tässäkin lajissa koiran oppimisen lainalaisuuksien, koiran lajityypillisen käyttäytymisen sekä koirien fysiologisen toiminnan tuntemus on erityisen tärkeässä roolissa. Alkukoulutuksessa liian raju komentaminen ja ohjaaminen sekä epäjohdonmukainen koulutus voivat vaikuttaa ikävästi koiraan ja näin ollen heikentää sen oppimista. Stressiä on pitkäkestoista sekä lyhytkestoista. Kundertin FinAnimalWorks-yritys perustuu monipuolisesti eri eläinten kokonaisvaltaisesta hyvinvoinnista huolehtimiseen. Hyvää, lyhytkestoista stressiä on se, jota keho vapauttaa lisätäkseen valppautta ja valmistautuakseen toimintaan. Pitkäkestoinen stressi on epäterveellistä koiralle. Tässä kohtaa koiran fysiologisten toimintojen tuntemus olisi hyvä olla tiedossa. Jos vihjeet ja käskyt menevät ”kuuroille korville” ja joudut muuttamaan äänensävyä, on syytä miettiä, ovatko koulutettu käytös ja vihje sittenkään niin vahvoja, että niitä voidaan vielä yleistää kovin suurille häiriöille. Tämä tarkoittaa vain sitä, että tilanne vaatii lisää toistoja ja treeniä helpommissa ympäristöissä ja ennen kaikkea kriteerien laskua tarvittaessa. Ennen kaikkea se luo tekemiseen epävarmuutta, rikkoo koiran ja ohjaajan välistä suhdetta ja luottamus kärsii. ” Kickbiken tai muiden välineiden kanssa harjoittelu aloitetaan ensin laitteeseen totuttamisella Koirat koulutetaan vetämiseen aina yksi kerrallaan. Kouluttamiseen liittyvästä stressistä voit lukea lisää Caniksen numerosta 1/18
Tarkoitus on lisätä aktiivisuutta ja kohottaa kuntoa myös kastroidun koiran painonhallinnan vuoksi.. Tässä esimerkissä ei paneuduta ravintoasioihin syvemmin, vaikka ne ovatkin kytköksissä liikunnansuunnitteluun ja kunnon kohottamiseen. Ohjelma on terveelle koiralle suunniteltu. 18 LA JIE SI TT EL Y MAANANTAI TIISTAI KESKIVIIKKO TORSTAI PERJANTAI LAUANTAI SUNNUNTAI AAMU Tarpeiden teko Tarpeiden teko Tarpeiden teko Tarpeiden teko Tarpeiden teko Tarpeiden teko Tarpeiden teko LEPOPÄIVÄ PÄIVÄ Tarpeiden teko Tarpeiden teko Canicross (tasaravi) 1-2km Tarpeiden teko + kevyt uinti max. 80 kcl/MEkg/vrk (ylläpitotaso, erittäin kevyt). Perusaineenvaihdunta: n. Halutessasi voit lisätä päivään neljännen harjoitteen/tapahtuman. metsässä kivien ja kantojen päällä) • Uinti: kevyt uinti = tasaista rauhallista uintia (ei pallon heittelyä!), lihaksiston kunto • Kiipeily: lihaksiston kunto • Harrastukset: lajista riippuen sovella ja lisää sopivaan kohtaan viikko-ohjelmaa • Venytykset: venytetään kaikki raajalihakset sekä kehon muut tärkeät lihaksiston osat • Ohjelma on aloittelevalle kuntoilijalle kevyt, kunnon kohotessa matkoja nostetaan ja ohjelmaan liitetään liikuntamuotojen vaativuustasoa. 15 min Tarpeiden teko + Canicross kevyt intervalliharjoitus n. KOIRAN KUNNONKOHOTUKSEN VIIKKO-OHJELMA (2 kk:n jaksolle) Selitteet: • Tarpeiden teko: lyhyt kestoltaan, ei systemaattista treeniä • Kaikkeen juoksuliikuntaan liitetään lämmittely ja verryttelyt: minimissään 15 minuuttia ja maksimissaan 25 min! • Canicross tasaravi/kevythölkkä: kestävyyskunto, tasaista tietä (sisältää lämmittelyt ja verryttelyt) • Canicross intervalli: Kiihdytys ja nopeus, tempon vaihdokset, sykkeen nousut ja laskut esim. 30 min Tarpeiden teko + kevyt uinti max. mäkitreeni (sisältää lämmittelyt ja verryttelyt) • Canicross: motoriikka: Vaihteleva metsämaasto vaihtelevalla tempolla ja askellajeilla (sisältää lämmittelyt ja verryttelyt) kehittää koordinaatiokykyä, reaktionopeutta ja motoriikkaa • Verryttelyt: palautukseen, maitohappojen ja kuona-aineiden poistumisen nopeuttamiseksi n. Harrastukset: lenkkikävelyt, syöminen. 40– 60 min (reipas kävely, hiljainen ravi) • Dobo: syvät keskivartalon lihakset (jos kotona ei ole dobo-palloa, voidaan toteuttaa myös tasapainoilutreeninä joko tasapainolaudalla, tyynyillä tai esim. Tarpeiden teko LEPOPÄIVÄ LAISKA LATE, SEURAKOIRA Kastroitu labradoriuros, ikä 4 v., paino 29 kg, lonkat B/B, kyynärät 0/0, selkä ok. 15 min Tarpeiden teko LEPOPÄIVÄ ILTA Kevythölkkä Canicross (tasaravi) 2-3km Tarpeiden teko + verryttelylenkki Tarpeiden teko, rauhallinen tasapainotreeni (esim dobo) 15-20 min + venyttelyt Tarpeiden teko Tarpeiden teko + verryttelyt ja venytykset Tarpeiden teko, verryttelylenkki 30 min. Terveys: Huonoa peruskestävyyskuntoa lukuun ottamatta terveydentila hyvä
Ensimmäiset listat sisältävät asioita, joita tulee mietittyä usein, kun opetamme koiralle, mitä jäljestys on. Yritän sen sijaan valaista niitä haasteita, joita tulet kohtaamaan riippumatta siitä, mitä opetustapaa käytät. Kun itse jäljen seuraaminen jo sujuu, lisäämme siihen esineet (vaikka usein niitä onkin harjoiteltu erikseen jo aikaisemmin), ja kun koira on jo todella kokenut, alamme keksiä hauskoja tehtäviä kekseliäiden jäljentekijöiden ja vaikeampien haasteiden avulla. Tottelevaisuusliikkeissä voi melko helposti nähdä, mistä osista se koostuu ja myös mitä lihasryhmiä ja tekniikoita koiran täytyy käyttää suoriutuakseen niistä. Jos näin käy, voi tällainen yleiskatsaus inspiroida ja auttaa harjoitusten suunnittelussa. 19 JÄ LJ ES TY S Y ksi syy siihen, miksi jäljestys on niin jännittävä harrastus, on se, että siinä koira joutuu ratkaisemaan saamansa tehtävän ilman, että me tiedämme täsmälleen, kuinka se sen tekee. Olen tietoisesti jättänyt käsittelemättä sen, miten eri momentit koiralle opetetaan. Vaikka emme voikaan tietää täsmälleen, kuinka koira jäljestää, tiedämme kuitenkin paljon siitä, mitkä tekijät vaikuttavat jälkeen ja miten voimme harjoitella. Minun suunnitelmani eivät ole muuttumattomia, vaan niitä voi säätää sen mukaan, miten itse haluat työskennellä ilman, että niistä saatava hyöty vähenee. Tämäkään järjestys ei ole kiveen hakattu, mutta siinä on tietty logiikka. On helppo jäädä harjoittelemaan asioita, jotka oikeastaan jo osataan. Olen koonnut eri osa-alueiden tehtäviä omiin taulukoihinsa. Olen myös jakanut listan kolmeen tasoon: aloitettu, harjoittelu käynnissä sekä tehtävä opittu ja hyvin yleistynyt. KU VA : M AR I LÆ GR EI D. Se, miltä valmiin jälkityöskentelyn haluaa näyttävän, vaikuttaa myös harjoittelun suunnitteluun ja siihen, mitä asioita treeneissä painottaa. Useimpia koiraurheilulajeja voi opettaa eri tavoilla, eikä jäljestys ole tästä mikään poikkeus. Erikoisjälki on eri asia kuin metsäjälki, joka arvostellaan ajan ja löydettyjen esineiden perusteella. VALMIUKSIA JÄLJESTYKSEEN TEKSTI: LINN MAGO ISAKSEN Tässä artikkelissa olen pyrkinyt luomaan yleiskatsauksen siitä, mitä asioita jälkitreeneissä on hyvä huomioida ja miten harjoituksissa edetään. Ensin käyn läpi erilaiset alustat, sitten tien/ polun ylittämisen, ristiin menevät jäljet, lepoajan, jälkiesineet ja lopuksi listaan vielä kaikenlaisia sekalaisia asioita. On monia koulukuntia, joilla on hyvin ehdottomat mielipiteet siitä, miten asiat tulee opettaa ja milloin. Pelkästään ilman lämpötila ja se, paistaako aurinko vai ei, vaikuttaa siihen, miten haju on havaittavissa. Viimeinen taso – varma – tarkoittaa, että taito on niin hyvin harjoiteltu, että koira pystyy jäljestämään tuntemattomia jälkiä missä tahansa tilanteessa
KU VA : M AR I LÆ GR EI D. Ne ryntäävät vain suoraan tien toiselle puolelle ja yrittävät löytää jäljen uudestaan, mikä näkyy selvästi, kun tarkkailee niiden työskentelyä. TEHTÄVÄ (aloitettu / työn alla / varma) Metsä Kuiva ruoho Tuore ruoho Multamaa Hiekka/sora Asfaltti vähän liikennöidyllä alueella Asfaltti vilkkaammin liikennöidyllä alueella Mukulakivi Siirtyminen kasvillisuudesta kovaan alustaan Siirtyminen kovasta alustasta kasvillisuuteen Useita alustan vaihteluita Tallattu alusta Kova jälki asutuksen ympäri Vaihteleva alusta kaupunkialueella Jälki, joka johtaa rakennukseen TIEN TAI POLUN YLITTÄMINEN Olen ottanut mukaan tien tai polun ylittämisen oikeastaan vain muistuttaakseni itseäni siitä, ettei jälki aina mene suoraan niiden yli. 20 JÄ LJ ES TY S ALUSTAT Mielestäni on hyvä aloittaa niinkin yksinkertaisella ja itsestään selvällä seikalla kuin alusta. Joissakin jälkimuodoissa on tarkkaan määritelty, millaisilla alustoilla jäljen tulee kulkea, esimerkiksi pellolla tai metsässä. TEHTÄVÄ (aloitettu / työn alla / varma) Jälki suoraan tien yli Jälki viistosti tien yli Jälki kulkee vähän matkaa tien suuntaisesti ennen kuin ylittää tien Jälki ylittää tien useita kertoja ” Jälki ei aina mene suoraan tien tai polun yli. Koirat, jotka ovat tottuneet suoraan tien yli kulkevaan jälkeen, lakkaavat usein jäljestämästä saapuessaan tielle. On hyvä pitää kirjaa siitä, millaisilla alustoilla koira on tottunut jäljestämään. Pelastuskoirien tulee pystyä jäljestämään sekä maastossa että kovilla alustoilla ja kaupunkiympäristössä
Tähän sopii esimerkiksi maasto, jossa on vähän uutta lunta ja jo jonkun verran jälkiä. Kaikkea tätä voi harjoitella. 21 RISTEÄVÄT JÄLJET Aina ei voi vaikuttaa siihen, mitä jälkiä seurattavan jäljen lähistöltä lisäksi löytyy. Joskus ne voivat kulkea tekemäsi jäljen rinnalla ja joskus ylittää sen. Niille, jotka treenaavat erikoisjälkeä pelloilla, voi tämä kaavio olla erityisen tärkeä. Sen voi varmasti laatia vieläkin yksityiskohtaisemmaksi. TEHTÄVÄ (aloitettu / työn alla / varma) Risteävä eläimen jälki Risteävä jälki, joka on vanhempi kuin seurattava jälki Risteävä jälki, joka on tuoreempi kuin seurattava jälki Risteävä jälki kulmassa Risteävä jälki, joka kulkee paikoin seurattavan jäljen suuntaisesti JÄLJEN IKÄ Kuinka suuri ero on siinä, onko jälki aivan tuore, tunnin tai vuorokauden vanha. Risteävät jäljet voi myös merkitä vaikkapa kreppinauhalla. TEHTÄVÄ (aloitettu / työn alla / varma) Tuore jälki heikossa tuulessa Tuore jälki vastatuulessa Tuore jälki sivutuulessa 1 tunnin seissyt jälki 2–3 tuntia seissyt jälki 4–10 tuntia seissyt jälki Vuorokauden vanha jälki lämpimässä säässä Vuorokauden vanha jälki kylmässä säässä ” On täysin mahdollista myös tietoisesti harjoitella häiriöjälkiä. KU VA : LI NN IS AK SE N. On täysin mahdollista myös tietoisesti harjoitella häiriöjälkiä. Tällöin on helppo nähdä, miten koira reagoi ristiin meneviin jälkiin. Ja kuinka paljon vuodenaika, sää ja lämpötila vaikuttavat siihen iän lisäksi
Monet näistä kohdista olisivat voineet hyvin muodostaa oman luokkansa, mutta olen kuitenkin valinnut kerätä ne yhteen tähän. En ole jakanut eri ilmaisutapoja omien otsikoidensa alle; mainitsemani vaihtoehdot voi ilmaista esim. maahanmenolla. Nämä ovat asioita, joita on hyvä harjoitella sitten, kun koira alkaa jo olla varma jäljestäjä. Ja kun pääset näihin tehtäviin, jäljestämisestä alkaa tulla todella hauskaa! ” Se, miltä valmiin jälkityöskentelyn haluaa näyttävän, vaikuttaa myös harjoittelun suunnitteluun ja siihen, mitä asioita treeneissä painottaa. KU VA : NO O RA TI HT O NE N. Näin voit varmistua siitä, että koira on todella ymmärtänyt tehtävän, ja valmistella sitä todenmukaisempaan jäljestykseen. Kaikissa ilmaisutavoissa on hyvät ja huonot puolensa: vaikeinta on oikeastaan päättää, minkä niistä valitsee. TEHTÄVÄ (aloitettu / työn alla / varma) Suoraan jäljelle Jäljelle loivasta kulmasta Jäljelle 90-asteen kulmasta Jäljelle jyrkästä kulmasta Jäljelle niin, että ohjaaja seisoo jäljen suuntaisesti Jäljelle niin, että ohjaaja seisoo muuten kuin jäljen suuntaisesti Jäljen nostaminen 50 metrin matkalta Jäljen nostaminen 100 metrin matkalta Jäljen nostaminen sellaisen esineen kohdalta, jossa on ohjaajan haju Jäljen nostaminen haun aikana löytyneen esineen läheltä JÄLKIESINEET Myös jälkiesineiden harjoittelussa on eri vaikeusasteita. 22 JÄ LJ ES TY S JÄLJEN ETSIMINEN JA JÄLJESTÄMÄÄN LÄHTÖ Harjoittelun alkuvaiheessa koira päästetään jäljelle suoraan; toisin sanoen koira viedään jäljen lähelle ja asetetaan jäljen suuntaisesti niin, että se voi aloittaa jäljestyksen suoraan. Myöhemmin on kuitenkin hyvä alkaa tehdä alku hiukan haastavammaksi. TEHTÄVÄ (aloitettu / työn alla / varma) Näkyvät esineet Osin piilotetut esineet Kasvillisuuden peittämät esineet Esineet ylämäessä Esineet alamäessä Esineet kuopassa Esineet ruohotupon takana Esineet, jotka on jätetty muiden, sellaisten esineiden lähelle, joita jäljentekijä ei ole koskettanut (tärkeää erityisesti, kun jäljestetään kaupunkiympäristössä) MUUT TEKIJÄT Tähän taulukkoon olen kerännyt kaikki ne asiat, joille en luonut omaa kategoriaa
Animal Assisted Intervention (AAI) seminar 31.8.-2.9.2018 Valkea Talo, Ilkantie 4, Helsinki Koira-avusteisen työskentelyn seminaari Lisätiedot: www.kasvatus-kuntoutuskoirat.fi. En ole aina kovin hyvä tekemään suunnitelmia, mutta se ei ehkä olekaan tärkeintä. Toteutusvaiheessa suunnitelmat ovat aina mielessä, vaikka niitä ei lopulta seuraisikaan orjallisesti. Dwight D Eisenhower sanoi kerran: ”Suunnitelmat eivät ole mitään; suunnitteleminen on kaikki kaikessa.” Minusta siinä on järkeä. Minulle on ollut erittäin hyödyllistä laatia niitä, sillä ne antavat minulle hyvän yleiskuvan jäljestyksessä tarvittavista taidoista ja motivoivat minua aloittamaan harjoittelun. Suunnitellessa on selkiytettävä ajatuksensa ja löydettävä oikeat sanat; siinä alkaa työn tärkein osuus. lapsiperhe) Koira on äärettömän kiihkeä ja innokas Koira on jo saanut tehdä töitä ennen jäljelle pääsyä Jälki pimeässä Jälki kuumassa auringonpaisteessa Jälki kylmässä Rinnakkaiset jäljet (toiset koirat jäljestävät samaan aikaan) Jälki, jonka seuraamisessa eri koirat vuorottelevat Koiranohjaaja häiritsee osaamattomalla liinankäsittelyllä Yllättävä tehtävä, jäljentekijä kulkee koiranohjaajan takana ja antaa lisätietoa Yllättävä tehtävä, merkitty maastoon, jäljentekijä ei mukana jäljellä Tuntematon tehtävä, jota ei ole merkitty maastoon Kilpailunomainen ja -pituinen jälki, jolla paljon esineitä Kilpailunomainen ja -pituinen jälki, jolla tietty määrä esineitä Kilpailujälkeä muistuttava jälki tuomarin kanssa Toivon, että tästä artikkelista on sinulle hyötyä ja että voit käyttää taulukoita apuna koulutuksessasi. 23 TEHTÄVÄ (aloitettu / työn alla / varma) Koiranohjaajan tapaan ajatteleva jälkimies Jälkimies, joka keksii hauskoja, odottamattomia käänteitä jäljelle Jälkimies, joka ei ajattele kuin koiranohjaaja Jälkimies, joka ei halua tulla löydetyksi Lapsi jäljentekijänä Useita jälkimiehiä (esim
24 KO U LU TU S JA O PP IM IN EN POSITIIVINEN VAHVISTAMINEN – KAIKKI TAI EI MITÄÄN. TEKSTI: KEN RAMIREZ KU VA : NO O RA TI HT O NE N
Olen työskennellyt joidenkin näiden järjestöjen kanssa jo yli kymmenen vuotta. Opetan aivan yksinkertaisesti erilaisia tieteellisiä periaatteita ja käytännön työkaluja, joiden avulla voitte kehittyä taitavammiksi kouluttajiksi ja suoriutua tehtävistänne paremmin. Jos näyttäisin matkasuunnitelmani, kauhistuisivat useimmat siitä, kuinka paljon olen tien päällä. Voi olla hyvin vaikeaa, aikaa vievää ja haastavaa auttaa ihmisiä, joilla on tausta pakottamiseen perustuvassa kouluttamisessa. Enkä muuten todellakaan yritä saada sinua liittymään mihinkään lahkoon! (Tässä tunnen asettuvani puolustuskannalle, joten hengitän syvään ja jatkan rauhallisemmalla äänellä.) Siinä, mitä jaan kanssanne, ei ole mitään salakavalaa. Mutta kun läpimurron tapahtuessa näen kouluttajien käyttävän uusia tapoja ja onnistuvan työssään, olen todella onnellinen. Nämä erilaiset tarpeet ja hankaluudet voivat samalla kertaa olla sekä turhauttavia että mielenkiintoisia. Kuten tavallista, jokainen eri ryhmä toi työhön omat haasteensa ja jokainen niistä koetteli kouluttajantaitojani uusilla tavoilla. Tämä on alue, jolla todella tunnen voivani vaikuttaa. Kaikki tämä tapahtui kahden viikon aikana, mutta eri paikoissa ja eri tilanteissa. Monet työt eivät näy siellä ollenkaan, sillä teen myös paljon yksityisiä konsultaatioita. Haluan tarjota teille useampia vaihtoehtoja ongelmakäytösten käsittelyyn, jotta saavuttaisitte parempia tuloksia!” Asiakas: ”Mutta kun osalla näistä työkaluista ei ole mitään tekemistä sen kanssa, mitä tarvitsen!” (Sanottu melko kipakasti.) Ken: ”Tiedän sen! Siksi annakin teille valtavasti eri mahdollisuuksia, jotta löydätte joukosta juuri ne työkalut, jotka sopivat teille ja teidän harjoituksiinne kaikkein par. Suuri osa näistä tapahtuu sellaisten ammattikouluttajien ja organisaatioiden parissa, jotka yrittävät siirtyä positiiviseen vahvistamiseen perustuviin metodeihin. Julkisesta kurssiaikataulustani näkee vain murto-osan kaikista tehtävistäni. Työni viimeisen vuosikymmenen aikana on vakuuttanut minut siitä, että se myös on vaivan arvoista. 25 ” Voi olla hyvin vaikeaa, aikaa vievää ja haastavaa auttaa ihmisiä, joilla on tausta pakottamiseen perustuvassa kouluttamisessa. Teen tämän esittelemällä heille työtapoja, jotka perustuvat positiiviseen vahvistamiseen. Ne olivat yksityisiä keskusteluja, joita kävin eri ihmisten kanssa työskennellessäni heidän järjestönsä tai ryhmänsä kanssa. Käytän yhtä keskusteluista esimerkkinä tässä artikkelissa, mutta kaikissa oli täsmälleen sama teema. Siihen liittyvät kolme eri keskustelua olivat hyvin erilaisia, mutta jokainen asetti minut epämiellyttävän samankaltaisen haasteen eteen. Tästä kokemuksesta on minulle paljon hyötyä uudessa roolissani Karen Pryor Clicker Training -akatemiassa. SATTUMAA. Haluaisin puhua eräästä yllättävältä suunnalta tulleesta haasteesta, johon olen törmännyt kolme kertaa. O len jo kauan halunnut auttaa perinteisempiä kouluttajia löytämään käyttökelpoisia ratkaisuja erilaisiin haasteisiin, joita he kohtaavat työssään. Viimeisen kuukauden aikana, muutaman viikon kuluessa, olen työskennellyt viiden eri ryhmän kanssa. Näihin kuuluivat poliisi, armeija, avustajakoirajärjestö, opaskoirajärjestö sekä kokenut koiraurheilija. Asiakas: ”Arvostan todella tietojasi ja taitojasi Ken, mutta en todellakaan voi liittyä lahkoosi! Minusta ei voi tulla positiivista vahvistetta käyttävää kouluttajaa!” Ken: ”Miksi ei
Asiakas: ”Ajattelin hankkia vähän etumatkaa ja oppia enemmän positiivisesta vahvistamisesta käymällä kurssin erään kouluttajan luona ja käyttämällä sitten tekniikoita koiriini kotona. Minusta tuntuu, että sinulla on joitakin virheellisiä käsityksiä positiivisesta vahvistamisesta. 26 KO U LU TU S JA O PP IM IN EN haiten. Voisitko kertoa, miksi koet asian niin?” ” Mielessäni pyöri vain se, että suurimmat haasteeni jokaisessa järjestössä olivat olleet asiakkaitteni aikaisemmat keskustelut positiivista vahvistamista käyttävien kouluttajien kanssa. Jos halusin oppia positiivista vahvistamista, minun piti niellä kaikki tai ei mitään; se oli ehdoton ”joko tai”. Anna minulle mahdollisuus. Mistä ihmeestä olet kuullut tuollaista. Kouluttaja oli melko epäkohtelias ja näytti selvästi, mitä mieltä oli minusta, joten ajattelin, että antaa olla.” (Henkilö käytti tässä vahvempaa kieltä kuin mitä uskallan artikkelissa tuoda esiin...) ”Minullahan on jo hyvin kasvatetut koirat, enkä todellakaan tarvitse sen kouluttajan kurssia.” Ken: ”Tekisitkö minulle palveluksen. Jos et tämän viikon jälkeen koe, että olen voinut auttaa sinua millään tavalla, saavat tiemme erota, eikä sinun tarvitse enää koskaan puhua positiivisesta vahKU VA : NO O RA TI HT O NE N. Valitse joukosta ne työkalut ja menetelmät, jotka ymmärrät ja jotka sopivat ongelmaan, jota yrität ratkaista. Rankaisun ja positiivisen vahvistamisen sekoittaminen tekee molemmista menetelmistä vain tehottomampia! Enkä todellakaan ole valmis luopumaan 25 vuoden koulutuskokemuksesta pelkän muoti-ilmiön vuoksi!” Ken: ”Odotas nyt vähän, jotta ymmärrän, mitä yrität sanoa. En saanut käyttää rankaisua, sillä se veisi pohjan kaikelta työltä, mitä positiivisen vahvistamisen avulla saisimme tehtyä. Se, mitä toivon voivani opettaa teille, ei todellakaan ole mikään hetkellinen muoti-ilmiö eikä myöskään mitään uutta. Minä olen täällä auttamassa teitä käyttämään näitä tekniikoita tehokkaalla tavalla.” Asiakas: ”Mutta kuulin, että minun on omaksuttava koko filosofia ja että vain muutaman tekniikan käyttäminen ei kannattaisi. Ilmoittauduin kurssille, mutta kouluttaja ei halunnut ottaa minua mukaan
Mutta halusin silti jakaa tämän kokemuksen ja sitä seuranneet ajatukseni teidän lukijoiden kanssa. KU VA : NO O RA TI HT O NE N. Mielessäni pyöri vain se, että suurimmat haasteeni jokaisessa järjestössä olivat olleet asiakkaitteni aikaisemmat keskustelut positiivista vahvistamista käyttävien kouluttajien kanssa. Uskon nimittäin, että kouluttajan kanssa tapahtui jokin väärinymmärrys tai että hänellä oli huono päivä. vistamisesta kanssani. Olemmeko tuhoamassa itsemme, ilman että edes ymmärrämme, mitä on tapahtumassa. Hän odottaa innolla, että palaan jatkamaan työtäni hänen järjestönsä kanssa myöhemmin. Jos keskustelu hänen kanssaan olisi ollut ainoa laatuaan, en todennäköisesti olisi kirjoittanut siitä. Tiedän, että monet kollegani jakavat filosofiani ja toiveeni, ja se tuntuu hyvältä. Anna, kun selitän sinulle pari asiaa...” E n käy tässä enempää läpi tätä keskustelua, mutta voin kertoa, että kyseinen henkilö oli muuttanut käsitystään viikon loppupuolella. Sen sijaan, että olisin ollut onnellinen saavutetuista edistysaskeleista eri organisaatioissa ja iloinen pääsystä kotiin, tunsinkin itseni huolestuneeksi koko kotimatkan ajan. Mutta koska kävin tällaisia keskusteluja kolme lyhyen ajan sisällä, on tärkeää ottaa asia esiin. Olin ollut tien päällä muutamia viikkoja yhteen menoon. 27 ” Aivan kuten opetamme eläimille asioita pienissä osissa, olen huomannut, että ohjaajien opettaminen luopumaan rankaisusta vaatii selkeän suunnitelman, jossa prosessi etenee askel askeleelta eteenpäin tarpeeksi pitkän ajan kuluessa. Listaan tähän tärkeimmät asiat. ONGELMIA, JOTKA MINUN ON RATKAISTAVA Toivon, että nämä kolme tapausta ovat vain yksittäisiä poikkeuksia. Joka keskustelussa oli aavistuksen erilainen näkökulma, mutta yhteistä niille oli se, että koiranohjaaja oli ollut yhteydessä positiivisen vahvistamisen avulla työskentelevään kouluttajaan ja menettänyt kiinnostuksensa menetelmää kohtaan juuri tämän kontaktin vuoksi
• Termeihin ”rankaisu” ja ”vahvistaminen” liittyvät väärinymmärrykset ja se, kuinka yrityksemme opettaa tieteeseen pohjautuvia käsitteitä törmäävät yhteen suuren yleisön tapaan ymmärtää ne (myös tämän säästän myöhempään artikkeliin). • Sen määritteleminen, mitä on todella olla positiivista vahvistamista käyttävä kouluttaja (säästän tämän aiheen myöhempää artikkelia varten). 28 KO U LU TU S JA O PP IM IN EN Osaan niistä pureudun vasta tulevissa artikkeleissa, sillä tähän yhteen on mahdotonta mahduttaa kaikki... Ja aivan kuin eläi” Minua on jo vuosia häirinnyt se, että positiivista vahvistamista käyttävät kouluttajat eivät käytä eläinten kanssa mestarillisesti hallitsemiaan tekniikoita ihmisasiakkaidensa kanssa. POSITIIVISET VAIHTOEHDOT TODELLISISSA TILANTEISSA Tässä artikkelissa keskityn vain yllä olevan listan kahteen ensimmäiseen kohtaan, sillä molemmat sopivat tilanteisiin, joissa työskennellään säännöllisesti pakkoon ja rankaisuun perustuvia menetelmiä käyttävien kouluttajien kanssa. • Positiivisen vahvistamisen käyttäminen keskustellessani sellaisten kouluttajien kanssa, joiden koulutusfilosofia eroaa omastamme. • Laajojen yleiskäsitteiden opettamiseen liittyvät haasteet ja sellaisten sääntöjen luominen niiden käyttöä varten, jotka pätisivät joka tilanteessa (vielä yksi aihe myöhempää tilaisuutta varten). Uskon, että ”kaikki tai ei mitään” -mentaliteetti on syntynyt hyvässä tarkoituksessa, mutta se ei ole realistinen suhtautumistapa, kun työskennellään rankaisuja ja kieltoja käyttävien koiranohjaajien kanssa. Juuri tällaisten asiakkaiden kanssa työskentelin viime reissullani. VAHVISTEIDEN JA RANKAISUJEN SEKOITTAMINEN SAMASSA OPPIMISYMPÄRISTÖSSÄ Todellisuus on täynnä sekä vahvisteita että rankaisuja; molempia on ympärillämme jatkuvasti. KU VA : IS TO CK KU VA : NO O RA TI HT O NE N. Kuten näet, avasi kokemus melkoisen kirjon ajatuksia, jotka haluaisin jakaa ja analysoida yksityiskohtaisemmin. • Perinteisiä menetelmiä käyttävien kouluttajien kanssa työskentely ja sen keksiminen, miten voin parhaiten auttaa heitä siirtymään positiiviseen vahvistamiseen
KU VA : NO O RA TI HT O NE N. Se, mitä ajan mittaan opimme lieden lähellä oleilusta, riippuu tilanteesta ja aikaisemmista lieteen liittyvistä kokemuksistamme. Kun työskentelemme nuorten tai aivan uusien ohjaajien kanssa, voimme opettaa heille, kuinka positiivista vahvistamista käytetään niin, ettei rankaisuja edes tarvita. Tämä tunne tulee ajan myötä olemaan voimakkaampi kuin palamiskivun pelko. Ymmärrämme, että lämmin hella auttoi meitä valmistamaan herkullisen ja ravitsevan aterian, mutta opimme myös, että on hyvin tuskallista koskettaa samaa, kuumaa levyä paljaalla kädellä. RANKAISUJEN KÄYTTÖ, KUN ELÄIN EI OLE AIKAISEMMIN TAI PITKÄÄN AIKAAN KOKENUT NIITÄ On ymmärrettävää, että jotkut kouluttajat haluavat huolehtia siitä, että muut oppilaat (niin eläimet kuin ihmisetkin) eivät joudu kohtaamaan rangaistuksia, joita he eivät koskaan aikaisemmin ole nähneet tai kokeneet. Mutta positiivista vahvistamista käyttävinä kouluttajina ymmärrämme, että rankaisun, tai minkä tahansa pakotteen käyttäminen, voi vaurioittaa luottamussuhdetta, jonka olemme kovalla työllä pyrkineet luomaan eläinten kanssa. Alamme vähitellen tuntea olomme mukavammaksi, kun käytämme liettä ja valmistamme lempiruokaamme. Toisin sanoen haluamme jatkossakin valmistaa ruokaa. Voisi siis olla aivan perusteltua estää kurssille pääsy sellaiselta henkilöltä, joka on tottunut vaistomaisesti käyttämään rangaistuksia. Mutta on monia muitakin ratkaisuja kuin kertoa henkilölle, ettei hän ole tervetullut kurssille. 29 memme, mekin opimme niistä joka päivä. Tämä kun voi olla hyvin järkyttävä ja epämiellyttävä kokemus. Moni yrittää enemmän kuin mielellään, kun vain selität, mitä odotat heiltä, ja autat heitä selviämään alussa väistämättömästi eteen tulevista haasteista. Se tosiasia, että molemmat seuraukset kuuluvat maailmaamme, ei vähennä kummankaan tehoa. Jos satumme aina polttamaan itsemme, kun yritämme laittaa ruokaa, opettaa kokemus (kenties kömpelyydestämme, osaamattomuudesta tai vääränlaisesta käytöstä johtuva) meille kenties, että haluamamme ateria ei olekaan vaivan arvoinen. Yksi niistä on, että yrität selittää, miksi toivot henkilön välttävän tällaisten menetelmien käyttämistä kurssin aikana. Mutta jos saamme oppia laittamaan ruokaa kunnolla, oikeilla välineillä ja oikealla tavalla, voimme kenties välttää kivuliaat palovammat tai ainakin satuttaa itsemme harvemmin. Se on yksi syistä, joiden vuoksi emme suosittele rankaisun yhdistämistä positiiviseen vahvistamiseen. Mutta kun yritämme auttaa perinteistä kouluttajaa siirtymään positiiviseen vahvistamiseen, tilanne on aivan toinen. Asian ydin on se, että sekä rankaisu että vahvisteet ovat jatkuvasti osa ympäristöämme
Aivan kuten opetamme eläimille asioita pienissä osissa, olen huomannut, että ohjaajien opettaminen luopumaan rankaisusta vaatii selkeän suunnitelman, jossa prosessi etenee askel askeleelta eteenpäin tarpeeksi pitkän ajan kuluessa. Jos olemme menestyneitä kouluttajia, olemme jo käyneet tämän prosessin läpi satoja kertoja eri eläinten kanssa. Miksi emme käyttäisi samaa menetelmää ihmisoppilaidemme kanssa. Vaikka niin mielelläni haluan asiakkaitteni käyttävän uusia menetelmiä, minun on joskus jarruteltava prosessia. Saatat huomata, aivan kuten minäkin, että perinteiseltä kouluttajalta vie vain yhden tai kaksi kurssikertaa oppia hallitsemaan uusia menetelmiä niin, että hänen ei enää tarvitse käyttää vanhoja tapoja. ASKEL ASKELEELTA Kokemukseni vuosien varrelta ovat auttaneet minua ymmärtämään, että vie aikaa vaihtaa uuteen metodiin tai tekniikkaan, kun on vuosia tottunut käyttämään toista. Harjoitusprosessi on käytävä huolella läpi, jotta asiakas onnistuisi siirtymävaiheessa. Näin muut osallistujat välttyvät näkemästä rankaisuun perustuvien menetelmien käyttöä. Tällöin ohjaaja voi hyvin siirtyä tavalliselle kurssille muiden mukaan. Minkäänlaista muutosta tai kehitystä ei tapahdu, jos vain ilmoitan asiakkaalle, että hänen on välittömästi lakattava tekemästä kaikkea, mikä on toiminut hyvin viimeiset 30 vuotta! En voi odottaa (enkä teekään niin), että perinteiset kouluttajat välittömästi hylkäävät kaikki vanhat työkalunsa ja vaihtavat ne aivan uusiin. 30 RU O KI N TA Toinen vaihtoehto on tarjota perinteisiin menetelmiin tottuneelle ohjaajalle paikkaa joltain toiselta kurssilta tai yksityisopetusta. Jos haluamme, että perinteisin menetelmin kouluttavat ohjaajat alkavat käyttää positiivista vahvistamista, meidän on löydettävä tapoja työskennellä heidän kanssaan. Noudatan samoja periaatteita, jotka ovat toimineet hyvin työssäni eläintenkouluttajana. Rakenna kunnon KU VA : NO O RA TI HT O NE N KU VA : TR IN E SØ RE NS EN. Asian opettaminen askel kerrallaan on ainoa tapa, jota olen konsulttina käyttänyt menestyksekkäästi. Onnistumisen kokemuksesta tulee suurin vahviste, ja se johtaa siihen, että asiakas haluaa käyttää useampia positiiviseen vahvistamiseen perustuvia tapoja. Sen sijaan minun on arvioitava heidän tarpeensa ja autettava heitä tekemään muutos kaikessa rauhassa, yksi tai kaksi asiaa kerrallaan. Siksi, että liian nopea eteneminen ei luo hyviä edellytyksiä menestymiselle. Miksi. Meidän on annettava heille sellaisia tavoitteita, jotka ovat saavutettavissa, ja autettava heitä vähän kerrallaan siirtymään kohti positiivisen vahvistamisen maailmaa. Meidän on autettava heitä mahdollistamalla onnistuminen joka askeleella. Jos siirtymävaihe ohjataan oikein, voi asiakas olla jopa innokkaampi jatkamaan eteenpäin kuin mitä sallin
Vaikka kuinka haluaisimme heidän pääsevän nopeasti eteenpäin, on meidän pilkottava opittavat asiat niin pieniin osiin, että niiden asteittainen omaksuminen onnistuu. Mutta toisinaan tämä syvä vakaumus estää meitä puhumasta aiheen pohjana olevasta tieteestä loogisesti. Ihmisoppilaamme siirtyvät käyttämään monia työkaluja, jotka ovat heille aivan uusia ja outoja. Kaikissa harjoitusympäristöissä, joissa olen vieraillut, ihmiset ovat kertoneet, ettei positiivinen vahvistaminen enää kiinnosta heitä. Aivan liian usein vahva näkemys saa mielipiteemme kuulostamaan kaikkien toisin treenaavien kärkevältä arvostelulta. Syynä ei ole tiede eivätkä siihen liittyvät käytännön ratkaisut, vaan niiden kouluttajien asenne, joilta he ovat yrittäneet hakea oppia. Ne, jotka väittävät käyttävänsä positiivista vahvistamista, unohtavat, että jos heidän käyttämänsä menetelmät eivät perustu tieteeseen ja jos he eivät käytä samoja työkaluja ympärillään olevien ihmisten kanssa, he eivät koskaan tule vakuuttamaan ketään. Arvostan lujaa uskoa siihen, että positiivinen vahvistaminen on tehokas ja humaanimpi tapa opettaa eläimiä. Mutta vasta kun me kaikki pääsemme samaan pisteeseen, voimme vakuuttaa ihmisiä siirtymään näiden uusien työkalujen käyttöön! Olemme eläimillemme velkaa sen, että opetamme tieteeseen perustuvia, käytännössä tehokkaita ja lempeitä tekniikoita kaikille, jotka haluavat tulla paremmiksi kouluttajiksi. merinisäkkäiden parissa Chicagon Shedd-akvaariossa. Hän työskenteli aiemmin yli 25 vuoden ajan mm. ” Olemme eläimillemme velkaa sen, että opetamme tieteeseen perustuvia, käytännössä tehokkaita ja lempeitä tekniikoita kaikille, jotka haluavat tulla paremmiksi kouluttajiksi.. 31 pohja ennen kuin lisäät enemmän kerroksia. Kirjoittajasta: Ken Ramirez on Karen Pryor Academyn varatoimitusjohtaja. Mutta meidän on huolehdittava siitä, ettemme itse seiso tämän muutoksen tiellä. Tunnen monia kouluttajia, jotka käyttävät positiivista vahvistamista yhtä taitavasti niin eläinten kuin ihmistenkin opettamisessa. Tämä ei ole ensimmäinen kerta, kun asia nousee esiin, mutta minusta oli pelottavaa, että jouduin kohtaamaan ilmiön kolme kertaa vain muutaman viikon sisällä. Jos odotamme uuden asiakkaan siirtyvän uuteen ajattelutapaan kertaheitolla, teemme tehtävän hänelle aivan liian vaikeaksi. POSITIIVINEN VAHVISTAMINEN ON SALLITTUA KAIKILLE! Minua on jo vuosia häirinnyt se, että positiivista vahvistamista käyttävät kouluttajat eivät käytä eläinten kanssa mestarillisesti hallitsemiaan tekniikoita ihmisasiakkaidensa kanssa
En ylipäätään suosittele virhemerkkien käyttöä, mutta aivan erityisesti niitä on vältettävä, kun työskennellään koiran kanssa, jolle ne voivat aiheuttaa voimakkaan tunnereaktion. Heti kun huomaat koiran selviävän reilummista kriteerinnostoista, siirryt niihin. Kaksi viimeisintä koiraani ovat olleet tällaisia oppimistaipaleensa alussa, mutta vähitellen niistä on tullut aivan normaaleja. Teetä koiralla näitä, kunnes se on rauhoittunut ja pystyy taas keskittymään paremmin. 32 KO U LU TU S JA O PP IM IN EN HELPOSTI TURHAUTUVA KOIRA Helposti turhautuva koira kuuluu yleensä ennen kuin näkyy. • Kun vaikeutat harjoituksia, etene varovasti. • Ole erittäin varovainen virheiden huomioimisen kanssa. Tämä koira haukkuu ja kiehuu yli, jos se ei saakaan palkkiota silloin, kun odotti, tai jos se ei ymmärrä, mitä haluat, niin nopeasti kuin haluaisi. NAKSUTINKOULUTUSTA ERITYYPPISILLE KOIRILLE, OSA 3 TEKSTI: LINN MAGO ISAKSEN Caniksen numerossa 1/18 kerroin asioista, joista hyvä naksutinkoulutus rakentuu. Kaikista ei voi tulla maailmanmestareita, mutta harjoittelu matkalla koiran optimaaliselle tasolle voi olla todella hauskaa. Näitä ovat sujuvuus, treenirutiinit, Pavlov, kriteerien asettaminen ja niiden nostaminen sammumispurkausta välttäen. Seuraavassa käyn läpi vielä muutaman koiratyypin ja saat lisää neuvoja siihen, millaisia asioita niiden kanssa kannattaa ensi sijassa huomioida. Vinkkejä: • Ole tarkkana onnistumisten (the last point of success) suhteen ja etene mikroskooppisin askelin kriteerejä nostaessasi, kun koulutus on vielä alkuvaiheessa. Näin minimoit riskin siitä, että koira alkaa haukkua ja äännellä.. Laadi vaihteleva ohjelma, joka vaikeutuu vain vähän kerrallaan. • Jos koira ehtii turhautua, älä laita sitä jäähylle äläkä tee mitään muutakaan, mikä vain pahentaa turhautumista. Edellisessä artikkelissa aloin käydä läpi asioita, joita erityyppisten koirien kanssa harjoitellessa voi olla hyvä ottaa huomioon. Anna koiran sen sijaan toistaa jotain liikettä, jonka se jo osaa sujuvasti tai valitse jokin hyvin helppo liike
• Harjoita mahdollisimman monia liikkeitä sujuvalle tasolle. Paino erityisesti sillä, että olet aina valmis aloittamaan harjoitukset heti, kun otat koiran ulos autosta. • Älä pelkää harjoituksia, joissa palkitset koiraa kaikesta, mitä se ehdottaa. Suosittelen leikkiä, jossa naksautat ja palkitset yhdestä käytöksestä kerrallaan, ja koiran on sitten keksittävä jotain aivan uutta. Ole tarkkaavainen, jotta saat siepattua koiran pienimmätkin liikkeet. 33 • Pidä harjoitukset lyhyinä, ja niissä keskitytte vain yhteen asiaan kerrallaan –varsinkin koulutuksen alkuvaiheessa. Monet näistä koirista turhautuvat helposti, joten yllä olevat neuvot ovat hyödyksi. Mutta niiden lisäksi on myös muutamia ” Jos koira ehtii turhautua, älä laita sitä jäähylle äläkä tee mitään muutakaan, mikä vain pahentaa turhautumista. Mitä useampia käytöksiä koiralla on valikoimassaan, sitä vähemmän sillä on syytä turhautua. Onhan varsin iso ero, katsooko koira maahan vai oikealle. NEGATIIVISEN RANKAISUN ONGELMA Moni uskoo, ettei energistä palveluskoiraa voi kouluttaa pelkästään positiivisin metodein. • Käänteinen houkuttelu voi toimia oivana harjoituksena, kun korkeita kierroksia pitäisi saada taas hidastumaan. Naksauta heti, kun havaitset eron edelliseen käytökseen. Sen ei pitäisi joutua odottelemaan toimettomana sitä, että olet valmis työhön. • Pidä kiinni hyvistä treenirutiineista. KU VA : M AR I LÆ GR EI D
34 KO U LU TU S JA O PP IM IN EN muita asioita, jotka kannattaa pitää mielessä. Negatiivisen rangaistuksen lisäksi ongelmia voivat mahdollisesti aiheuttaa kaikki tilanteet, joissa lopetat leikin ja otat lelun pois. Jopa niin suuria, että ongelma, jota yritit ratkaista jättämällä palkkaamatta, muuttuu mitättömäksi niiden rinnalla – ja silloinhan negatiivinen rangaistus oli täysin turha. • Älä kuuntele neuvoja, joiden mukaan sinun ei pitäisi käyttää palkkioita, jotka kiihdyttävät koiraa. Tämän lisäksi ne arvostavat palkkioita usein huomattavasti enemmän kuin ”tavalliset” koirat. Mitä suurempi palo leikkiin ja leluihin, sitä suurempi ” Ole aina valmis aloittamaan harjoitukset heti, kun otat koiran ulos autosta! tunnereaktio tästä seuraa. Jos katsot asiaa käyttäytymisen näkökulmasta, huomaat, että lelusta irtipäästäminen johtaa usein rankaisuun lelun katoamisen muodossa. Paljon rauhoittavampi vaikutus on sillä, että kerrot koiralle esimerkiksi sanallisella käskyllä, käsikohdennuksella tai liikkumalla taaksepäin, että sillä on mahdollisuus ansaita palkkio. Silloin sen mahdollisuudet onnistua pienenevät, ja se todennäköisesti kiihtyy entistä enemmän. Jättämällä halutuimman palkkion kaapin nurkkaan teet vain itsellesi karhunpalveluksen. Ylenmääräisen kiihtymisen taustalla on lähes aina sammumisturhautuminen, eikä se, että lelulla olisi liian korkea vahvistearvo. Jäähyt ja virhemerkit nostavat sen kierroksia todennäköisesti entisestään. Yhtäkkiä makkarasta onkin tullut rankaisu palkkion sijaan. Joten ollaan KU VA : AN DY BI GG AR KU VA : AN DY BI GG AR KU VA : AN DY BI GG AR. Nämä koirat todella odottavat palkkiotaan. Sellaisen koiran palkkaaminen, joka todella rakastaa palkkiotaan, on äärettömän helppoa, helpompaa kuin karkin varastaminen lapselta (en tosin ole koskaan kokeillut sitä, mutta ei se kovin vaikeaa voi olla)! Ongelmia tuottaakin negatiivinen rankaisu. Jos koira kiihtyy, anna sen tehdä jotain, minkä se osaa hyvin. Tämä on hyvä asia, mutta tekee naksutinkoulutuksesta hiukan monimutkaisempaa. Jos lisäksi olet ajatellut käyttäväsi makkaranpalaa palkkiona irtipäästämisestä, voi käydä niin, että makkarasta tuleekin ehdollinen signaali sille, että lelu otetaan pois. Mitä enemmän koira arvostaa tiettyä lelua, sitä tärkeämpää on, että käytät sitä. Jos minun koirani kiihtyy jostakin lelusta, käytän sitä entistä useammin. Nämä hetket ovat varsinaisia tunne-elämän miinakenttiä. Kun koulutamme positiivisen vahvistamisen keinoin, pääpaino on nimenomaan palkkioissa. Jos ne eivät saakaan sitä silloin, kun odottavat, seurauksena voi olla suuriakin tunnereaktioita. Vinkkejä: • Samoin kuin helposti turhautuvan koiran kanssa, olisin hyvin varovainen virheiden huomioimisessa. Perinteisiä palveluskoiria on yleensä hyvin helppo palkita, erityisesti leikin avulla
• Jos koirasi on todellinen kuumakalle, harjoittele monipuolisesti luopumista. Mutta kun Jazz kuulee naksun, se odottaa saavansa leikkiä. Räjähtävän ulkokuoren taakse ei aina ole helppo nähdä, mutta se on tärkeää. On helppo unohtaa yksilölliset erot ja nähdä tällaiset koirat hirviöinä, joiden suupielistä roiskuu vaahtoa. Ne ovat nirsoja ruuan suhteen, eikä niitä kiinnosta leikkikään. Mieti siksi aina, mitä käytät palkkiona ja millaisen reaktion se koirassa herättää. • Jos käytät muita vahvisteita kuin mitä koira odottaa, voit olla varma, että se reagoi stressillä pettymyksiin, ja tämä voi aiheuttaa enemmän ongelmia kuin mitä olet ajatellut. Makkara olisi toisin sanoen helpoin vaihtoehto ja nopein tarjoilla niin, että koira pysyy sivullani, jolloin voin jatkaa harjoitusta välittömästi. Se pitää myös makkarasta, mutta jos sen täytyy valita, ottaa se useimmiten lelun. Tämä on eräänlaista sammumisturhautumista. VAIKEASTI PALKATTAVA KOIRA JA KOIRA, JONKA ON VAIKEA KESKITTYÄ (JOKA KYLLÄSTYY) Jotkut rodut ovat tunnettuja siitä, että niitä on vaikea palkita. • Koira voi kokea sammumisturhautumista, vaikka naksuttaisit ja palkkaisit usein, mikäli palkitset sitä jollain muulla kuin mitä se haluaa. Annan esimerkin: saksanpaimenkoirani Jazz rakastaa leikkimistä ja tekee työtä saadakseen lelun, aina. yhtä mieltä siitä, että mitään niin hyvää ei olekaan, etteikö sitä voisi käyttää vahvisteena. Aluksi saatoin antaa korkeintaan kaksi makkaranpalaa ennen leikkiä, nyt pystyn viivyttämään leikkipalkkiota jopa seitsemän makkaranpalan verran. 35 ” Älä pelkää harjoituksia, joissa palkitset koiraa kaikesta, mitä se ehdottaa. Jos jokin toimii, käytä sitä. Mutta myös tavallisesti helposti palkittavissa roduissa on yksilöitä, joita ei ole helppo miellyttää. Se ja hyvä ärsykekontrolli useimpiin käytöksiin ovat hyvä tapa saada pahin hulluus hallintaan. Keksi jokin tapa kääntää sen huomio muualle ja tarjoa koiralle vaihtoehto. Kun opetan vapaana seuraamista, on käytännöllistä voida naksauttaa ja palkita usein niin, että Jazz pysyy sivullani. Joka kerta kun se saakin makkaraa, se turhautuu hiukan enemmän. On luonnollisesti yksinkertaisempaa kouluttaa positiivisesti vahvistamalla koiraa, jota on helppo palkita, mutta haastavimmatkin voi saada osallistumaan, kun suunnittelee harjoitukset tarpeeksi viisaasti.. • Muista, että koirat ovat yksilöitä. Sääntö, jonka mukaan leikki kiihdyttää ja ruoka rauhoittaa, ei välttämättä aina toimi tämäntyyppisten koirien kanssa (ainakaan verrattuna tavallisiin koiriin). • Jos koirasi reagoi kausittain melko vahvasti vastoinkäymisiin, älä käänny sitä vastaan. Olen venyttänyt rajaa vähitellen ja löytänyt ajan, jonka Jazz pystyy odottamaan sille mieluisinta palkkiota
Jos kylmä grillimakkara ei kelpaa, toimisiko hiukan lämmin paremmin. • Pidä odotuksesi realistisina. Kun koira odottaa jotain mieluista, voit kokeilla, kelpaisiko jokin uusi herkku tai muu palkkio. KU VA : SU SA N HA NS EN. 36 KO U LU TU S JA O PP IM IN EN Vinkkejä: • Käytä mielikuvitustasi, kun kokeilet, mitkä herkut voisivat maistua koirallesi. Kokeile kaikkia mahdollisia leikkejä, niin yhteisleikkejä kuin puhtaita metsästysleikkejäkin (kokeile esimerkiksi kiinnittää ” Jos katsot asiaa käyttäytymisen näkökulmasta, huomaat, että lelusta irtipäästäminen johtaa usein rankaisuun lelun katoamisen muodossa. Ei siksi, ettettekö voisi edistyä koirasi kanssa (katso edelliset kohdat), vaan siksi, että sinun on vaikeampaa huomata hienovaraista edistymistä, jos vertaat koiraasi kaverisi bordercollieen. Kun olet löytänyt yhden tai kaksi vahvistetta, joista koira pitää, on helpompaa esitellä sille uusia vaihtoehtoja. Huikea saavutus! • Premackin periaatteen mukaan ”todennäköiset käytökset vahvistavat vähemmän todennäköisiä käytöksiä”. Kaikki pienetkin askeleet oikeaan suuntaan auttavat sinua hyödyntämään niitä mahdollisuuksia, joita koirassasi on. Maan nuuskiminen, vesilätäkössä makaaminen, ympyrää juokseminen, kepin kantaminen – kaikki toimivat vahvisteina. • Kokeile, voisiko jokin koiralle mieluinen käytös toimia palkkiona toisesta käytöksestä. • Leiki paljon koirasi kanssa. Olen kuullut koirasta, joka ei huolinut lihapullia, makkaroita eikä muitakaan koiria tavallisesti kiinnostavia herkkupaloja, mutta joka teki kaikkensa saadakseen palan banaania – joten banaania käytettiin tämän koiran palkkiona. Pidä mielessä, mitä käytöksiä koirasi tekee mielellään: joitakin niistä voit varmasti käyttää palkkioina. Hänen koiransa voi palkita oikeastaan vain antamalla sen tehdä käsikohdennus. Tunnen henkilön, joka kilpailee tokon erikoisvoittajaluokassa kääpiösnautserinsa kanssa
• Kun alat nostaa vaatimustasoa ja pidentää harjoituksia, tee se varoen ja muista, että pidempään työskentelystä on maksettava hyvin. Koiran, joka ei jaksa keskittyä, joka kyllästyy tai ei muuten jaksa työskennellä tunnistat helposti siitä, kuinka nopeasti se menettää mielenkiintonsa tehtävää kohtaan. Koirat, jotka arvostavat palkkiotaan paljon, jaksavat työskennellä paremmin saadakseen sen. • Suunnittele treenirutiinit, joissa olet miettinyt valmiiksi, kuinka ratkaiset siirtymisen palkkiosta seuraavaan toistoon. Jos palkkio taas ei merkitse koiralle niin paljon, on sinun rakennettava harjoitukset hyvin pienistä osista. ” Koira voi kokea sammumisturhautumista, vaikka naksuttaisit ja palkkaisit usein, mikäli palkitset sitä jollain muulla kuin mitä se haluaa. Mutta joskus se on juuri se, mitä tarvitaan. Kun koira ei ole valmis kulkemaan läpi tulen ja veden, sille on annettava kohtuullinen mahdollisuus onnistumiseen. Se ei ehkä koskaan innostu haasteista eikä rakasta itse työskentelyä niin kuin monet muut koirat. Koiran on saatava siitä palkkio, jota se arvostaa kaikkein eniten. Mitä epätavanomaisempaa palkkiota käytät, sitä enemmän sinun on pohdittava, kuinka ratkaiset siihen liittyvät käytännön kysymykset. 37 pieni lampaannahanpala pitkään piiskaan ja anna koiran jahdata sitä); ne saavat monet koirat todella innostumaan. Vinkkejä: • Käytä aina mahdollisimman houkuttelevia palkkioita. KU VA : SU SA N HA NS EN KU VA : M AR I LÆ GR EI D. • Aseta kriteerit niin, että ne mahdollistavat koiran onnistumisen usein. • Pidä harjoitukset lyhyinä! Kerrallaan vain 1–2 minuuttia, sitten tauko. Usein tämä liittyy siihen, että koiraa on vaikea palkita – mutta aina tämä ei ole ongelma. Veteen totuttelua lastenaltaassa, sanoisi Jani Sievinen
KU VA : D IA NE LU ND. Osa koirista on hyvinkin ymmärtäväisiä harjoituksissa esiintyvien puutteiden suhteen, eikä kouluttaja joudu koskaan kunnolla tilille kaikesta huolimattomuudestaan. • Harjoita käytöksiä, kunnes ne ovat sujuvia, mutta tee tämä pidemmän ajan kuluessa, jotta vältyt jankuttamiselta ja puuduttavilta toistoilta. Toivon myös, että olen pystynyt auttamaan sinua ymmärtämään, kuinka sama koulutustapa toimii hyvin erilaisten yksilöiden kanssa. Niissä on kuitenkin sävyeroja. Kun koira ei arvosta itse tehtävää kovin korkealle, sen on erittäin tärkeää saada onnistua. Monet kuitenkin hutiloivat – tai ehkä he eivät vielä ole oppineet tarpeeksi. 38 KO U LU TU S JA O PP IM IN EN • Pidä harjoitukset lyhyinä. Toivottavasti nämä artikkelit ovat antaneet sinulle hyödyllisiä neuvoja, joiden avulla pääset vielä hiukan pidemmälle koirasi kanssa. • Ole tarkkana kriteerien asettamisen kanssa ja huolehdi siitä, että koiralla on mahdollisuus onnistua. Edelleen aina olisi hyvä olla varovainen rajojen testaamisessa, huolehtia hyvistä treenirutiineista, tietää, mitkä palkkiot ovat koiralle mieluisimpia ja keskittyä käytösten sujuvuuden harjoittelemiseen. Suurin osa koskee asioita, joista kaikkien tulisi huolehtia harjoittelussa: harjoittelun huolellinen suunnitteleminen etukäteen, kriteerien asettaminen oikealle tasolle sekä sen ymmärtäminen, minkä saavuttaminen on koiralle mahdollista eri tilanteissa. YHTEENVETO Tarkkaavainen lukija on huomannut, että monet neuvot toistuvat useiden eri koiratyyppien kohdalla. ” Pidä mielessä, mitä käytöksiä koirasi tekee mielellään: joitakin niistä voit varmasti käyttää palkkioina. • Vaihtele harjoituksia; älä jää hiomaan samaa asiaa tylsistymiseen asti. Kaikkien harjoitukset onnistuisivat paremmin, jos nämä perusasiat huomioitaisiin jokaisella harjoituskerralla. Toiset koirat taas näykkäisisivät sinua takapuolesta, jos hutiloisit näissä perusasioissa. Koiran kouluttamisen päämäärä on päästä hyödyntämään kunkin koirayksilön potentiaalia parhaalla mahdollisella tavalla
Matkimisella tarkoitetaan, että yksilö havainnoi toisen yksilön tai yksilöiden käyttäytymistä ja toistaa näkemänsä käytöksen perässä. Tämä artikkeli pohjautuu Fugazzan vuonna 2017 pitämään Do as I do (DAID) -seminaariin sekä omiin kokemuksiini menetelmän opettamisesta omille koirille että pitämiini kursseihin ja koulutuspäiviin. Toisen yksilön tarkkaileminen ja käytöksen toistaminen on koirille luontainen ominaisuus, joten varsinaista matkimista ei tarvitse erikseen opettaa. 39 M enetelmä on alun perin kehitetty tieteelliseen tutkimukseen, jonka avulla oli tarkoitus selvittää eläinten kognitiivisia kykyjä. Tarkoitus on, että koira oppii vihjesanan tarkoittavan nimenomaan juuri ihmisen tekemän käytöksen toistamista, ei jonkin tietyn taidon, kuten maahanmenon, KOULUTUS JA OPPIMINEN Koiralle tulee olla opetettu erottelu niin sujuvaksi, että eri kohteet voivat olla samanaikaisesti esillä.. käytöksiä tai kiinnostuu tietystä esineestä vain, koska näki toisen tekevän niin. Menetelmän avulla koiralle voidaan opettaa tehtäviä, jotka ihmisen on mahdollista näyttää mallista, kuten erilaiset avustajakoiran tehtävät sekä osa harrastuksissa tarvittavista taidoista. Do as I do -menetelmässä onkin kyse siitä, että kykyyn matkia liitetään jokin vihjesana, jonka avulla voidaan jatkossa opettaa uusia taitoja. Kyse ei siis ole siitä, että eläin sattumanvaraisesti kokeilee erilaisia DO AS I DO -MENETELMÄ KÄYTÄNNÖSSÄ TEKSTI: SANNA KANKAINEN KUVAT: NOORA TIHTONEN Do as I do on sosiaaliseen oppimiseen perustuva koulutusmenetelmä, jossa koira opetetaan katsomaan, mitä ihminen tekee, ja toistamaan näkemänsä käytös. Näihin tehtäviin liitetään ihmisen näyttämä mallisuoritus ja vihjesana, jonka perusteella koiran tulee toistaa näkemänsä käytös. MENETELMÄN KOULUTTAMINEN Menetelmän kouluttaminen aloitetaan koiralle entuudestaan tuttujen tehtävien avulla. Italialainen koirien käyttäytymistutkija Claudia Fugazza on kehittänyt menetelmää edelleen ja tuonut sitä koiraharrastajien tietoisuuteen ympäri maailman. MATKIMINEN Do as I do -menetelmä perustuu sosiaaliseen oppimiseen, tarkalleen ottaen matkimiseen. Matkimisessa on kyse käytöksen tietoisesta kopioinnista, jolla saavutetaan sama lopputulos
Menetelmän avulla on kuitenkin mahdollista opettaa myös harrastuslajeissa tarvittavia taitoja. Uutta taitoa opetettaessa koiralle näytetään malli, jonka koira toistaa. MENETELMÄN HYÖDYNTÄMINEN Kodin avustavat tehtävät ovat usein hyvin helppoja opettaa koiralle DAID-menetelmän avulla, sillä niihin liittyy monesti visuaalinen kohde, mikä helpottaa mallioppimista. Koiran osatessa matkia luotettavasti ensimmäisiä tuttuja käytöksiä, matkittavien käytösten määrää lisätään. Tehtävien tulee toimia pelkästä suullisesta vihjesanasta ja koiran tulee pystyä tekemään ne satunnaisessa järjestyksessä aloittaen aina paikallaoloasennosta. Muutaman onnistumisen jälkeen matkimisvihjeen tilalle voidaan vaihtaa uusi haluttu vihjesana. Yksinkertaisia tehtäviä aloittamiseen ovat esimerkiksi pyöriminen, esineen nostaminen, kohteen koskettaminen kuonolla tai tassulla tai maahan meneminen. Esimerkiksi tokon ruutuliikkeessä voidaan hyöTassun nostaminen, vilkuttaminen tai vastaava temppu sujuu hyvin DAIDmenetelmällä. suorittamista. Aiemmin opittu matkimisen sääntö siis yleistetään toimimaan myös seuraavissa tehtävissä. 40 KO U LU TU S JA O PP IM IN EN ” Tarkoitus on, että koira oppii vihjesanan tarkoittavan nimenomaan juuri ihmisen tekemän käytöksen toistamista, ei jonkin tietyn taidon, kuten maahanmenon, suorittamista. Tehtävien on hyvä olla mahdollisimman yksinkertaisia, erilaisia toisiinsa nähden ja osa niistä voi sisältää jonkin visuaalisen kohteen. UUSIEN TEHTÄVIEN OPETTAMINEN DAID on uusien taitojen opettamisessa parhaimmillaan hyvin nopea menetelmä, sillä muutamassa kymmenessä sekunnissa saadaan kerrottua koiralle, minkälaista käytöstä halutaan nähdä. Usein tämä erottelun rakentaminen ennen varsinaisen menetelmän opettamista vie eniten aikaa, mutta on hyvin oleellista opettamisen kannalta, jotta koira oppisi matkimisen säännön eikä lukemaan ohjaajan eleitä. Tässä vaiheessa koira matkii yhä itselleen tuttuja tehtäviä. Tältä näyttää, kun ihminen menee maahan.. DAID-menetelmän tarkoituksena ei siis ole se, että ihminen jatkossa näyttää koiralle, mitä sen tulee tehdä, vaan opittuun tehtävään liitetään vihjesana, jonka kuullessaan koira jatkossa tekee käytöksen. Koira oppii matkimisen vihjesanan ja yleistää matkimisen tuttuihin taitoihin yleensä melko nopeasti, mutta menetelmän opettamisen haasteena on ensimmäisten tehtävien saattaminen riittävän vahvaan ärsykekontrolliin
Jos tarkoituksena on opettaa koiralle jokin tehtävä, jossa ei ole visuaalista kohdetta, ja koiralla vaikuttaa olevan vaikeuksia ymmärtää, mitä ihminen käytöksellään tarkoittaa, voidaan koiran käytös saada ensin esiin esimerkiksi jonkin kohteen avulla. Koiran harjoitellessa uutta tehtävää harjoittelua kannattaa kuitenkin aluksi helpottaa ja sen jälkeen yleistää opittu taito vaati. dyntää matkimista, samoin kuin osassa agilityesteistä. Koirat kykenevät siis näin sanottuun toiminnalliseen matkimiseen, jossa ne ymmärtävät ihmisen eri vartalonosan tekevän asian, jonka ne itse tekevät toisella vartalonosalla. YHDISTETTÄVISSÄ SHEIPPAAMISEEN Toisinaan haluttuun lopputulokseen päästään nopeimmin aloittamalla koulutus DAID-menetelmällä, mutta lopullinen hienosäätö tarkempaan lopputulokseen päästäkseen voidaan tehdä sheippaamalla. Voimme yhtä hyvin myös odottaa koiran tekevän haluttua käytöstä kauemmin tai voimakkaammin ennen kuin palkitsemme koiran. Näitä taitoja voidaan kuitenkin vahvistaa harjoittelemalla, jolloin aiemmin heikomman vartalonosan käyttäminen muuttuu luontevammaksi. Kun koira hahmottaa, mitä ihmisen tekemä malli voi tarkoittaa sen itsensä tekemänä, voidaan samaa matkimista tehdä ilman kohdetta. Esimerkiksi ihmisen tarttuessa esineeseen kädellä koirat ottavat esineen suuhun. MATKIMISEN YLEISTÄMINEN Do as I do -menetelmän mielenkiintoisia puolia on, miten koira hahmottaa ihmisen tekemän mallin. Opettamalla koiralle esimerkiksi hyppyjen kierrot DAIDmenetelmällä saadaan lisättyä etäisyyttä nopeasti ja häivytettyä ohjaajan merkitystä tai vältytään kohteiden häivyttämiseltä verrattuna houkuttelulla tai kohteiden avulla tapahtuvaan kouluttamiseen. Toisille koirille tassujen käyttäminen on hyvin luontaista, jolloin esimerkiksi vilkuttaminen tai tassun nostaminen sujuu mallista nopeammin kuin sellaisella koiralla, joka ei käytä tassujaan muuten tai ei tiedosta kaikkia vartalonosiaan. Koirat yleistävät Do as I do -menetelmällä oppimansa taidot nopeasti uusiin tilanteisiin ja kohteisiin. Koiran kykyyn matkia ihmisen käytöstä vaikuttavat niin oppimishistoria kuin yksilölliset ominaisuudetkin. Sheippaaminen voidaan yhdistää Do as I do -menetelmään niin, että koiralle ensin näytetään haluttu käytös, kuten valokatkaisijan koskeminen. Sama koskee myös esimerkiksi tavaroiden ottamista suuhun tai hyppäämistä ylöspäin ja kohteiden päälle. Koiralle on mahdollista opettaa, että ihmisen käsi tarkoittaa tassua ja suu koiran kuonoa, mutta tämän erottelun opettaminen ei ole mielestäni tarpeellista tai järkevää, sillä koulutuksessa tulee esiin tilanteita, joissa emme itse halua ottaa jotain esinettä suuhun. Koiran hypätessä valokatkaisijaa kohti ja painaessa sitä kuonolla voimmekin odottaa, että koira vaihtaa kuonolla koskemisen tassulla painamiseen ennen kuin palkitsemme sen. 41 ” Toisen yksilön tarkkaileminen ja käytöksen toistaminen on koirille luontainen ominaisuus, joten varsinaista matkimista ei tarvitse erikseen opettaa
MONIOSAISET TEHTÄVÄKETJUT Koira voidaan opettaa matkimisen avulla tekemään myös moniosaisia tehtäviä, kuten nostamaan useampi esine peräjälkeen, laittamaan tavara laatikkoon, minkä jälkeen sulkemaan laatikon tai nousemaan tuolille ja soittamaan kelloa. vie tietyn tavaran tiettyyn paikkaan. Esimerkiksi tavaran nostaminen jonkin kohteen päälle tai sisälle voidaan aloittaa nostamalla helposti suuhun otettava ja miellyttävän tuntuinen tavara selkeälle alustalle, kuten sohvan päälle. Tämän jälkeen koiran tai kohteen sijaintia muutetaan asteittain niin, että jokaisella toistolla koira kuitenkin ymmärtää kiertää kohteen ennen ketjun seuraavaa tehtävää. 42 KO U LU TU S JA O PP IM IN EN vampaan tilanteeseen. Jos tarkoitus on esimerkiksi opettaa koira kiertämään jokin kohde ennen seuraavan tehtävän tekemistä, voidaan koira tai kierrettävä kohde sijoittaa niin, että koira onnistuu. Toisinaan koira saattaa takertua tekemään vain jotain tiettyä ketjun osaa, kuten lempitehtäväänsä. Näiden koirien omistajat ovat usein kertoneet yhteistyön koiran kanssa parantuneen erilaisissa arjen tilanteissa. Kuten aiemmin on todettu, ihmisen käytöksen tarkkaileminen ja nähdyn käytöksen matkiminen ovat koiralle luontaista käyttäytymistä eli taito on olemassa ilman erillistä opettamista. Tämän jälkeen voidaan harjoitella tavaran nostamista laatikkoon tai kaappiin ja lopulta esimerkiksi pyykkikoneen sisälle. Matkimista ja siihen liittyviä yksityiskohtia, kuten kuinka pitkiä käytösketjuja koiran on mahdollista matkia, on tutkittu toistaiseksi hyvin vähän, joten myös koulutusratkaisut täytyy soveltaa koiran mukaan. Yksi vaihtoehto moniosaisten tehtävien opettamisessa on nimetä eri tehtävät ja ketjuttaa ne yhteen pyytämällä tehtävät yksi toisensa jälkeen ennen palkitsemista. Toistojen myötä koira oppii siirtymään ketjun osasta toiseen ilman erillistä suullista vihjettä. Temppu voi olla myös käytösketju, jossa koira esim. Toisinaan pohdintaa herättää se, voiko koira oppia matkimaan ihmistä myös ei-toivotuissa tilanteissa tai käytöksissä. Tempun tekijällä voi myös tietysti olla omiakin toteutusideoita tehtävästä!. EI-TOIVOTTUA MATKIMISTA. Tämä yleistäminen ei vie muutamaa harjoitteluhetkeä kauempaa, eikä sen ole välttämätöntä olla näinkään monivaiheinen. Moni koira esimerkiksi hyppii ovea vasten ja haroo tassullaan ovenkahvaa vain, koska on nähnyt ihmisen avaavan oven samalla tavalla. Nämä vaativat onnistuakseen paljon harjoittelua, jonka vaikutukset näkyvät myös muualla kuin varsinaisessa koulutustilanteessa. Moniosaisten ketjujen suorittamista voidaan tällöin helpottaa harjoittelemalla ja palkitsemalla suhteessa enemmän niiden tehtävien tekemisestä, jotka koira mielellään jättää välistä, tai muokkaamalla koulutusympäristöä tai -välineitä niin, että koira ymmärtää niiden kuuluvan osaksi tehtävää. Tämä ei mielestäni niinkään selity itse Do as I do -menetelmällä vaan sillä, että menetelmän opettelu vaatii vahvan ärsykekontrollin ja kyvyn odottaa paikoillaan. Myös kurssilla nämä koirat ovat silminnähden rauhoittuneet ja keskittyneet paremmin harjoitteluun kurssin edetessä. Do as I do -kursseille on osallistunut erilaisia koiria, myös hyvin vilkkaita ja reaktiivisia
Do as I do -koulutusvideoita löydät Koirapalvelu Tatsin Youtubekanavalta. Tarkoituksenani oli saada esiin kaivaminen niin, että koira raapaisee yhdellä tai kahdella tassulla lattiaa. Tämä johtui siitä, että seniorikoira on luonteeltaan impulsiivisempi ja osasi omasta mielestään päätellä tulevat tehtävät jo ennen kuin ehdin sanoa mitään. Menetelmän opettaminen osoittautui koirille raskaaksi aivotyöksi, joten muutama toisto sarjassa oli riittävästi. Mietin pääni puhki, miksi koira ei ymmärtänyt ja miten ratkaisisin asian. Yritin ratkaista ongelmaa näyttämällä mallin eri suunnista, jotta koira hahmottaisi mallin paremmin, ja yritin myös usean harjoitustuokion ajan. Koirat osaavat erotella kontekstin, eli onko kyseessä koulutustilanne ja vielä tarkemmin, minkälainen tilanne tai harjoitus on alkamassa. Labradori puolestaan tuntuu omaksuvan uudet vihjesanat nopeasti ja osaa erotella niitä toisistaan, joten pääsin sen kanssa varsin nopeasti etenemään varsinaisessa menetelmän opettamisessa. Koska se on nuori, sille ei ollut opetettu kovin paljon erilaisia taitoja, joten pääsin kokeilemaan menetelmää aidosti uusiin opetettaviin asioihin. 11-vuotiaalle kooikerhondjelle tehtävien saattaminen ärsykekontrolliin oli huomattavasti haasteellisempaa kuin vuoden ikäiselle labradorinnoutajalle. Koira ei kuitenkaan tehnyt demoesimerkkini mukaisesti, vaan tarjosi jotain muita käytöksiä ennen kuin lopulta turhautui. ” Koirat kykenevät siis näin sanottuun toiminnalliseen matkimiseen, jossa ne ymmärtävät ihmisen eri vartalonosan tekevän asian, jonka ne itse tekevät toisella vartalonosalla. ”Vielä yksi toisto” ei koskaan vienyt oppimista eteenpäin, vaan saattoi päinvastoin opettaa koiralle jotain, mitä en halunnut. Olen opettanut sille erilaisten ovien ja laatikoiden sulkemisen, pyykkien ottamisen ja laittamisen koneeseen, tavaroiden nostamista hyllyille, esineiden kiertämistä, lelujen keräämistä laatikkoon ja agilityhyppyjä. Kirjoittajasta: Sanna Kankainen on eläintenkouluttajan ammattitutkinnon suorittanut mikkeliläisen koirakoulun Koirapalvelu Tatsin yrittäjä, joka järjestää Do as I do -koulutuspäiviä eri puolilla Suomea. Myös näin pystytään vaikuttamaan siihen, ettei koira kiinnitä koulutustilanteessa tahattomasti huomiotaan ohjaajan toimintaan matkiminen mielessään. Poistin viltin hyvin pian, ja tämän jälkeen koira on osannut mallistani kaivaa, vaikka lattialla ei olisi erillistä kohdetta. OMIEN KOIRIENI KOULUTTAMISESTA Olen kouluttanut menetelmän kahdelle omalle koiralleni. Samalla sain vahvistettua tassujen käyttämistä, mitä tämä koira ei luontaisesti tarjonnut. Menetelmän harjoittelu ja käyttäminen käytännössä on ollut erittäin antoisaa, sillä olen saanut paljon pohtia muun muassa sellaisia koiran hahmottamiskykyä koskevia asioita, joista ei löydy vielä tutkittua tietoa ja valmiita vastauksia. Lisäksi DAID-menetelmää käytettäessä kannattaa olla tarkkana, että koira katsoo mallin rauhassa loppuun ja vasta vihjesanasta toistaa käytöksen. 43 Sen, että taitoon liittää vihjesanan, jolla koiran saa tarkkailemaan ihmistä ja matkimaan, en ole käytännössä havainnut lisäävän matkimista arkielämässä. Lopulta laitoin lattialle viltin ja tein demon, jolloin koira välittömästi ymmärsi, mitä siltä odotin, ja kaapaisi tassulla vilttiä. Huomasin myös käytännössä, miten paljon helpompaa koirien on hahmottaa tehtävät, joissa on mukana jokin konkreettinen esine
Myöskään demoihin tarTokoeste on apuna estämässä koiran liikkumista kohti ohjaajaa. ni jääneet hyvin korkealle tasolle tämänkin tapahtuman suhteen. Esityksessä ei ollut mitään erityistä rakennetta, ja osaa asioista oli aika vaikeaa hahmottaa ilman videota tai demokoiraa. Valtaosa koirista oli bordercollieita, mutta olipa treenaamassa myös pari noutajaakin. Miettiväisen Østergaardin silmien alla treenaavat Anna Klingenberg ja bordercollie Kriek Cerise at Wendigo’s Wind.. Ballilla oli toki oma koiransa mukana, mutta alkutason harjoituksien havainnollistaminen maailmanmestaruuden voittaneella otuksella ei oikein onnistunut. 44 KO U LU TU S JA O PP IM IN EN V alentina Ball oli koonnut näyttävän kokoisen yleisön paikalle. Maaliskuussa tokon maailmanmestari, italialainen Valentina Ball piti seminaaria Riihimäellä. Teoria oli käytännössä hänen tajunnanvirtaansa suomeksi käännettynä. Olikin aikamoinen pettymys havaita, ettei Valentina Ball ollut valmistellut yhtään mitään. Esimerkkikoirakot oli jaettu kahdelle päivälle. Koirakoiden taso vaihteli pienestä pennusta aina kokeneisiin kisaajiin. KALVOSULKEISET KATEISSA Oltuani pari kuukautta aiemmin ruotsalaisen koiratanssin huipun, Anna Larssonin, koulutuksessa olivat odotukseTOKOA, TOKOA! TEKST: LIISA TIKKA KUVAT: ANNA KLINGENBERG Suomea on hemmoteltu kuluvana vuotena, kun useampikin ulkomaalainen huippukouluttaja on vieraillut maassamme. Huhtikuun lopussa tanskalainen Jan Østergaard kokosi operantin koulutuksen ystäviä koulutukseensa Halikkoon. Annan innostava tyyli, sujuva englanti, hyvin kootut esitykset ja erinomaiset videot pitivät teoriaosuuden erittäin kiinnostavana
Alusta alkaen hän haluaa alleviivata koiralle, että toko on työtä. 45 vittavia tarvikkeita ei aina löytynyt. Pitoa hän ei opeta lainkaan, koska pitoharjoituksia varten koiralla täytyy olla itsehillintää. Hän ei myöskään pidä tavasta opettaa koira juoksemaan ruutuun, jossa sitä odottaa lelu. Tavoite on aina siinä, että koira nostaa esineen ohjaajan kädelle. Tätä edesauttaa aiemmin opetettu käsikosketus (kuonolla kohdentaminen ohjaajan käteen). Valentina Ball kertoi keskittyvänsä pennun koulutuksessa heti alusta siihen, että tähtäimessä on kilpasuoritus. “Noutoesine ei ole pennun vaan ohjaajan. Nouto on työ, ei leikki”, hän jatkoi. Seminaarissa ei-sanan käyttö liittyi enemmän ohjaajien kouluttamiseen: sen sijaan, että demokoirakot olisivat saaneet selkeitä ohjeita ennen suorittamista, keskittyi Ball menneen ajan koirankoulutuksen tyyliin hokemaan eieiei:tä hämmentyneille koiranohjaajille. Hän käyttää koulutuksessa pääosin ruokapalkkioita ja pennulla eritoten lähes pelkästään ruokaa. Hän kertoi, että opettaa aina pennulle sanan “ei” ja että käyttää sitä nurkumatta. Yhdessä jaksossa toimittaja istui autossa ratin takana, ja aina kun hän kääntyi väärään suuntaan, vieressä istunut Wirén rankaisi häntä fyysisesti. Sen sijaan, että olisi kerrottu heti aluksi, minne matka, keskityttiin rankaisemaan virheistä. “On helppoa saada aikaan vauhtia ilman ymmärrystä”, Ball totesi. Ball toisti seminaarissa usein haluavansa koiran ymmärtävän tehtävän. Sanomattakin on selvää, että toimittaja kyllästyi tähän melko nopeasti ja lakkasi kokonaan ajamasta. Noutotreeneissä hän ei myöskään alkuvaiheessa koskaan laita kapulaa maahan, jottei pentu voi kokeilla vääriä käytöksiä. Teoriaosuus kärsi myös siitä, ettei luennoitsija muistanut aina antaa tulkille mahdollisuutta kääntää, ja ajoittain tämä aiheutti käännösvirheitä. Pito on myös usein koiran mielestä tylsä harjoitus. Hän käyttää etenkin alkeisopetuksessa paljon naksutinta, jotta saa koiran paremmin oivaltamaan, mistä harjoituksessa on kyse. Hän ei esimerkiksi koskaan heitä pennulle noutokapulaa, vaan pilkkoo noudon paloihin ja treenaa esimerkiksi palautusta. ” Pennun koulutus tulee tehdä harkiten, eikä ole tarvetta treenata erityisen vauhdikkaasti.. Kun pentu osaa ottaa ohjaajan kädessä olevan kapulan suuhunsa, voidaan esine seuraavaksi laskea lattialle ja treenataan nostoa sieltä. Pennun koulutus tulee tehdä harkiten, eikä ole tarvetta treenata erityisen vauhdikkaasti. Suomalainen sisu ja 50 tuijottavaa silmäparia saivat demokoirien ohjaajat ” Videoiden puutteessa jouduttiin käyttämään paljon aikaa sellaisten asioiden selittämiseen, jotka olisi voinut esittää minuutin videolla selkeästi ja tehokkaasti. Työhön liittyy vastuunkantaminen ja se, että tehtävä otetaan vakavasti. Silti treenaamisen kuuluu olla koiralle myös hauskaa! Kouluttajan vaativa tehtävä on sitten tasapainoilla näiden kahden välillä – vastuullisen työn ja hauskuuden. Hän ei kuitenkaan ole mikään “naksutinfriikki” eikä pidä naksuttelua itsessään mitenkään maailman parhaana menetelmänä. Sellaista ei voi vielä pennulta vaatia. Videoiden puutteessa jouduttiin käyttämään paljon aikaa sellaisten asioiden selittämiseen, jotka olisi voinut esittää minuutin videolla selkeästi ja tehokkaasti. En voinut olla ajattelematta Tommy Wirénin taannoista Hienosti hihnassa -televisiosarjaa, jossa Wirén demonstroi toimittajalle monenlaisia koulutuskäytäntöjä
Toinen seminaarissa melko epäselväksi jäänyt asia oli “jännite”. Hän pitää kisamatkoillaankin mukana koiralleen pientä uima-allasta, johon sen voi vapauttaa oikean suorituksen jälkeen. Voin kuvitella, että olisin itse lyönyt hanskat tiskiin heidän roolissaan. fyysisellä kiinnipidolla tai palkkiota heittämällä. Tämä asia ei käytännössä auennut ainakaan minulle – että mistä hän tietää, milloin ja mitä koira ajattelee tai että mistä hän tietää, koska koira tekee treeniä palkkion vuoksi ja koska se kokee asian työnään. ENERGIAA, JÄNNITETTÄ… MITÄ IHMETTÄ. Toki harva haluaa tai pystyy tokoilemaan metrisessä hangessa, joten tietysti on ymmärrettävää, että sisätreenit ovat tarpeen kylmempänä vuodenaikana. Toki hän kertoi koirienkin koulutuksessa hyödyntävänsä sammutuspurkausta eli odottavansa voimakasta turhautumista, joka sitten tuottaa halutun käytöksen – ja palkitsee sitten siitä superpaljon. 46 KO U LU TU S JA O PP IM IN EN jatkamaan treenaamista, mutta tunnelma ei kyllä ollut kovin innostunut. Samalla myös koiran pitäisi itsensä nauttia onnistumisen ilosta. Kun jännitettä on oikea määrä, saa hän koiralta täydellisen asenteen ja suorituksen. Jäin itse miettimään sitä, kuinka paljon nykyään treenaamme halliympäristöissä – mikä käytännössä rajoittaa todella paljon toiminnallisten palkkioiden käyttöä. Jännitteen ollessa oikea koira ei myöskään ajaudu saaliskäyttäytymiseen, ” Ball pitää kisamatkoillaankin mukana koiralleen pientä uimaallasta, johon sen voi vapauttaa oikean suorituksen jälkeen.. siihen, että koira pystyy ponnahtamaan nopeaan vauhtiin ilman, että sitä joudutaan avustamaan esim. Valentina Ball puhui usein siitä, ettei palkitse koiraa, jos se ajattelee palkkiota. Käsky tai vihje on Ballin mukaan lupa suorittaa ja samalla myös lupa vapauttaa energiaa. Koiran suorituksen pitäisi olla täysin keskittynyt, eikä se voi olla sitä, jos koiralla on palkkio mielessään. Valentina Ball kertoi, että “jännitteen” rakentaminen ja vapauttaminen ovat hänen treenifilosofiansa A ja O. Ohjaajan tulisi vaatia oikea suoritus yhdestä vihjeestä, jotta koira ei opi, että “sinnepäin” on riittävä. “Tällainen hosuva koira ei ole tottunut antamaan, vaan saamaan”, Ball totesi. Olisi mielenkiintoista tietää, onko tämä koulutustyyli ihan normaalia Ballille vai oliko kyse tilanteen tuomasta jännityksestä ja rajoittuneesta englannin taidosta. Ball kuitenkin myönsi, ettei kaikilla koirilla ole samanlaista miellyttämisenhalua, mutta että se on kuitenkin asia, jota voi kehittää treenaamalla. Ohjaajan tyytyväisyyden pitäisi kuitenkin olla koiran ensisijainen motivaattori. Hän kehotti miettimään, kuinka usein/paljon koiraa palkitsee, jotta se ei tekisi työtään palkkioiden vuoksi. Tämä jännitteen muodostaminen liittyi mm. Italiassa ei ole lainkaan treenihalleja, joten toiminnallisten palkkioiden järjestäminen vaikkapa kanijahdin muodossa on heille helppoa. Ball kertoi seminaarissa pitävänsä erityisesti toiminnallisista palkkioista
• Ei ruutuun juoksemisen harjoittelua, vaan pentu treenaa ruutuun menoa ihan läheltä. Pyrkimys on, että koiran huomio kiinnittyy lähinnä ruudun takareunaan (keskelle, alas). • Tunnistusnoudossa koiralle pitää antaa työrauha ja opettaa sille, ettei kesken tehtävää anneta apuja. Erittäin sujuvan peruuttamisen myötä hän saa aikaan todella tehokkaat luoksetulon pysäytykset, kun koiran ajatukset ovat eräällä tavalla koko ajan menossa taaksepäin, ei eteenpäin kuten yleensä. Houkuttimen kadotessa pentu usein hämmästyy ja astuu hitusen taakse. maassa olevaa rimaa. Käytännössä siis koira istahtaa, liikkuu hitusen taaksepäin lähes istuvassa asennossa ja toistaa tätä. Vähitellen saadaan aikaan käytös, jossa pentu tarjoaa peruuttamista riman taakse. Valentina Ballin vinkkejä: • Ei kaukokäskyjen opettelua pennun kanssa. Peruuttamista hän yleistää niin, että opettaa koiransa peruuttamaan istuen ja maaten. Hän opettaa koiransa peruuttamaan “lennosta” niin, että ne esimerkiksi luoksetulossa voivat vaihtaa salamannopeasti eteenpäin suuntautuvasta liikkeestä vauhdikkaaseen peruuttamiseen. Se on viimeinen opeteltava asia, koska koiran tulee olla rakenteellisesti aikuinen kaukokäskyjä treenatessa. ” Kouluttajan vaativa tehtävä on sitten tasapainoilla näiden kahden välillä – vastuullisen työn ja hauskuuden.. 47 mikä voisi esim. Peruutuksen alkeisopetuksessa hyödynnetään esim. Tästä palkitaan. PERUUTUS Siinä, missä Anna Larsson on fiksoitunut korokkeisiin, on Valentina Ballin ykköstyökalu peruuttaminen. Kun pentu on astumassa riman yli, pannaankin kädet piiloon. Maahanmenossa koira käytännössä ryömii taaksepäin. Pentua houkutellaan tulemaan riman yli etupäällään. • Ruudun alkeisharjoitus niin, että ruutu on normaalia pienempi ja nauhan sijasta käytetään rimoja. Koiran kehon suunnalla (suhteessa ohjaajaan) ei ole väliä. bordercollieilla tarkoittaa sitä, että koira alkaa vaania ja kyyristellä. Alusta voidaan kuitenkin ottaa mukaan myöhemmin, jotta ohjaaja näkee sen avulla, missä koira on (kun etäisyys on pitkä). Koiraa ei tule kehua oikean kapulan nostosta, koska sitä ei voi tehdä kisoissakaan. • Kosketusalustan avulla ruutua opetettaessa koira ei varsinaisesti ymmärrä itse harjoitusta. Ruutukehikkoon hyppääminen parantaa asennetta harjoitukseen. Tällä tavoin pentu oppii ymmärtämään käsitteet “sisäja ulkopuoli”
Seminaarissa oli kahdeksan koiranohjaajaa ja mukava määrä kuunteluoppilaita. TEHOKASTA PARITYÖSKENTELYÄ Viikonlopulle ei ollut mitään valmista ohjelmaa, mikä hämmensi ainakin allekirjoittanutta. Hän on suhteellisen tuore koiranomistaja kouluttaja-mittapuulla: hän on saanut ensimmäisen koiransa vasta vuonna 2008. Halikossa pidetty toko-seminaari tyrkättiin vauhtiin sen enemmittä puheitta, ja ensimmäinen koirakko pääsi treenaamaan vain muutaman minuutin aamuyhdeksän jälkeen. PIRTEÄ TANSKALAINEN Huhtikuussa Suomeen lensi tanskalainen Canis-kouluttaja Jan Østergaard – parahiksi pakoon Tanskaan asti ulottuneita Keski-Euroopan helteitä. mittelspitz, pari labradorinnoutajaa sekä perhoskoira. Nykyään hänellä on myös labradori-bordercollie-mix sekä pikkuinen Kreikasta tuotu rescuekoira, jonka koulutusta voi seurata Canis Skive -koirakoulun Facebook-sivulta. Amstaffi kiinnosti Østergaardia, sillä rotu on luokiteltu vaaralliseksi ja siten kielletty Tanskassa. Syksyisen oloinen varsinaissuomalainen kevätsää ei kuitenkaan häntä jäähdyttänyt, vaan miehellä riitti energiaa senkin jälkeen, kun koulutettavat alkoivat yksi toisensa jälkeen hyytyä. Hän ei erityisemmin pidä tavasta, jossa ohjaaja peruuttaa. 48 KO U LU TU S JA O PP IM IN EN ” Treenaan itse useimmiten yksinäni, joten oli aivan luksusta saada tilanteen tasalla oleva avustaja liikkeenohjaajaksi, naksuttelijaksi ja moneen muuhun! Jättäviä liikkeitä Valentina Ball kertoi treenaavansa pääasiallisesti koira vierellään. Molempina päivinä aloitettiin 15 minuutin yksityiskoulutustuokioilla ja jatket. Ostergaard on kilpaillut tottelevaisuuskokeissa hovawartilla; koira kuitenkin valitettavasti menehtyi vain 3-vuotiaana. Koirista valtaosa oli erilaisia paimenia, mutta olipa joukkoon eksynyt allekirjoittaneen amstaffin lisäksi mm. Jonkinlainen laajempi kouluttajaesittely olisi varmaankin ollut paikallaan, mutta päädyimme kyselemään Østergaardin taustasta ja koirista ruokatauolla
Østergaard mainitsi puheessaan usein Canis-kouluttajakoulutuksen, mistä varmasti tämä kohteiden käytön suosittelukin oli saanut alkunsa. Kotitreeneihin suunnittelin jo lasinalusista tehtyjä pieniä takatassukohteita, mutta hallilla harjoitteluun löytyi ainoastaan pari pienempää vaahtomuovista tehtyä kohdetta. Tämä näkyi käytännön treeneissä mm. Sen kanssa tilanne voi äityä ongelmalliseksi nimenomaan sen vuoksi, että se alkaa miettiä liikaa, minkälaista jalanliikettä tms. Treenaan itse useimmiten yksinäni, joten oli aivan luksusta saada tilanteen tasalla oleva avustaja liikkeenohjaajaksi, naksuttelijaksi ja moneen muuhun! Yksi parityönä työstämämme asia oli oman koirani merkinkierto. bongauksesta. Hän myös hyödynsi paljon ympäristön rajaamista koiran onnistumisen takaamiseksi. Olen kokenut asian jotenkin itselleni vaikeaksi, joten en ole edes aiemmin aloittanut koko käytöstä. Todella saumatonta ja tyylikästä yhteistyötä tässäkin! Kohteet ja erilaiset apuvälineet olivat myös Jan Østergaardin mieleen. Valitettavasti seminaarissa ei ollut erillistä teoriaosuutta, missä hän olisi aiheesta voinut kertoa, mutta käytännön harjoitteissa näkyi hänen innostuksensa. Tätä harjoittelua en olisi pystynyt tekemään yksinäni. Koira ei voi kaukokäskyissä kääntyä tai seuraamisessa poikittaa, jos se estetään fyysisesti. Østergaardin mielestä se, että koira osaa tehdä ruutuliikkeen kosketusalustan avulla, ei kerro mistään osaamisesta. toivon. Itse kiertoon emme nyt puuttuneet, vaan aloitimme harjoittelun ns. Ne eivät pysyneet paikoillaan koiran peruuttaessa niille seisomaan, joten Mirjan tehtävä oli puolimakaavassa asennossa tuijotella amstaffin ahteria ja siirrellä kohteita lähemmäksi koiraa. Istu-maahan -vaihdot koira osaa hyvin (takapää paikoillaan). Nastalle on vaikeaa erotella merkkikartio muista esineistä, eikä ehkä sille ole rodunomaisestikaan tyypillistä liiemmälti tuijotella elottomia asioita. Hän suositteli yleensä vaihtamaan ruutuun tai esim. Ei ollut kerta eikä kaksi, kun treenikentälle kannettiin hypyn siivekettä, umpiestettä tai hyödynnettiin hallin pitkää seinustaa. Kokeilimme erilaisia toimintatapoja. Harjoitus edistyi todella kivasti, ja Nasta teki viimeiseksi täydellisen kierron niin, että merkki oli hyppyesteen ja repun välissä – lisänä myös jokunen ihminen häiriönä. Järjestely sopi minulle erinomaisesti, sillä paikalla oli tuttu treenikaveri, Koirakoulu Verkossa -yrityksen Mirja Leinikka, jonka kanssa pääsimme työstämään montaakin käytöstä. 49 ” Ainoastaan se, että koira ymmärtää liikkeen ilman kohteen apua, kertoo, että koira tietää, mitä siltä halutaan. Takaperinketjuttamisen. Hyvä muistutus siitä, että luotettava ja osaava treenikaveri on ehkä paras apu ikinä! Hauskemmaksi yhteistyömme Leinikan kanssa muuttui, kun siirryimme opettamaan Nastalle kaukokäskyjen seisomista. KETJUTTAMINEN Toinen Østergaardin suosikkiasioista oli takaperinketjuttaminen, tuo ikiaikainen klassikko. Ainoastaan se, että koira ymmärtää liikkeen ilman kohteen apua, kertoo, että koira tietää, mitä siltä halutaan. Hän kuitenkin samalla alleviivasi, että tällaiset apuvälineet tulee häivyttää mahdollisimman nopeasti. siinä, että melkein kaikki ruutua treenanneet saivat paljon ohjeita ja kehotuksia kosketusalustan tai vastaavan häivyttämiseen. tiin sitten lounaan jälkeen parityöskentelyllä. näyttelyasentoon. Piti siis kehitellä systeemi, joka auttaa koiraa pitämään takajalat paikoillaan. Mirjan tehtävänä oli naksauttaa koiran katsoessa merkkiä tehtävään valmistautuessamme. tyhjään lähetykseen avuksi ainoastaan pienen teippimerkin. Lisäksi havaitsimme, että sillä oli erikoinen tapa seisomaan noustessa siirtää lähes aina oikea takajalka taaemmas ns. Nasta ymmärtää käytöksen tarjoamisen idean erinomaisesti ja on myös hyvin tietoinen takapäästään
Viimeisellä tehtävällä on suurin vahvistehistoria. Kirjaan sen sijaan on tutustunut puudelini Jänskä, joka söi siitä kannen… Kirjan neuvot ns. Vaihtele, mitä liikkeitä ketjutat ja missä järjestyksessä. Toki pitää muistaa, että ketju on aina niin vahva kuin sen heikoin lenkki, joten pelkkä loppuliikkeen hiominen ei varsinaisesti pelasta ketään. Muista myös, että kehään saavuttua suoritus harvoin alkaa aivan heti, vaan odottele hetki, että kuvitteelliset liikkeenohjaaja ja tuomari ovat valmiita aloittamaan. Suurimmalla osalla koirista kisatilanteesta selviytymiseen riittää, että ketjuttamista tehdään 2–4 liikkeen pätkissä. YHTEENVETONA Jan Østergaard oli mukava ja tarkkasilmäinen kouluttaja, joka kuunteli oppilaidensa ehdotuksia mutta uskalsi myös sanoa reippaasti, jos jokin oli hänen mielestään tyhmää tai tarpeetonta. Näin koira oppii vähitellen, missä “maali” on, ja keston saavuttaminen voi sen avulla olla helpompaa. kehään saapuessa perusasennon ottamisesta saa palkkion. Älä myöskään opeta koiralle, että esim. Østergaard vinkkasi lukemaan aiheesta Cecilie Køsten ja Morten Egtvedtin kirjasta Lydnadsträning i teori och praktik. Palkkio ilahduttaa koiraa, ja sekös ilahduttaa meitä ihmisiä! Herkistymme ajatukselle, että koiralle tulisi paha mieli ilman palkkiota. Palaa sitten kehään ja aloita harjoitus puhtaalta pöydältä. Hänen osaamisensa tuntui hyvin monipuoliselta, ja hän osasi soveltaa oppimiaan asioita saumattomasti erilaisiin tehtäviin. Toimi mahdollisimman samalla tavalla kuin kokeissakin! • Poistu palkitsemisen jälkeen “kehästä” ja pidä pieni tauko. Liikkeiden ei harjoiteltaessa tarvitse olla kisajärjestyksessä. Juttelimme myös kisamaisesta harjoittelusta ja koiran valmentamisesta kilpailutilanteisiin. Hetken muisteltuani tulin siihen tulokseen, että kyseinen teos koristaa kirjahyllyäni, vaikken olekaan sitä lukenut. Vasemmalla: Jan Østergaard ohjaa Mikaela Lindqvistiä malinois Malinator’s Dependeble Dizan noudon treenaamisessa.. 50 KO U LU TU S JA O PP IM IN EN idea on siinä, että kun koira tietää, miten liikesarja tai tapahtuma loppuu, on sen helpompi edetä työskentelyssään. • Kun koira osaa liikkeet, älä koskaan palkitse kesken liikettä, vaan vasta lopuksi. palkkaamattomuuden opettamiseen ovat yhteenvetona tässä: • Kaikkien liikkeiden ketjuttaminen ei ole tarpeellista. Hän kertoi treenaavansa seuraamiseen kestoa niin, että lopettaa liikkeen aina samaan kohtaan. Suomessa käytetyt tokosäännöt eivät olleet hänelle kovin tutut, mutta hän pystyi tästä huolimatta antamaan hyviä vinkkejä. Kestoa lisätään liikkumalla aloituspaikasta joka toistolla aina hitusen taaksepäin. Suurin ongelma palkattomuuden harjoittelulle olemme me ohjaajat, koska meistä on kivaa palkita koiraa
51
S E U R A A V A S S A N U M E R O S S A Elokuun numerossa käsitellään kisakoiran vireenhallintaa, tutustutaan vapaaehtoisuuteen perustuviin hoitotoimenpiteisiin ja saadaan tietää, mitä on hyvä huomioida rally-tokon rataantutustumisessa.. Seuraava numero ilmestyy 16.8