Nro 4 / 2019 6,50 EUR Paljon vinkkejä hihnakäytökseen Kaupunkikoiran lihashuolto Naksutinkoulutuksen musta historia Pen nun sos iaa line n opp imi nen KOIRAHARRASTAJAN TIETOLEHTI 6 430072 190066 Kesähinta! Kesälehti kesähintaan!
CANIS 4 / 2019 4 Tilausohjeet 5 Pääkirjoitus 6 KOIRAN LIHASHUOLTO: Taajamatassuttelu 12 KOULUTUS JA OPPIMINEN: Kauniisti kaupungilla, mallikkaasti maailmalla 22 KOULUTUKSEN HISTORIA: Naksutinkoulutuksen musta historia 30 KOULUTUS JA OPPIMINEN: Starttinappulakäytös vuorovaikutuksen välineenä 36 KOULUTUS JA OPPIMINEN: Hyvä hihnakäytös vaatii vaivannäköä 46 KOIRATIETO: Pentujen sosiaalinen oppiminen. Hyvä hihnakäytös vaatii vaivannäköä. S IS Ä L T Ö Naksutinkoulutuksen ja operantin ehdollistamisen juuret ovat kaivautuneet syvälle sellaiseen maaperään, joka tämän päivän kriteereillä tarkasteltuna ei kestäisi eettistä tarkastelua. 3 Kova ja tasainen asvalttitie ei ole paras mahdollinen pohja tassuille. Lue naksutinkoulutuksen synkästä historiasta sivulta 22 alkavasta artikkelista. Vinkkejä ja ideoita antaa Hanna Kauhanen sivulta 36 alkavassa jutussa. Sivulta 6 alkavassa jutussa annetaan vinkkejä taajamassa kulkemiseen koirakaverin kanssa niin, että ulkoilusta saa taajamassakin mielenkiintoista, sekä tukija liikuntaelimistölle tehokasta
(09) 8566 8379 canis@nesenta.fi TILAUSHINTA 8 eur / numero. (09) 8566 8379 ma-pe 8-16, canis@nesenta.fi Tilaa Canis-lehti osoitteessa www.canis.fi Tilatun lehden hinta on 8 eur/ numero (vuosikerta 48 eur). Tekstit eivät edusta lehden virallista kantaa, ellei toisin mainita. (09) 325 0500, fax. ASIAKASPALVELU: Nesenta Oy Hirsalantie 11, 02420 Jorvas Puh. ILMOITUSMYYNTI OS-Media Oy Puh. Va paa eht ois uut ta käs itte lyy n! KOIRAHARRASTAJAN TIETOLEHTI Kesähinta! 6 430072 190004 Nro 2 / 2018 8,50 EUR Tuliko virhe agilityssä. Vuoden aikan ilmestyy 6 numeroa. 4 / 2019 Kolmastoista vuosikerta ISSN 1796-7201 KUSTANTAJA R+ palvelut Oy Hallainvuorentie 19 H 27, 00920 Helsinki PÄÄTOIMITTAJA Liisa Tikka liisa@masseter.fi AVUSTAJA Riikka Lahdenperä ULKOASU Pia Näppinen Mainostoimisto Muu KANSIKUVA Pauli Araneva ASIAKASPALVELU Nesenta Oy Hirsalantie 11 02420 Jorvas Puh. HUOM! Tilaajat pääsevät lukemaan vanhat lehdet digiversioina lehtiarkistosta: arkisto.canis.fi Tarvitset arkistoon päästäksesi tilaajanumerosi, jonka löydät lehtilaskustasi.. COPYRIGHT Canis-lehdessä julkaistun aineiston osittainenkin lainaaminen ilman lupaa on kielletty. (09) 870 1968 GSM 0400 607 452, olli.soininen@os-media.fi Lehti ilmestyy 6 kertaa vuodessa. JATKA ETEENPÄIN! KOIRAHARRASTAJAN TIETOLEHTI Paljon asiaa RUOKINNASTA Opeta varma paikallaolo! Per uut uks en per ust eet Nro. 4 KO U LU TU S JA O PP IM IN EN Nro 4 / 2018 6,50 EUR VIREENHALLINTA on tasapainon etsimistä Suhdetta koiraan rakennetaan päivittäin Miten luonnetta testataan. Kirjoittajat vastaavat itse artikkeliensa sisällöstä. Irtonumero 8,50 eur
Ne ovat käyneet museoissa ja ulkoilmanäyttelyissä. Asiat eivät toki yleensä ole vain joko-tai. Liisa PS. Uutenavuotena useampi hotelli lentokenttäalueella tai muuten rauhaisassa paikassa on keksinyt panostaa ääniarkojen koirien majoittamiseen omistajineen. Muutama vuosi sitten vierailimme Sloveniassa tippukiviluolastossa. 5 P Ä Ä K IR JO IT U S PÄÄTOIMITTAJA Liisa Tikka, liisa@masseter.fi Arjen taidot, tärkeät taidot “H usbandry is my agility”, totesi Chirag Patel eräänä vuotena ClickerExpossa luennonsa alussa. Panostamaan koirien keskinäiseen stressittömään yhteiseloon kotona tai työstämään reaktiivisen tai pelokkaan koiran ulkoilua helpompaan suuntaan. On kuitenkin myös niitä, joiden koirat syöksyvät hallin ovesta sisään silmittömän hallitsemattomasti, räkyttävät autossa muiden treenatessa ja eivätkä kykene rauhoittumaan paikoilleen hetkeksikään. Monet menestyneet ja aktiiviset lajiharrastajat haluavat myös sujuvaa arkea koiran kanssa ja panostavat koiran hyvinvointiin monella saralla. Kysyntä on jopa ylittänyt tarjonnan monin paikoin ja kävijät ovat olleet tyytyväisiä. Voisiko kisatavoitteen sijasta asettaa tavoitteen vaikkapa rauhallisesta treenitilaan siirtymisestä. Ne osaavat kulkea ritiläportaissa, näköalatasanteilla, ihmisjoukoissa ja monenlaisissa kulkuvälineissä. Miten saisimme vastaavaa asennetta muillekin aloille ja yrityksiin. Olisiko nyt kesäloman jälkeen hyvä aika miettiä syksyn tavoitteita ja treenejä vähän eri valossa. Paikalla oli kuitenkin varjoisia, lukollisia ja valvottuja koirien eräänlaisia ulkotarhoja jonne oli mukava jättää lemmikit siksi aikaa. Lämpötila oli noin +36 asteen kieppeillä, joten koirien jättäminen autoon ei todellakaan ollut vaihtoehto. Sen sijaan, että tsemppaisimme kavereitamme johdonmukaisempaan lajiharjoitteluun, niin olisiko sittenkin parempi kannustaa heitä treenaamaan enemmän hihnakäytöstä ja kynsienleikkuuta. Minun “agilityni” on matkailu ja arkisten asioiden hoito koirien kanssa. Chirag Patelin haastattelun voit kuunnella podcastina täältä: www.animaltrainingacademy.com/ podcast/training-tidbits/chirag-patel/. Mikä yritys alkaa jatkossa panostamaan koiranomistajiin asiakkainaan. Minulle tärkeitä asioita ovat se, että pystyn maksamaan ostokseni kassalla koirat mukana, ne osaavat odottaa rauhassa tarjoilijan tuodessa ruokia pöytään ja voivat torkkua pöydän alla pidemmänkin aterian ajan. Arvostammeko arjen taitoja oikeasti tarpeeksi. Palvelu ei edes maksanut mitään
TAAJAMATASSUTTELU TEKSTI JA KUVAT: SUSANNA VARTIAINEN. 6 KO IR AN LI H AS H U O LT O Betoniporsas on oiva paikka tasapainoiluun
Jos koirallasi on jokin erityinen tukija liikuntaelinongelma, älä kuormita sitä liikaa. Pienillä valinnoilla reitistä saa mielenkiintoisemman sekäja tukija liikuntaelimistölle tehokkaamman. Vaikka ihminen kävelisikin lenkkitossuissaan pyörätiellä, voi koiran antaa kävellä sivummalla, jossa monesti on jo ruohikkoa. Kivikatujen viidakossa voi olla välillä haastetta etsiä koiran tassuille miellyttäviä kulkuväyliä. Taipumista voi tehdä namin avulla. Silmäile sopivia viheralueita, joita löytyy yleensä pyöräteiden varrelta, puistojen reunamilta, koirapuistoista tai omalta taAidan alitus notkistaa selkää. Harjoitus venyttää koiran kylkiä ja paljastaa puolieroja. Jos matkustat koiran kanssa paikallisbusseissa, hyödynnä myös matkat, sillä kiihdytysten ja jarrutusten aikana seisominen käy myös tasapainoilusta. Näillä ideoilla kotitai harrastuskoiran tavallinen ulkoilulenkki tehostuu ja vaikuttaa pienen jumpan ansiosta positiivisesti kehoon. T ukija liikuntaelimistön hyvinvoinnista huolehtiminen on tärkeää. Opeta koirallesi jo pentuna hyvä hihnakäytös, jolloin voit pitää sen kytkettynä ja silti antaa ”löysää”, jotta harjoitteet mahdollistuvat. Suuri osa koirista asuu taajamissa, asvalttiväylien varrella. Jos et pääse metsään, voit hyödyntää pihoja, puistoja ja koirapuistoja. Koiran lenkkeilyttäminen on jokapäiväistä, mutta kova ja tasainen alusta ei ole paras mahdollinen pohja tassuille. VÄLTÄ KOSKEMASTA ASVALTTIIN Nurmialue on asvalttia pehmeämpi ja siten parempi alusta koiran tassulle. Käytä maalaisjärkeä ja teetä koiralleasi vain sen kyvyille sopivia harjoitteita. Pienet tehtävät lenkin varrella toimivat myös virikkeinä koiralle. 7 ” Pehmeä alusta vaimentaa niveliin kohdistuvaa tärähtelyä. Muista aloittaa kohtuullisesta korkeudesta, ettei harjoitus ole liian vaativa. Noudata järjestyslakia ja pidä koira kytkettynä. Tukikudokset auttavat kroppaa kestämään paremmin, olipa koira sitten seurakoira tai harrastuskaveri.. Pidempi heinikko tuo jo vastustakin kävelyyn
Pienelle koiralle riittää pienikin kukkula tai kivetyksen reuna. Tällä harjoitteella tasaiseen käyskentelyyn saadaan nousuja ja laskuja. Betoniporsas tai kaivonkansi on oiva paikka sellaiseen. Se aktivoi tehokkaasti tukikudoksia., Nostele koiran seistessä yhtä jalkaa kerrallaan hetkeksi ilmaan, jolloin koira seisoo kolmella jalalla. ASENNONVAIHTOJA JA TASAPAINOILUA Välillä on hyvä pysähtyä vahvistamaan tukikudoksia eli syviä lihaksia. Pehmeä alusta vaimentaa niveliin kohdistuvaa tärähtelyä. Korokkeen ei tarvitse olla hyppykorkeudessa –riittää, että koira nousee sille. ” Kiipeilyyn sopii lyhytkin rinne, esimerkiksi erilaiset penkereet, meluvallit ja kukkulat.. Takaosa ponnistaa tehokkaammin koiran kiivetessä korokkeelle. 8 KO IR AN LI H AS H U O LT O Kaivonkannella voi tehdä erilaisia asennonvaihtoja. Jalkojen nostelu on oiva ja helppo harjoitus, jota voi tehdä missä vain. Koiralle voi opettaa tietyn sanan, esimerkiksi ”kyytiin”, ja palkita sitä aluksi makupaloilla, jolloin se hoksaa paremmin hakeutua toivotulle kohteelle. Tasapainoilun ja asennonvaihtelut, eli istu-seiso-maahan-harjoitteet, voi yhdistää. Vaihtele nostettavaa jalkaa satunnaisesti ja pidä sitä ilmassa kolme sekuntia. Koiran kanssa lenkkeillessä on hyvä bongailla erilaisia kohteita, joiden päällä koira voi käydä turvallisesti seisomassa, tasapainoilemassa tai ylittää ne. Jo muutamista toistoista on hyötyä. kapihalta. Pyydä koiraa nousemaan sopivalle korokkeelle ja vaihtamaan siinä taitojensa mukaisesti asentoa istu-seiso-maahankäskyillä. Kaivonkannella voi harjoitella myös kääntymistä, eli pyörähtää 360 astetta molempiin suuntiin. Mitä pienempi pinta-ala on suhteessa koiran kokoon, sitä haastavampi tehtävästä tulee. Korkeammassa heinikossa jalkoja on nosteltava korkeammalle, jolloin kävely tehostuu. Mikäli lenkkipolun varrella ei ole sopivia paikkoja tasapainoilulle, voi pihalle ottaa mukaan tukevan muovilaatikon tai lasten jakkaran, laittaa sen maahan ylösalaisin ja pyytää koiraa tasapainoilemaan sen päällä. Vielä haastavamman harjoituksen saat, kun nostelet vastakkaiset jalat yhtä aikaa ilmaan, jolloin koira seisoo kahdella jalalla. Tällaisia ovat esimerkiksi reitin varrella olevat kannot, kaivonkannet, pienet kumpareet, suuret kivet tai betoniporsaat
Kannattaa hyödyntää kaatunut oksa tai matala puomi. Lenkin varrella voi myös jumpata koiran selkää. Isolle koiralle kiipeilypaikaksi soveltuvat myös portaat, jotka tulisimyös kulkea kävellen. Pienelle koiralle tavallinen porrasväli on liian suuri, ja kiipeilystä tulee loikkimista.. Taipuminen venyttää koiran kylkiä ja paljastaa puolieroja. Alaspäin tultaessa taas jarruttava työ on tehokasta, eivätkä etujalan nivelet kuormitu liikaa vauhdin ollessa leppoisa. Koira saa kurotella namia, ja omat jalkasi estävät takaosan Isolle koiralle kiipeilyyn sopivat myös portaat. Estekävelyssä jalat nousevat korkeammalle, ja kävely tehostuu. Erilaiset venytykset ovat selän toiminnalle hyödyllisiä, ja pieni ryhtiharjoitus on myös monelle koiralle tarpeen. Koiran tulisi nousta ylämäkeä hitaasti, jolloin takaosan työntävä voima tehostuu. Samalla harjoitus kehittää koordinaatiota. Esteeksi sopii mikä tahansa koroke tai useampi, jonka yli koira astuu. Esteiden puuttuessa voit viedä vaikka matalia vateja ulos ja pyytää koiraa kulkemaan niiden kautta. Pienelle koiralle tavallinen porrasväli on liian suuri, ja kiipeilystä tulee loikkimista. Estekävely onnistuu lenkillä tai muuten vain ulkosalla, vaikka omalla pihalla. Hyppääminen on virhe! Koiran tulee päästä esteen yli jalkoja nostelemalla, ei loikkaamalla. 9 HIDASTA LIIKETTÄ Kiipeilyyn sopii lyhytkin rinne, esimerkiksi erilaiset penkereet, meluvallit ja kukkulat. Monilla luontopoluilla ja ulkoilureiteillä on portaita, joissa on tavallista matalampia porrasväli, ja niitä on hyvä lyhyemmilläkin käpälillä kulkea. Liian korkea reuna pakottaa hyppäämään, joten korkeuden on oltava suhteessa koiran kokoon. Seiso koiran takajalkojen kohdalla ja vie nami vastakkaisen puolen takajalan viereen, mahdollisimman matalalle
Mitä symmetrisempi koira on, sitä parempi. takaisin. Koiraparkourin sanotaan kehittävän koiran itseluottamusta ja parantavan sen kykyä selvitä erilaisista peloistaan. Hajujen tutkimiseen tulee tauko ja ryhti kohenee, kun annetaan koiran kantaa hetken aikaa vaikka keppiä, lelua tai pientä pyyhettä.. Estekävelyä voi muunnella käytettävissä olevien välineiden mukaan. ” Nuuskimiselle vastapainoksi sopii selän aktivointi, jossa koira kantaa ylpeästi esinettä. Nuuskimiselle vastapainoksi sopii selän aktivointi, jossa koira kantaa ylpeästi esinettä. Pyydä koiraa menemään aidan ali ja palaamaan Asennonvaihtoihin voi hyödyntää myös erilaisia laatikoita. Selän notkisteluksi sopii myös aidan ali kumartuminen. Portaiden tai katkenneiden oksien sijasta voi käyttää myös vaikkapa vateja KOIRA-PARKOUR TEKSTI: LIISA TIKKA P arkour on 1980-luvulla Pariisin esikaupungeissa kehitelty liikuntalaji. Mitä matalampi aita, sitä voimakkaampi notkistus, joten aloita kohtuullisesta korkeudesta. Lajissa pyritään liikkumaan nopeasti, katkeamattomasti ja sulavasti paikasta toiseen hyödyntäen ympäristön esineitä ja rakenteita. Koira-parkourissa voi saavuttaa titteleitä suorittamalla erilaisia esteitä ja videoimalla nämä suorituksensa. Titteleitä myöntävät eri yhdistykset, esimerkiksi The International Dog Parkour Association ja Alla Dogs Parkour. Koiraparkour yhdistelee parkouria ja agilitya hyppäämisen, kiipeilyn, tasapainoilun, ryömimisen ja kiertämisen muodossa. Jos taipuminen on vaikeampaa toiselle puolelle, voit tehdä toistoja siihen suuntaan enemmän. Tarkoituksena on mahdollistaa kehon käyttö ja mielen aktivointi missä tahansa ympäristössä. 10 KO IR AN LI H AS H U O LT O liikkumisen sivulle, jolloin taipuminen tapahtuu kyljestä. Muista tehdä taipuminen kummallekin puolelle ja tarkkaile puolieroja
Hän työskentelee koirien, hevosten ja kissojen tukija liikuntaelinongelmien parissa. Työssään hän suosii erityisesti terapeuttista harjoittelua, sillä jumppa on tehokas apu niin ongelmien ennaltaehkäisyssä kuin kuntoutuksessakin. Kirjoittajasta: Susanna Vartiainen on siilinjärveläinen fysioterapeutti ja eläinfysioterapeutti. ” Koiran tulisi nousta ylämäkeä hitaasti, jolloin takaosan työntävä voima tehostuu.. 11 Kiipeily on takaosalle tehokasta. Taajamatassuttelu on osa Sirius Koiran Kuntopolku -mobiilisovellusta. Kuten huomaat, koira (tai useampikin) voi tasapainoilla kaikkialla -– myös kytkettynä! Anna mielikuvitukselle tilaa ja tarjoile koirallesi piristäviä yllätyksiä lenkkeilyn lomassa. Koiran tulisi nousta ylämäkeä hitaasti, jolloin takaosan työntävä voima tehostuu
12 KO U LU TU S JA O PP IM IN EN KAUNIISTI KAUPUNGILLA, MALLIKKAASTI MAAILMALLA TEKSTI: LIINA SALONEN KUVAT: PAUL-ERIK TÖRRÖNEN
Sosiaalistaminen on todella tärkeää, ja meidänkin koirakoulullamme pidetään pentuleikkitunteja, jotta pennut saavat mukavia kokemuksia toisista koirista ja mahdollisuuden opetella elekieltä. Suomen koirakulttuurissa sosiaalistaminen voi olla haastavaa, ja joskus ylisosiaalisuudestakin voi tulla ongelma. Nelijalkainen saa pannan kaulaansa, hihnan estämään liikkumista ja ympärilleen paljon ääniä, liikettä, houkutuksia ja jännittäviäkin kanssakulkijoita. Koulutuksella sain kuitenkin ohitustilanteet hallintaan, ja myöhemmin se toimi minulla kursseilla demokoirana. Kaksi koiristani on tullut minulle kodinvaihtajana; toinen niistä oli erittäin reaktiivinen ja vaihtoi kotia Olipa tavoitteena sitten BH-kokeen kaupunkiosuus tai sujuva elämä koiran kanssa, koiran opettaminen kelpo kansalaiseksi kannattaa. Usein on ajateltu, että kun sosiaalistan koirani huolellisesti, tavataan paljon ihmisiä ja muita koiria. Kun koira on tottunut arkielämän häiriöihin ja yllättäviinkin tilanteisiin, on sekä koiran että omistajan elämä leppoisampaa. Nuorilla koirilla vielä hormonit pyörittävät omaa peliään, toteaa Noora. Aloitamme ja lopetamme kuitenkin aina kontaktija luopumisharjoituksilla, jolloin pennulla säilyy ajatus, että paikalla on omistajakin. Ylisosiaaliselle on ympäristön ihanuus korostunut liikaa ja omistajan merkitys heikentynyt, pohtii Tihtonen. Jos jo valmiiksi ulospäinsuuntautunutta pentua sosiaalistetaan lisää, ylisosiaalisuus voi kääntyä stressin puolelle. Yllättävän moni koirista hyväksyy kaiken tuon kuin itsestään, mutta koiran remmiräyhäys, pelokkuus ja kiihtyminen ovat myös yleisimpiä koiranomistajien murheenkryynejä. Taustalla voi olla puutteellista ympäristöön siedättämistä, pelkoa tai kiihtymistä. Hollanninpaimenkoirilla on usein taipumusta reaktiivisuuteen, eli ne reagoivat nopeasti asioihin, basenjit taas ovat luonteeltaan melko itsenäisiä. 13 M itä tapahtuu, kun muinaisten susien jälkeläinen joutuu keskelle nykyaikaista arkipäivää. SOSIAALISTAMISTA, PENNUN EHDOILLA Vantaalaisella eläintenkouluttaja Noora Tihtosella on kokemusta reaktiivisista ja haastavista koirista sekä asiakkaiden että omien koiriensa kautta. Yhteiskuntakelpoisuutta testataan esimerkiksi BH-kokeen kaupunkiosuudessa, mutta taito on välttämätön jokaiselle koiralle. Kokemusta reaktiivisista koirista on tullut myös omien koirien kautta: Minulla on ollut seitsemän hollanninpaimenkoiraa ja muutama basenji. Pidättyväinen koira tarvitsee hyviä kokemuksia, avoin koira enemmänkin siedättämistä ympäristön häiriöihin. aggressiivisuuden vuoksi. Koiran sosiaalistamiseen ja yhteiskuntakelpoiseksi opettamiseen kannattaa panostaa jo pennusta asti, eikä se ole myöhäistä aikuisen koirankaan kanssa. ” Yleisin haaste nuorilla, 1–3-vuotiailla koirilla ovat koirakohtaamiset ja liikenteeseen suhtautuminen.. Yleisin haaste nuorilla, 1–3-vuotiailla koirilla ovat koirakohtaamiset ja liikenteeseen suhtautuminen. Koira voi olla sosiaalistettu niin huolella, että se kiihtyy liikaa muista koirista ja ihmisistä, ja käytös voi muuttua jopa aggressiivisen näköiseksi. Noora korostaa tasapainon säilyttämistä ja koiran elekielen lukemista, sillä sosiaalistamistakin pitää tehdä koiraa lukien. Nooran oman yrityksen, Eläinpalvelu Feeniksin, vetäjänä tutuksi ovat tulleet asiakkaiden yleisimmät ongelmat, jotka liittyvät yleensä ohitustilanteisiin ja toisille koirille räyhäämiseen
Se yrittää miettiä ja havainnoida ympäristöään. Tällöin tilanteeseen voi yrittää tuoda jotain positiivista, esimerkiksi iso kasa herkkuja tai leikkimistä. Etäisyys auttaa, oli kyseessä sitten pelottava tai liian kiinnostava kohde. Se on siis jo luontaisesti sosiaalinen. Tilanteeseen voidaan palata, kun koira on rentoutunut, koko ajan koiran elekieltä seuraten. Väistäminen kertoo koiralle liian vaikeasta tilanteesta, ja elekielen muutoksia kannattaa opetella lukemaan. Pennun epävarmuus taas näkyy usein niin, että esimerkiksi ulkoillessa pentu ei liiku tai se pysähtelee. Jos koira ei pääse välttämään näitä tilanteita, se voi herkistyä ja alkaa vaatimaan lisää tilaa esimerkiksi hyökkäävällä käytöksellä. Hermostumisen merkkejä voivat esimerkiksi olla kulkeminen häntä koipien välissä, korvien painuminen niskaa pitkin tai hermostunut pälyily. Jos koira säikähtää niin, että se menee paniikkiin, on erityisen tärkeää ottaa välimatkaa ärsykkeeseen. Koiran olemuksesta ja lähestymistavasta näkee, suhtautuuko pentu avoimesti vai jännittyneesti tilanteeseen: Koira, joka kulkee korvat pystyssä rennon ja iloisen näköisenä, on kiinnostunut ympäristöstään. Jos koira kuitenkin ahdistuu liikaa, se todennäköisesti ei syö. Niin kauan kuin koiran elekieli on. Kun jännittävä kohde on riittävän kaukana, voidaan tilanteeseen taas lisätä jotain positiivista, joka liittyy omistajan kanssa tekemiseen. Sellaisen koiran on toki hyvä saada hyviä kokemuksia, mutta jos koira on jo valmiiksi luottavainen, sosiaalistamisen lisäksi kannattaa siedättää koiraa eli lisätä omistajan kiinnostavuutta koiran näkökulmasta. Sosiaalistamistilanteissa seurataan koko ajan koiran tunnetilaa, jotta se pysyisi halutunlaisena. 14 KO U LU TU S JA O PP IM IN EN ” Pidättyväinen koira tarvitsee hyviä kokemuksia, avoin koira enemmänkin siedättämistä ympäristön häiriöihin. Silloin hätäilemättä mutta ripeästi kannattaa mennä kauemmaksi eli ottaa lisää välimatkaa. Jos koiralla on tarve tehdä näin, kertoo se siitä, että pentu kokee ympäristönsä epäluotettavaksi. Näissä tilanteissa Noora suosittelee antamaan pennulle aikaa katsella ja tarkastella ympäristöä: Jos koira ei pyri karkuun, sen voi hyvin antaa totutella näihin asioihin katsomalla. Pidättyväisen koiran kanssa taas voidaan tehdä virhe, jos koiraa viedään liikaa ja liian lähelle toisia koiria
Aika usein ohitustilanteissa tai pelkäävän koiran kanssa omistajan menetelmät voivat olla kuvaillun kaltaisia, mutta tuloksia ei tule, koska olosuhteita ei voida hallita, tulee yllätyksiä ja säikähdyksiä. TÄRKEIMMÄT PERUSTAIDOT: LUOPUMINEN JA LÄHELLÄ PYSYMINEN Nurmijärveläinen Lotta Vihtonen on kouluttanut itselleen avustajakoiria, vetänyt omaa koirakoulua ja opettaa nyt Luksiassa eläintenkouluttajan ammattitutkintoon tähtääviä oppilaita. Avustajakoirat ovat moniosaajia, joiden tulee pärjätä tilanteessa kuin tilanteessa: Omat labradorinnoutajani auttavat minua monissa arjen tilanteissa, vetävät pyörätuoliani, toimivat kävelytukena, nostavat tavaroita, avaavat ovia, vievät ja tuovat tavaroita. < Eläintenkouluttaja Noora Tihtonen korostaa tasapainon säilyttämistä ja koiran elekielen lukemista, sillä sosiaalistamistakin pitää tehdä koiraa lukien.. Ajanvieteherkku liitetään alustaan, jotta koirasta tulisi mahdollisimman rauhallinen ja rento. Tämän kontaktin ei välttämättä tarvitse olla katsekontakti, vaan riittää, että koira kulkee mukana huomioiden omistajansa. << Mattotreeni. Avustajakoiran pitää tehtävissään pystyä sietämään myös ääniä ja hälyä, eikä se saisi olla liian arka. Avustajakoiralla nämä ominaisuudet pitäisi olla jo valmiina, sillä ne joutuvat työskentelemään isossa altistuksessa; ujommalle koiralle työ voisi muodostua liian stressaavaksi. Omien koirieni kanssa olen pyrkinyt pennusta asti vahvistamaan sitä, että koira haluaa olla lähellä ja itse hakeutuu lähelleni. Toinen tärkeä taito on lähellä pysymisen taito, kontakti omistajaan. Ympäristövaatimus on avustajakoirilla todella iso, ja niiden pitää osata toimia joka paikassa, kuvailee Lotta. 15 rentoa, voidaan tilanteessa olla pyrkien positiiviseen kokemukseen. Luopumisharjoituksien tavoite on, että koira pystyy lopulta luopumaan kaikenlaisista asioista: ihmisistä, autoista, linnuista, lentävistä lehdistä ja vaikkapa juoksevista lapsista, joilla on hampurilainen kädessä. Lisäksi ne toimivat demoja häiriökoirina koululla oppilailleni. Pentu usein lähtökohtaisesti on utelias, mutta kodinvaihtajalla voi olla huonoja kokemuksia, jolloin tärkeää on asioiden maltillinen lähestyminen, Tihtonen muistuttaa. Sama ilmiö korostuu kodinvaihtajien ja rescue-koirien kanssa. Pennun kanssa Lotta tekee kontaktiharjoituksia erilai<<< Kun koira osaa rauhoittua helpossa ympäristössä, voidaan nämä samat harjoitukset tehdä myös ympäristössä, jossa on häiriöitä. Avustajakoirien pitää pystyä työskentelemään monenlaisissa ympäristöissä ja yllättävissäkin tilanteissa. Luopumisen opettaminen etenee askel askeleelta. Avustajakoirille koulutetaan monia tehtäviä, mutta tärkeimmiksi perustaidoiksi Lotta nostaa luopumisen ja lähellä pysymisen: Kun nämä kaksi taitoa toimivat, ollaan jo hyvällä mallilla. Koulutuksissa järjestän tilanteita, joissa luodaan onnistumisen edellytyksiä ja vaikeutetaan näitä tilanteita tai ärsykkeitä hiljalleen, Noora kuvailee
(Kuva: Ronja Nieminen). Vahvisteet toki muuttuvat ajan myötä: muista tehtävistä ja huomiosta tulee koiralle hiljalleen jo itsessään palkkioita. Koska kyseessä ovat työkoirat, niiden elämässä huomioidaan joka tilanteessa oikeiden asioiden vahvistaminen. Ahneelle ja sosiaaliselle labradorille vaikkapa jätskikiskan tiski herkkuineen ja myyjineen voi > Luopumisharjoituksien tavoite on, että koira pystyy lopulta luopumaan kaikenlaisista asioista: ihmisistä, autoista, linnuista, lentävistä lehdistä ja vaikkapa juoksevista lapsista. Mietin esimerkiksi ovista kulkiessa tai ihmisiä tervehtiessä, miten työkoiran pitää näissä tilanteissa aikuisena käyttäytyä, ja vahvistan toivottua käytöstä. Pitää kuitenkin muistaa, että vahvistaminen ei saa loppua, vaan lähellä pysymistä ja hyvää käytöstä vahvistetaan myös valmiiksi koulutetulla koiralla. Teen paljon myös LAT-harjoitusta (Look at that, ”rauhallisesti katsomisen taito”), eli katso ensin tuota ja sitten minua, sen jälkeen vahviste. Pyrin automaattiseen luopumiseen, jossa tavoitteena on, että koira nähdessään jotain kiinnostavaa ilmaisee sen minulle katsekontaktilla. Aluksi käymme pieniä hetkiä kaupungilla, myöhemmin näyttelen shoppailevani, jotta koira tottuu siihen, että katselen muualle. Kun koira osaa hyvin, liitän vihjeen, ja kun koira osaa hyvin vihjeen, alan yleistää muihinkin asioihin. Kaupunkiharjoittelut kannattaa pitää lyhyinä ja keskittyä niiden aikana koiraan. Lähellä pysymistä harjoittelen niin, että kuvittelen ympärilleni ringin tai maton, jonka päällä olen, ja kun koira on tällä alueella, se saa palkkaa. En sano mitään, mutta siirryn vain pois. >>> Arkielämässä olen koiran ja liikkuvan kohteen välissä ja kuljetan koiraani nurmikolla. Jos tavoitteena on saada koira kulkemaan vasemmalla puolella, voi kuvitella maton vasemmalle, vinkkaa Lotta. 16 KO U LU TU S JA O PP IM IN EN sissa ympäristöissä ja vahvistaa koiran mielessä ajatusta siitä, että ohjaaja on kiva: Ensimmäiseksi opetan pennun luopumaan ruuasta: käsi on nyrkissä, ja vahvistan siitä luopumista. Käytän myös negatiivista rankaisua, niin että jos koira häviää kuvitellulta matolta, myös minä häviän eli siirryn kauemmaksi. Mielessäni on aina ajatus siitä, että koirasta tulee työkoira. Lähellä pysymisen kouluttamista tehdään pennun kanssa kaiken aikaa, erilaisissa arkisissa tilanteissa. Aluksi palkkaa tulee paljon, myöhemmin osaavalle koiralle harvemmin. Vihtonen suosittelee lähtemään rohkeasti kaupungille ja aloittamaan hiljaisesta ja rauhallisesta paikasta, joka tuntuu sekä ohjaajasta että koirasta turvalliselta. Myöhemmin ruoka on maassa tai missä tahansa. Pyrin pitämään koiraa vapaana jo pennusta asti ja lähellä pysymistä koulutan kaiken aikaa ja koko ajan
Kun omistaja onnistuu toistuvasti tuomaan positiivisuutta ohitustilanteisiin, tunnetila vä” Ylisosiaaliselle on ympäristön ihanuus korostunut liikaa ja omistajan merkitys heikentynyt.. Lotta myös muistuttaa, että työkoiraksi valikoituvat tietynlaiset koirayksilöt. Tällainen harjoittelu ei harrastustai kotikoiralle välttämättä ole tarpeellista, eikä edes kaikille koirille reilua, Vihtonen pohtii. Näin pitkälle viedyt harjoitukset vaativat kouluttajalta hyvää koiranlukutaitoa, ettei harjoitus muodostu koiralle liian paineistavaksi. Koirahäiriöharjoituksissa tärkeää on, että muut koirat ovat turvallisia. Kun tervehdin myyjää, annan samalla koiralle ruokaa alaspäin eli vahvistan alhaalla pysymistä. Tehtävät voi koiralle opettaa myöhemminkin, mutta hallinta on iso asia. Teemme vaikeita harjoituksia, esimerkiksi ohituksia niin, että koirat koskettavat toisiaan, tai paikkamakuuta niin, että omistaja on piilossa ja toinen koira hyppää yli. Kaiken kaikkiaan isoin juttu avustajakoirien kouluttamisessa on ympäristöharjoittelu, ja siihen todella panostan. Koska avustajakoirat voivat työssään joutua yllättäviin ja erittäin haastaviinkin tilanteisiin, niiden kanssa häiriöitä harjoitellaan pitkälle: Kantava ajatus pitää olla se, että aina onnistutaan, mutta kriteeri nousee. OHITUKSIA JA RAUHOITTUMISTA Eläinpalvelu Feeniksin Noora neuvoo panostamaan ohitustilanteiden harjoitteluun, sillä se on asiakkaiden yleisimpiä koiraongelmia: Pennun tai aikuisen kanssa kannattaa alusta asti keskittyä siihen, että saadaan positiivisia kokemuksia. Jos ohjaaja jumittaa harjoittelemaan kädessään olevasta lihapullasta luopumista, ei koira osaa luopua kokonaisesta illallisesta, kuvailee Lotta. 17 olla haasteellinen; näissä tilanteissa ennakointi on tärkeää. Niiden ei tarvitse tulla toiselta koiralta, vaan omistajan kautta. Toistojen myötä toivotusta käytöksestä tulee koiralle automaatio
Toista yleishyödyllistä harjoitusta teen lenkeillä ja koiran kanssa kulkiessa. Kontaktia vahvistan koko ajan ja ohitustilanteita olen pyrkinyt harjoittelemaan sellaisella välimatkalla, että koira ei kiihdy liikaa. Oma hollanninpaimenkoirani oli erittäin potentiaalinen remmiräyhääjä: kolmen kuukauden iässä se haukkui asioita, joita ei ymmärtänyt tai kokenut turvalliseksi. Olen tehnyt sen kanssa paljon rauhoittumisalustaa ja harjoitellut myös lenkeillä rauhoittumista. Toinen on matolle rauhoittuminen, toinen yleinen rauhoittuminen. Nyt pentu on kymmenen kuukautta vanha ja toimii kursseilla ohitusapuna, kulkee kontaktissa ja ohittelee muita koiria sujuvasti. 18 KO U LU TU S JA O PP IM IN EN hentää reaktiivisuutta toisiin koiriin. Ajanvieteherkku liitetään alustaan, jotta koirasta tulisi mahdollisimman rauhallinen ja rento. Aluksi matto on ruokailualusta, jossa koiralle vain syötetään ruokia – mitä pidempikestoista syötävää, sitä parempi, esimerkiksi puruluut ja kongit ovat hyviä. Koira alkaa vieraita nähdessään kääntyä omistajan puoleen, koska omistaja on vastannut näistä positiivisista kokemuksista. Rauhoittuminen on myös tärkeä taito, ja harjoittelen sitä kahdella eri tavalla. Mattoharjoituksessa käytössä on selvä kohde, esimerkiksi pyyhe tai vaikka tiskirätti. Pysähdyn ja menen kyykkyyn tai maahan istumaan ja vain olen niin, että koirakin asettuu paikalleen. Ohitustilanteissa auttaa myös se, että koira osaa kulkea ohjaajan kummallakin puolella ja osaa myös pyydettäessä vaihtaa puolta: Arkielämässä olen koiran ja liikkuvan kohteen välissä ja kuljetan koiraani nurmikolla. Kun itse kuljen koiran ja maailman välissä, otan itse ärsykkeet vastaan ja luon turvaa koiralle. Kun omistaja on onnistunut tarpeeksi monta kertaa ja tarpeeksi erilaisissa tilanteissa luomaan positiivisia kokemuksia, niin lopputuloksena koira keskittyy omistajaansa, summaa Noora. Jos koiran annetaan tervehtiä muita koiria, pitäisi tilanteen olla yhdessä sovittu. Vihjeenä tässä toimii oma asentoni, jolloin ” Etäisyys auttaa, oli kyseessä sitten pelottava tai liian kiinnostava kohde.
Koira pyydetään istumaan tai maahan, ja sen tulee pysyä rauhallisena keskustelun ajan. Kaupunkiosuus tehdään sellaisessa paikassa, jossa on liikennettä ja hälinää, esimerkiksi kauppakeskuksen parkkipaikalla, jossa oikeasti liikkuu ihmisiä, polkupyöriä ja vaikkapa vieraita koiria, kertoo turkulainen palveluskoirakokeiden ylituomari Margareta Enne. Ohjaaja ei kokeen aikana saa kiskoa tai nykiä hihnasta, mutta jos remmi hetkeksi kiristyy, niin se on. Aluksi koiran edestä juoksee henkilö, ja koiran kanssa kuljetaan vähintään kuudesta henkilöstä koostuvaan ryhmään. Kokeessa jokainen tekee osuudet yksitellen, mutta koe tehdään paikassa, jossa häiriöitä voi tulla useampia yhtä aikaa, esimerkiksi ylimääräisiä koiria voi liikkua alueella. Kantava ajatus näissä harjoituksissa on, että koirat ovat aktiivisia otuksia ja haluavat tekemistä, joten rauhoittumalla ensin koira saa lisää tekemistä. Ryhmässä yksi henkilöistä puhuttelee ohjaajaa ja kättelee tätä. Kun koulutuksessa käytetään positiivisia menetelmiä, myös tunnetila muuttuu positiivisemmaksi, Noora tiivistää. Kaupunkiosuudessa koira kulkee ohjaajan vasemmalla puolella talutin löysällä. Koeosuuden pitää olla todellista tilannetta vastaava, eli siellä tulee esiin asioita, joihin koira törmää arjessa. Kaupunkiosuus suoritetaan taajama-alueella, usein vaikkapa kaupan pihalla. Aluksi teen harjoitusta häiriöttömissä paikoissa, niin ettei ympäristö lisää koiran vireyttä. BH-kokeen A-osassa tehdään kentällä tottelevaisuusosuus, ja B-osassa arvioidaan liikenteeseen sekä kaupunkiympäristöön suhtautumista. Tällaisessa paikassa kulkee autoja, autoista nousee ihmisiä ylös, kaivetaan auton takaluukkua ja paukutellaan ovia. Kun koira pysähtyy ja rauhoittuu, palkitsen sen pitkäkestoisella herkulla tai vain jatkamalla matkaa. 19 koirankin silmissä olen rentoutuneemman näköinen. A-osuudesta kerrottiin Caniksen edellisessä numerossa. YHTEISKUNTAKELPOISUUTTA TESTAAMAAN Mikäli kouluttaminen kiinnostaa enemmänkin, pääsee yhteiskuntakelpoisuutta mittaamaan käyttäytymiseli BH-kokeessa. Moni ongelma olisi vältettävissä, jos alusta alkaen huomioitaisiin koiran elekieli ja tunnetila ja pyrittäisiin parantamaan tunnetilaa liittämällä tilanteisiin koiralle mukavia asioita. Voidaan myös vahvistaa käytöstä, kunhan se tehdään menetelmillä, jotka tukevat toivottua tunnetilaa
Tuomari katsoo kuitenkin kokonaisuutta, ja tarpeen tullen tuomari voi käskeä tekemään liikkeen uudestaan. Koira ei saa yrittää lähteä polkupyörän, juoksijan tai rullaluistelijan perään. Noora Tihtonen muistuttaa, että sekä BHkokeen kaupunkiosuudessa että arjessa koiralle on hyvä antaa jokin tehtävä: Koetilanteessa vaikkapa auton kohdalla koiran saa pyytää istumaan, ja sitä kannattaa hyödyntää. Silloin voi arvioida, vaikuttiko joku muu asia koiran käytökseen. Lopuksi koira kytketään kiinni seinään, ja ohjaaja poistuu koiran näkyvistä. Seinässä yksin odottamiseen Nooralla on vielä pari vinkkiä: Harjoittelen arjessa ensin rauhallisessa paikassa, jolloin kytken koiran vaikkapa valotolppaan. Koiran tulee ohjaajan vihjeestä istua tai mennä maahan ja pysyä siinä lyhyen keskustelun ajan. Välimatkaa kasvatetaan hiljalleen, ja lopulta omistaja voi käydä piilossa. Ohjaaja voi omalla toiminnallaan helpottaa koiran suoriutumista. Ohjaajan viereen pysähtyy auto, jonka ajaja kysyy jotain ohjaajalta. Jos koiran kanssa on tehty sosiaalistamista, harjoiteltu lähellä pysymistä ja luopumista, on BH-kokeen kaupunkiosuus jo hyvällä mallilla. Silloin koiran ei tarvitse reagoida ärsykkeisiin vaan sillä on helppo ja tuttu tehtävä, johon se voi keskittyä. 20 KO U LU TU S JA O PP IM IN EN mielestäni ihan luonnollista, eikä siitä tule hylkäystä, toteaa Margareta. Hylkäämiseen voisi johtaa myös se, että koira olisi selvästi paineistunut koko suorituksen ajan. Kun kytketyn koiran rauhallisuus on saavutettu, voidaan lisätä välimatkaa koiran ja omistajan välillä. Pitää muistaa, että myös omistajan lähestyminen on koiralle palkkio. Ohjaaja saa ohituksen ajaksi käskeä koiran istumaan tai maahan, tai koiran voi seurauttaa toisen koiran ohi. Koiran ja ohjaajan kulkiessa katua pitkin ohi ajaa pyöräilijä, joka soittaa kelloa, vieressä käynnistetään autoa ja auton ovi lyödään kiinni. Mikäli koira alkaa hyppiä tai haukkua, ” Kun tervehdin myyjää, annan samalla koiralle ruokaa alaspäin eli vahvistan alhaalla pysymistä.. Yksin jätetyn koiran tulee pysyä rauhallisena ohjaajan poissaolon ajan. Pysyn lähellä ja palkitsen rauhoittumisesta. Koirakon myös ohittaa kaksi juoksijaa tai rullaluistelijaa, ja vastaan tulee toinen koira. Koiran ohi kulkee vieras, kytketty koira noin viiden askeleen etäisyydeltä. Kun koira osaa rauhoittua helpossa ympäristössä, voidaan nämä samat harjoitukset tehdä myös ympäristössä, jossa on häiriöitä
Vaikka koiran käytös jännittäisi, se ei ainakaan parane kotiin jäämällä. Suosittelenkin, että tätä yksinoloa harjoitellaan esimerkiksi yhdessä kaverin kanssa niin, että koira on kokoajan valvottuna. Kannattaa lukea koeohjeet, jotta tietää, milloin pitää käskeä koira istumaan tai maahan ja milloin sille saa antaa lisäkäskyjä, jotka voivat helpottaa esimerkiksi vieraan koiran ohittamisen. Yleisesti ottaen en suosittele, että koira jätetään kauppareissun ajaksi kaupan eteen odottamaan, sillä joku ulkopuolinen voi häiritä koiraa ja koiria myös varastetaan. Maailmalla mallikkaasti oppii olemaan vain menemällä sinne. Sen myötä hän kiinnostui kouluttamisesta. ” BH-kokeen kaupunkiosuuden pitää olla todellista tilannetta vastaava, eli siellä tulee esiin asioita, joihin koira törmää arjessa. Seinässä odottaminenkin on yleensä koirilta mennyt hyvin; koira joutuu siinä olemaan omillaan, ja useimmat koirat rauhoittuvat siihen odottamaan. Tuomarin näkökulmasta koirat suorittavat pääsääntöisesti hyvin kaupunkiosuuden: Vaikeinta varmaan on toisten koirien kohtaaminen, mutta nekin menevät yleensä ihan mallikkaasti. 21 pysähdytään ja koiraa kohti liikutaan vain, kun se on rauhallinen, toteaa Noora. Kaupunkiosuudessa katson lähinnä sitä, että yhdessä oleminen olisi luonnollista, ettei koira ole hermostunut, vaan on luottavainen ohjaajaansa kohtaan. Liina vetää kursseja Turun Murrella ja Vainuvoimalla, ja uutena mielenkiintoisena haasteena aloittaa tukikoirien koulutuksen.. Jos tuomari kuulee ylimääräiset käskyt, niin se alentaa pisteitä, mutta mikäli puhe ei ole jatkuvaa, niin muutamasta lisäkäskystä tuskin suoritus menee täysin nollille. Koiramääriin nähden hylkäykset kaupunkiosuudessa ovat harvinaisia; yleensä karsintaa tapahtuu jo tottiksessa, ja kaupunkiosuus menee koirakoilta hyvin, summaa Margareta. Mikäli ohjaaja tietää, että jokin kohta on koiralle vaikea, voi koiraa tukea kehumalla. Tulevia eläintenkouluttajia opettava Lotta summaakin kaupunkiharjoittelun tärkeimmän vinkin: Mene sinne kaupungille. Elämää ja sen ihmeitä kannattaa harjoitella, olipa kyseessä sitten BH-kokeeseen tähtäävä koirakko, vastakotiutunut pentu tai reaktiivinen remmiräyhä. Otat vaan ja menet!, tsemppaa Lotta. Kirjoittajasta: Liina Salonen on naantalilainen biologi, jonka kiinnostus eläimiin lähti siitä, kun hänen äitinsä nukutti häntä vauvana porsaiden vieressä lämpölampun alla. Kuusivuotiaana Liina sai ensimmäisen oman koiransa, kääpiöpinserin, josta kehittyi monipuolinen ongelmakoira. Koira voi toki olla vilkas ja katsella ympärilleen, mutta se ei saisi olla jännittynyt
Skinnerin laatikossa rotta oppi, että kun se painaa laatikossa olevaa vipua, se saa ruokaa. Kun rotalle annettiin laatikossa sähköiskuja, se liikkui laatikossa pyrkien välttämään iskujen aiheuttamaa epämukavuutta, ja kun se tällöin vahingossa osui vipuun, joka lopetti sähköiskut, se alkoi toistamaan tätä toimintaa. Moni tekniikka, jonka avulla nykyisin koirillemme asioita opetamme, on saanut alkunsa eläinsirkuksista ja delfinaarioista. Sen juuret ovat välineellisen ehdollistumisen teoriassa, jonka psykologi ja professori B.F. Niin sanotussa Skinnerin laatikossa tapahtuneet eläinkokeet lienevät tuttuja monelle, jotka kouluttavat koiriansa operanttiin ehdollistamiseen perustuen. Näihin keskuksiin on vuosikymmenten aikana vangittu eläimiä, joiden elämän ainoa tehtävä on ollut viihdyttää ihmisyleisöjä ja toimia opettajina ihmisille, jotka pyrkivät oppimaan, miten eläimen käyttäytymistä voi muokata ihmiselle mieleiseksi.. Rotta oppi NAKSUTINKOULUTUKSEN MUSTA HISTORIA TEKSTI: MIRJA LEINIKKA KUVAT: SHUTTERSTOCK Naksutinkoulutuksen ja operantin ehdollistamisen juuret ovat kaivautuneet syvälle sellaiseen maaperään, joka tämän päivän kriteereillä tarkasteltuna ei kestäisi eettistä tarkastelua. 22 KO U LU TU KS EN H IS TO RI A O peranttia ehdollistamista on totuttu pitämään modernina eläintenkouluttamisen menetelmänä, joka on tehokas käyttäytymistä muokkaava teknologia. Samalla Skinner havainnoi, että ruuan kaltainen positiivinen vahviste luo luotettavaa ja virheetöntä käyttäytymistä, rotta kun painoi sinnikkäästi laatikossa vipua kerta toisensa jälkeen ruokaa saadakseen. Samaan operanttiin palettiin kuuluivat myös rangaistukset, jotka nekin rotta oppi samaisessa laatikossa hetkessä. Skinner kehitti 1940-luvulla tutkiessaan muun muassa rottien ja kyyhkyjen käyttäytymistä
Behavioristisen käsityksen mukaan eläinten ja ihmisten käyttäytyminen on samanlaista, eivätkä siihen niinkään vaikuta oppijan mieli, tunteet tai ajatukset – asiat, joita on nykypäivinä edelleenkin hankala mitata. ” Kiinassa merieläinkeskukset ovat nyt 2010-luvulla kovassa suosiossa, ja Venäjän on kerrottu myyneen maalle muun muassa maitovalaita viihdetarkoituksiin.. Kärjistäen voisi sanoa, että behavioristinen käsitys oppimisesta ja käyttäytymisestä on mekaanista, eikä se juurikaan sisällä empaattista yksilön käyttäytymisen tarkastelua. Brelandit eivät koskaan tehneet Skinnerin opissa akateemista loppututkintoa, vaan he keskittyivät operantin ehdollistamisen koulutusteknologian kaupallistamiseen. 23 muutamalla toistolla siirtymään nopeasti vivun viereen välttääkseen sähköiskut kokonaan tai saadakseen ne lopetettua, mikäli ne olivat ehtineet alkaa. Ei siis olekaan ihme, että operantin ehdollistamisen mekanismit toimivat nykyisin tekoälyn ja koneoppimisen logiikkoina, joihin niiden mekanistiset mallit sopivat erinomaisesti. Radikaalit behavioristit ajattelivat, että eläinten ja ihmisten käyttäytymistä ja oppimista tulisi ajatella fysiikan ja kemian kaltaisena luonnonilmiönä. Skinner edusti teorioissaan behaviorismia, psykologian koulukuntaa, joka oli vallalla erityisesti 1900-luvun alussa. KAUPALLISEN ELÄINTENKOULUTTAMISEN AIKA Skinnerin oppilaina oli 1940-luvulla kaksi eläintenkouluttamisen uranuurtajaa, Keller ja Marian Breland. Brelandit tekivät markkinoinnillisesti erinomaista työtä perustaessaan yrityksen nimeltä Animal Behavior Enterprises (ABE) ja myydessään yrityksensä tuotteita, eläinsirkusesityksiä, viihdeteollisuudelle
Priscillan kouluttajina matkoilla toimivat maallikot, joille opetettiin muutamassa päivässä, kuinka ” Priscillan kouluttajina matkoilla toimivat maallikot, joille opetettiin muutamassa päivässä, kuinka porsaan kanssa piti toimia, jotta se saatiin toistamaan tapahtumissa sille opetettuja temppuja. Tällainen oli esimerkiksi Priscilla-possu, joka laittoi radion päälle, söi aamiaista pöydässä, keräsi likaisia vaatteita pyykkikoriin ja osallistui tietovisoihin. Itse esityksessä 10–12 tipua oli samaan aikaan näyttämöllä. porsaan kanssa piti toimia, jotta se saatiin toistamaan tapahtumissa sille opetettuja temppuja. ABE:n eläinsirkuksissa nähtiin monenlaisia eläimiä, joista osasta tuli hyvin suosittuja. He saivat solmittua useita yhteistyösopimuksia eri mainosja viihdeteollisuuden alan yritysten kanssa ja kouluttivat 47 vuoden aikana yli 15 000 eläintä ja yli 140 eläinlajia kaupallisiin tarkoituksiin. Koulutus kesti noin 10 päivää. Priscilla esiintyi ympäri Yhdysvaltoja erilaisissa tapahtumissa sekä televisioesityksissä. Vihjemerkin kuultuaan seuraava ti. Kun tipu saavutti lattian, kuului äänimerkki, joka toimi vihjeenä jonossa seuraavalle. Niiden tehtävänä oli juosta yksitellen ramppi ylös kohti kohdetta, josta sai ruokaa. Yksi porsas toimi Priscillana kolme kuukautta kerrallaan, ja sen jälkeen porsas piti korvata uudella, koska eläin kasvoi rooliinsa liian isoksi. Kaupallistamisen kannalta oli olennaista, että eläimiä saattoivat avustaa esityksissä henkilöt, joita ei tarvinnut kouluttaa pitkien prosessien kautta toimimaan eläinten kanssa. 24 KO U LU TU KS EN H IS TO RI A Brelandien yritys menestyi epäilyksistä huolimatta hyvin, jopa erinomaisesti. Ruokaa saatuaan tipu siirtyi liukumäkeen, jonka kautta se liukui lattialle. Yhtä esitystä varten koulutettiin 60–100 tipua, jotka olivat koulutuksen alkaessa noin viikon ikäisiä. Toinen Brelandien menestyneistä eläinesityksistä olivat kananpojilla toteutetut esitykset
Sirkuksissa oli muun muassa kanoja, jotka oli suljettu kolikolla toimivaan laatikkoon. He kirjoittivat vuonna 1955 ensimmäisen oppaan delfiinien kouluttamisesta operantteja menetelmiä hyödyntäen. Myös Pryorin tausta oli vahvasti Skinnerin behaviorismissa, mutta hänkään ei tehnyt akateemista loppututkintoa.. Näihin keskuksiin pyydystettiin vapaana eläneitä eläimiä, joista monet kuolivat lyhyen ajan sisällä vangitsemisesta. 1960-luvulla eläintenkouluttaja ja tutkija Karen Pryor perusti yhteistyökumppaneidensa kanssa SeaLife -merieläinkeskuksen Hawaijille, joka on edelleen toiminnassa. Jos ihminen halusi nähdä, mitä eläin laatikossa teki, hän tiputti koneeseen kolikon, joka sytytti laatikossa lampun tai antoi äänimerkin, joka puolestaan oli eläimelle vihje toistaa jokin temppu. MERIELÄINVIIHTEEN KULTAKAUSI Jos operantti ehdollistaminen kaupallistettiin ensimmäisen kerran eläinsirkuksissa, sama työ jatkui merieläinkeskuksissa ja delfinaarioissa. Ensin tarkoitus oli, että ihmiset pääsevät ainoastaan tarkkailemaan keskuksissa mereneläviä, mutta nopeasti huomattiin, että eläimiä voisi kouluttaa pitämään ihmisille viihdenäytöksiä. Ensimmäinen virallinen delfinaario perustettiin vuonna 1938 Floridaan ja lisää avattiin 1950-luvulla. Monet Brelandien eläinesityksistä olivat automatisoituja, mikä tarkoitti sitä, että eläimet saattoivat toistaa erilaisia käyttäytymislooppeja tuntikausia ilman, että ihmisen tarvitsi puuttua toimintaan. Jokaisesta tempusta eläin ansaitsi herkkupalan, mutta muuta ruokaa tai tekemistä ei eläimelle laatikossa ollut tarjolla. 25 pu juoksi jälleen rampin ylös aloittaakseen toistosarjan alusta. Koulutuksen on raportoitu olleen menetelmien ja tietotaidon puutteessa väkivaltaista ja brutaalia, ja tähän tarpeeseen Skinnerin operantti ehdollistaminen tuotteistuksineen toi tarvittavan avun. Tällöin väsynyt poikue siirrettiin lepäämään ja näyttämölle vaihdettiin uusi 10–12 tipun lauma. Tämä loputon toistojen ketju jatkui siihen saakka, kunnes poikaset olivat väsyneitä ja alkoivat nukahdella. Keller ja Marian Breland laajensivatkin 1950-luvulla toimintaansa merieläimiin ja solmivat yhteistyösopimuksia merieläinkeskusten kanssa
Virikkeenä toimivien koulutuspelien tarkoituksena oli tuottaa viihdenäytöksiä ihmisille ja ansaita siten rahaa. Voikin siis oikeutetusti kysyä, onko oikein, että eläimet joutuvat maksamaan tästä jopa hengellään. Kiinassa merieläinkeskukset ovat nyt 2010-luvulla kovassa suosiossa, ja Venäjän on kerrottu myyneen maalle muun muassa maitovalaita viihdetarkoituksiin. Markkinatalous toimii siten, että sitä tuotetaan, mitä asiakas ostaa. Topelius oli mahdollisesti aikansa ensimmäinen kokopäiväinen toimittaja, joka toimi mm. Vielä nykyäänkin Yhdysvalloissa ja eri puolilla maailmaa toimii SeaWorld-keskuksia, joissa kouluttajat opettavat eläimille erilaisia temppuja yleisön viihteeksi. Z acharias ”Sakari” Topelius (1818–1898) tunnetaan edelleen lastenkirjoja kirjoittaneena satusetänä, mutta hän oli paljon muutakin. Se työ, jonka Pryor on tehnyt vangittujen eläinten kanssa, on luonut pohjan modernille positiivisin tekniikoin tapahtuvalle eläintenkouluttamiselle. lastenkirjainstituutti.fi/2016/wp-content/uploads/2017/11/Tunnethan-Topeliuksen-2018.pdf ” Rotta oppi muutamalla toistolla siirtymään nopeasti vivun viereen välttääkseen sähköiskut kokonaan tai saadakseen ne lopetettua, mikäli ne olivat ehtineet alkaa.. Helsingin yliopiston rehtorina ja historian professorina sekä loi Suomen ensimmäisen modernin sanomalehden. Vierailijat voivat jopa uida delfiinien kanssa altaissa, vaikka se saattaa vahingoittaa delfiinejä. Yhdistyksen toimintaa jatkaa tänä päivänä Helsingin eläinsuojeluyhdistys HESY ry. Vangittujen merieläinten ansiosta on mahdollista, että nykypäivän koirankouluttaja osaa käyttää naksutinta ja tietää, mitä tarkoittavat ajoitus, kriteeri ja vahvistetiheys. Vuonna 1874 hän oli perustamassa Kevätyhdistystä (Maj Föreningen), joka oli Suomen ensimmäinen eläinsuojeluyhdistys. On kiistatonta, että moni eläin on saanut paremman tulevaisuuden sen ansiosta, että villit delfiinit uhrasivat elämänsä altaissa ihmisiä viihdyttäen ja kouluttaen. 26 KO U LU TU KS EN H IS TO RI A Delfinaarioissa eläimet elivät niiden normaaliympäristöstä merkittävästi poikkeavissa altaissa, ja niitä virikkeistettiin pääasiassa koulutuspelien kautta. Topeliuksen mukaan emme voi rakastaa ihmisiä rakastamatta eläimiä ja kaikkia eläviä olentoja. Hän oli aktiivinen yhteiskunnallinen vaikuttaja, joka nosti esiin aiheita, joista myös meidän päiviemme vegaanit kirjoittavat: mikä oikeus ihmisellä on riistää lampaalta sen villa ja vasikalta sille tarkoitettu maito. Karen Pryorin työ toimii pohjana nykyisenkaltaiselle naksutinkoulutukselle, jonka yksi perusoppaista on Pryorin kirja Don’t shoot the dog. Ne eivät pystyneet toteuttamaan lajityypillisiä käyttäytymistarpeitaan, ja on raportoitu, että esimerkiksi delfiinit siirrettiin öisin nukkumaan pieniin altaisiin, vaikka delfiinit eivät tällaista ihmisenkaltaista yökäyttäytymistä normaalisti elämässään harrasta. Vähintä, mitä voimme tehdä, on huolehtia siitä, että eläimiä kohdellaan hyvin. On kuitenkin myös totta, että merieläinkeskukset ovat ennen ja nyt olleet viihdekeskuksia, joilla ei ole muuta yhteiskunnallista tarkoitusta kuin tuottaa viihdettä kaupallisiin tarkoituksiin. Sen tärkein suojelukohde olivat pikkulinnut
Mutta kuinka väkivallatonta on kouluttaa jopa viikon ikäistä eläintä ansaitsemaan ruokansa rajoitetuissa ympäristöissä temppujen kautta uupumiseen asti, ilman mahdollisuutta lajityypilliseen stressittömään käyttäytymiseen. 27 OPERANTIN EHDOLLISTAMISEN EETTISET ONGELMAT Operantti ehdollistaminen ja Skinnerin käyttäytymisteknologinen läpimurto olivat vahvoja työkalupaletteja, joilla oppijan käyttäytymistä voitiin ryhtyä muokkaamaan. Historiaa on mahdotonta muuttaa, ja tehdyt ratkaisut on aina toteutettu niissä olosuhteissa, joissa ihmiset ja eläimet ovat kulloinkin eläneet. Kognitiivinen psykologia kritisoi Skinnerin laatikkoa ja behaviorismia sen käyttäytymisen mekanistisesta käsityksestä, mutta ei kokonaan hylännyt behaviorismin oppeja. MITÄ VAIHTOEHTOJA OLISI OLLUT TARJOLLA. Ihmiset, jotka tarkkailivat eläimiä ja luontoa biologian silmälasien läpi, näkivät eettiset ongelmat vangittujen eläinten pidossa ja viihdetarkoituksiin kouluttamisessa. Kritiikin mukaan käyttäytyminen ei tapahdu laatikossa, vaan siihen vaikuttavat aiemmat kokemukset, ympäristö, oppijan mieli, tunteet ja ajatukset, joita behavioristisessa oppimispsykologiassa pidettiin ainoastaan käyttäytymisen kannalta epäoleellisina seurannaisilmiöinä. Läpi eläinviihteen kultakausien ja delfinaarioiden eläinten viihdekäyttöä ja vangitsemista vastaan on esitetty kritiikkiä. Operantin ehdollistamisen ja behaviorismin rinnalle alkoi myös kehittyä uusi psykologian suuntaus, kognitiivinen psykologia. Tämän tiedämme nyt myös eläinten käyttäytymisestä, kun eläinten kognitiota ja tunteita on tutkittu jo laajalti. Teknologian kaupallinen tuotteistaminen oli tuonut Skinnerin laatikot laajalti eläintenkouluttajien käyttöön ja raivannut tietä väkivallattomille koulutustekniikoille. Tai vangita villinä elänyt valas pieneen altaaseen ja kouluttaa sille ihmisten viihdykkeeksi erilaisia temppuja. Nykytiedon valos. 1960-luvulla merieläinkeskuksia vastaan ryhdyttiin tekemään kansainvälisiä kampanjoita, joissa kritisoitiin ja vastustettiin villien eläinten vangitsemista ja vaadittiin niiden vapauttamista
Niiden oppimiseen ja käyttäytymiseen vaikuttavat voimakkaasti aiemmin tapahtuneet ja opitut asiat, tunteet ja eläinten oma ajattelu. Koulutussuunnitelman tekeminen Liikkumalla hyvinvointia Lin tuk oir ase mi na ari n an tia KOIRAHARRASTAJ AN TIETOLEHTI 6 430072 190035 sa kuitenkin tiedämme, että eläimet ovat ajattelevia ja tuntevia yksilöitä, eivät mekaanisia koneita. Tämä vaihtoehdottomuus aiheutti eläimille merkittävää stressiä, eivätkä kaikki jaksaneet näissä olosuhteissa edes elää. Jos moderni eläintenkouluttaminen 2010-luvulla nojaa vielä puhtaaseen behaviorismiin, sen tietotaito on psykologian kentässä vanhentunutta. Operantin ehdollistamisen avulla eläin saadaan tekemään asioita, joita se ei muuten kenties tekisi, etenkin jos eläimen ympäristöä ja ravinnonsaantia voimakkaasti samalla rajoitetaan. Ihmisellä on aina ollut tarve käyttää eläimiä hyödykseen tavalla ja toisella, eikä operantti ehdollistaminen tai naksutinkoulutus tee tässä poikkeusta. Jos eläimille olisi mahdollistettu vapaa ruokinta, markkinatalouden koneisto ei olisi tuottanut elämyksiä eläinviihdettä janoaville asiakkaille. Jotta ne voisivat elää laadukasta hyvää elämää, niiden tulisi saada toteuttaa lajityypillisiä käyttäytymistarpeitaan ja elää ilman ihmisen aiheuttamaa jatkuvaa stressiä. 28 KO U LU TU KS EN H IS TO RI A CANIKSEN IRTONUMEROITA MYYVÄT MYÖS: Keskustan Eläinkauppa, Helsinki Koiraja kissakoulu Heiluva Häntä, Helsinki Eläintarvikeliike Kuonowäki, Klaukkala Tassutin-hallipuoti, Veikkola Nro 2 / 2019 8,50 EUR Vireenhallinta vesiharrastuksissa Harjoituksia ihmispelkoiselle Treenivinkit eläinlääkärileikkeihin Tom my Wi rén in ha ast att elu KOIRAHARRASTAJ AN TIETOLEHTI 6 430072 190042 Nro 1 / 2019 8,50 EUR Miten onnistuu VIRHEETÖN KOULUTUS. Uu” Operantin ehdollistamisen avulla eläin saadaan tekemään asioita, joita se ei muuten kenties tekisi, etenkin jos eläimen ympäristöä ja ravinnonsaantia voimakkaasti samalla rajoitetaan.. Skinnerin laatikossa, Brelandin eläinsirkuksessa tai delfinaarioissa eläinten ympäristöä oli voimakkaasti rajoitettu. Eläinten kannalta vaihtoehdot olivat siis vähissä, jos mieli pysyä hengissä. Eläimet oli eristetty niiden luonnollisesta elinympäristöstään ja ruoka ansaittiin ihmisten keksimien koulutuspelien kautta
Tarkkailijan roolissa ihminen havainnoi eläimiä, mutta ei pyri saamaan niiden avulla itselleen kaupallista tai viihteellistä hyötyä. Tarkkailijan roolissa ihminen ei opi tehokkaasti kouluttamaan, ei pysty hiomaan mekaanisia koulutusPaljon avajaistarjouksia koko elokuun ajan! Tervetuloa os. Sen sijaan ihminen oppii, millaisia eläimet ovat, kun ne saavat toteuttaa sitä elämää, jota ne ovat syntyneet elämään. Tarkkailijan roolissa ihminen perehtyy siihen, miten eläin toimii lajityypillisessä ympäristössään, miten ja millaisilla mekanismeilla se hankkii ravintoa, millainen maailma ja persoona eri eläinlajeilla on, minkälaisia sosiaalisia suhteita ne keskenään luovat ja niin edelleen. Täysin toinen lähestymistapa eläimiin löytyy biologisista tieteistä, joissa ihmiselle annetaan tarkkailijan rooli. Tulppatie 2, 00880 HELSINKI Murren Murkina murrenmurkina.com ROIHUPEL TO AVATTU taitojaan, eikä opi sheippaamisen ja kriteerinhallinnan mestariksi. Lähteitä: www.clickertraining.com/node/2839 www.pbs.org/wgbh/pages/frontline/shows/whales/man/ mancron.html drsophiayin.com/blog/entry/animal-behavior-enterprisescreates-the-field-of-applied-animal-psychology/ www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC2755380/pdf/ behavan00002-0061.pdf yle.fi/uutiset/3-10729227 www.mtvuutiset.fi/artikkeli/sirkus-korvasi-elaintenesitykset-hologrammeilla-huikea-lopputulos-keraakiitosta-tulevaisuuden-sirkus/7437454#gs.hx99m2. 29 det koulutusmenetelmät, kuten ”Do as I do”, perustuvat sille oletukselle, että myös eläin voi oppia mallioppimalla ja matkimalla, joka on yksi kognitiivisen psykologian tutkimista oppimisen tavoista. Olisikin arvokasta, että koulutustekniikoita kehitettäisiin entistä enemmän vastaamaan sitä tutkimustietoa, joka meillä eläimistä tänä päivänä on. Kysymys kuuluukin, riittääkö se ihmiselle
Heti alkuun pitää tehdä ensimmäinen tunnustus: suhtautumiseni starttinappuloihin on ollut skeptinen, sillä erilaisia trendejä ja kotkotuksia tälläkin alalla tulee ja menee. 4. 30 KO U LU TU S JA O PP IM IN EN 1. Leikkaan kynnen 1. 3. Myrsky laittaa tassun saksikäden päälle = starttinappulakäytös. 2. Heti perään teen toisen tunnustuksen: olen iloinen, että haastoin ennakkoluulojani ja lähdin ottamaan selvää, mistä starttinappulakäytöksissä on kysymys. 2. Pitkähkön asennesulattelun jälkeen päätin avartaa urautunutta ajatteluani ja ilmoittauduin verkkokurssille ”Introduction to Startbutton Behaviors”, jossa opettajina toimivat monelle suomalaisellekin eläintenkouluttajalle tutut Eva Bertilsson ja Emelie Johnson Veg. Starttinappulakäytökset antavat kouluttajalle informaatiota siitä, minkälaisen päätöksen eläin tekisi, jos se saisi siinä tilanteessa vapaasti valita.. STARTTINAPPULAKÄYTÖS ANTAA INFORMAATIOTA Starttinappulakäytöksessä on kysymys eläimen esittämästä käytöksestä, jolla se kertoo kouluttajalle ”ok, voidaan aloittaa/jatkaa”. Kosken jalkaan, josta aion leikata kynnen. Sovellusalueet ovat rajattomat. Voidaan aloittaa/jatkaa kynsien leikkaamista, voidaan aloittaa/jatkaa harjaamista, voidaan aloittaa/jatkaa tottelevaisuusharjoituksia, voidaan jatkaa eteenpäin kohti huolestuttavia asioita jne. Laitan kynsisakset esille . STARTTINAPPULAKÄYTÖS VUOROVAIKUTUKSEN VÄLINEENÄ TEKSTI: MERVI NIEMI KUVAT: MARKO KETTUNEN Olen seurannut sivusta parin viime vuoden aikana Suomessakin käytyä keskustelua eläinten omaehtoisuudesta ja niin sanotuista starttinappulakäytöksistä
Ja kun vuorovaikutus kouluttajan ja eläimen välillä viedään vielä askel pidemmälle ja anne1. taan eläimelle työkalut vaikuttaa omalla toiminnallaan koulutuksen etenemiseen, lisää se sekä eläimen hyvinvointia että motivaatiota toimia ihmisen kanssa. Otin tuolla artikkelin alussa mainitsemallani verkkokurssilla ensin työn alle hevosen pään harjaamisen, sillä ponini ei pidä siitä, että sen päähän kosketaan. Kosken jalkaan, josta aion leikata kynnen. Sillä oli siis mahdollisuus poistua paikalta, milloin se sitä olisi halunnut. Ponin pään harjaamisen suhteen koulutuksen lähtöasetelma oli se, että poni oli vapaana tarhassa ja minä seisoin sen vasemmalla puolella. Koulutus – tässä tapauksessa vastaehdollistaminen eli ikävän asian muuttaminen miellyttäväksi – oli aloitettava alusta ja kriteerit pilkottava pieniksi:. 3. 4. Starttinappulakäytökset EIVÄT poista: • kouluttamisen peruspilareita: ajoitusta, kriteeriä, vahvisteväliä, vahvisteita ja niiden käyttämistä • eläimen elekielen lukemisen taitoa • systemaattista siedättämistä ja vastaehdollistamista, jos tilanteeseen liittyy ei-toivottavia tunteita, kuten kiihtymistä, huolestumista, jännittymistä tai suorastaan pelkoa. 2. Leikkaan kynnen 3. Toinen arvokas syy on se, että ennustettavuus ja vaikutusmahdollisuudet lisäävät eläinten hyvinvointia. STARTTINAPPULAKÄYTÖS SHEIPPAAMALLA Mielestäni turvallisin tapa lähestyä starttinappulakäytöksiä on sheipata kyseinen käytös. Hieman jännittävissä tilanteissa eläimen turvallisuudentunnetta lisää, kun se tietää, mitä seuraavaksi tulee tapahtumaan. Etenkin jännittäviin ja pelottaviin asioihin liittyvä koulutus vaatii kärsivällisyyttä, ja kouluttaja tulee helposti edenneeksi liian nopeasti tai liian suurin kriteerihyppäyksin. Kouluttaja voi lähteä muokkaamaan starttinappulaksi käytöstä, jota eläin lähtee itse tarjoamaan, tai hän voi liittää starttinappulaksi jonkin aikaisemmin koulutetun käytöksen. Laitan kynsisakset esille . 4. Tämä on valitettavan yleinen pulma hevosten keskuudessa, mutta myös monella koiralla on kehossaan jokin osa, johon se ei pidä koskettavan. Kouluttajan saadessa informaatiota siitä, mihin eläin on valmis, koulutus etenee nousujohteisesti ja tehokkaasti kouluttajan edetessä eläimen tahtia ja riittävän pienin kriteerihyppäyksin. Myrsky laittaa tassun saksikäden päälle = starttinappulakäytös. Tässä koulutustavassa varmistetaan, että eläin todella haluaa jatkaa kyseisen asian kimpussa heti aloituksen jälkeen. 31 Jos eläin ei esitä starttinappulakäytöstä (tai esittää ”pysäytysnappulakäytöksen”), kouluttaja on saanut informaatiota eläimen päätöksestä, ja hänen tehtävänsä on miettiä keinoja, miten hän voi vaikuttaa tuohon päätökseen: miten kouluttajan on muutettava OMAA TOIMINTAANSA, että eläin sanoo ”ok, jatketaan”
Haluan nostaa esille muutamia huomioita, kun starttinappulakäytös sheipataan lennosta. Päätin kuitenkin edetä kriteeriin neljä saakka. Tässä vaiheessa kouluttaja voi ajatella vahvistavansa jotain tiettyä käytöstä eli tässä tapauksessa pään pitämistä paikallaan, joten ehdollisen vahvisteen voi ottaa käyttöön. Tätä käytöstä se usein tarjoaa koulutuksen alkaessa tai kun se ei tiedä, mitä sen pitäisi tehdä. Näytin ponille harjan -> annoin makupalan Tälle vaiheelle ei ole vielä vakiintunutta suomennosta (engl. 32 KO U LU TU S JA O PP IM IN EN ” Hieman jännittävissä tilanteissa eläimen turvallisuudentunnetta lisää, kun se tietää, mitä seuraavaksi tulee tapahtumaan. Koulutus eteni jatkossa kriteereissä siten, että lisäsin enemmän kestoa posken harjaamiseen ja sen jälkeen siirryin ponin eteen ja aloin koskea nenäpiitä ja otsaa harjalla sekä vaihdoin starttinappulakäytöksen pään kääntämiseksi minua kohti. 2. Koska ensimmäisiä sille kouluttamiani käytöksiä on luopuminen makupaloista, sillä on erittäin vahvana käytöksenä pään kääntäminen pois kouluttajasta (ja tämän makupaloista). Koskin harjalla poskeen -> naksu/makupala 4. Tiesin, että saan koskea sen poskea, kun se kääntää päänsä pois. Pavlovin koirien tapaan tarkoitus on luoda merkitysyhteys ärsykkeen ja (miellyttävän) seurauksen välille. ”pairing”), mutta kysymys on klassisen ehdollistuman luomisesta, ehdollistamisesta. Tämän vuoksi poni tietenkin tarjosi sitä myös tässä yhteydessä. Poni siis alkoi odottaa, että vähintään koskisin harjalla poskeen, että saisi makupalan. 3. Tämän vuoksi tässä vaiheessa ei ole tarpeen käyttää ehdollista vahvistetta, vaan tarkoitus on toimittaa ehdoton vahviste välittömästi ärsykkeen ilmestymisen jälkeen. Koskemisen sijaan jäin odottamaan, mitä poni tekee, kun en koskekaan poskeen, vaikka se odotti ja halusi sitä. Päätin ottaa tuon käytöksen starttinappulaksi, vaikka tiesin, että joudun vaihtamaan sen myöhemmin päinvastaiseksi käytökseksi. Vein harjan lähemmäksi poskea -> naksu/makupala Valitsin aloituksessa kosketuksen kohteeksi posken, sillä aikaisempien huomioideni perusteella se vaikutti olevan helpoimmin lähestyttävä pään osa. 1. Eli poni käänsi pään poispäin minusta -> koskin poskeen harjalla -> annoin karkkia. Onhan mahdoton harjata päätä, joka kääntyy pois. Ensinnäkin vastaehdollistaminen pitää aloittaa ennen kuin starttinappulakäytöstä aletaan muokata, sillä koulutus aloitetaan aina ”pairing”-vaiheella.. Sheippasin tämänkin käytöksen eli lähdin muovaamaan käytöstä pienestä vilkaisusta kohti pään kääntämistä. Harjasin 1–2 harjanvetoa poskea -> naksu/makupala jne. Starttinappulakäytöstä olisi periaatteessa voinut alkaa muokata jo vaiheen 1 jälkeen, sillä hyvin pian poni alkoi höristä harjan nähtyään, mikä oli merkki siitä, että positiivinen mielleyhtymä harjaan oli syntynyt
Hankkiessamme informaatiota eläimen mielipiteestä tilanne ei tietenkään jää siihen, että eläin saatetaan liian vaikeaan tilanteeseen toistuvasti uudelleen. Muutamalla toistolla on erittäin epätodennäköistä vakioida mitään käyttäytymistä, ellei tilanteeseen liity todella suuria tunteita. << Poni kääntää päänsä minua kohti = starttinappulakäytös. Myrsky ei pelkää eikä välttele kynsien leikkaamista, mutta ei nyt varsinaisesti rakastakaan sitä. Jälleen nostin kriteeriä maltillisesti: <<< Pairing: Jännittävään asiaan (harja) yhdistetään miellyttävä seuraus (makupala). Tätä ennen on tarkkasilmäinen kouluttaja saattanut elekielestä tai latenssista nähdä, että kriteereissä liikutaan harmaalla alueella, mutta viimeistään starttinappulakäytöksen avulla kouluttaja pysyy kartalla ja voi korjata kriteeriään. Kouluttaessa ei välttämättä siis kannata käyttää supervahvisteita, ja kouluttajan on luettava eläimen elekieltä, vaikka starttinappulakäytös onkin käytössä. Päinvastoin vaikuttaa siltä, että huomatessaan, että eläin voi omalla toiminnallaan vaikuttaa epämiellyttävän ärsykkeen esiintymiseen, se alkaa sietää sitä paremmin. Koulutuksen alkuasetelmaksi valitsin sen, että istuin lattialla ja koira makasi vieressäni. Se osaa erilaisia tassukohteita, ja lasteni koulutuskokeilujen jäljiltä se osaa antaa tassua, joten päätin rakentaa starttinappulaksi sen, että se koskee tassullaan kädessäni olevia kynsileikkureita. 33 Toiseksi haluan korostaa, että starttinappulakäytöksen tehtävä on antaa informaatiota: jos jatkossa nostan kriteeriä liian nopeasti ja ponista alkaa tuntua epämiellyttävältä, starttinappulakäytökseen (pään kääntäminen) tulee viivettä tai poni ei ala esittää pään kääntämistä lainkaan. Tässäkään lähestymistavassa en suinkaan rynnännyt leikkaamaan kynsiä oikopäätä, vaan suoritin pikaisen ”pairingin” eli aloin luoda positiivista mielleyhtymää kynsisaksiin. Esimerkiksi: jos poni nosti päätään ylöspäin, otin harjakäden pois. Ei siis pidä olla huolissaan siitä, että eläin ”saa tahtonsa läpi” kouluttajan vahvistaessa ei-toivottua käyttäytymistä kerran, kaksi tai kolme poistaessaan huolestumista/jännittymistä tms. < Harjaan päätä.. LISÄTÄÄN AIEMMIN KOULUTETTU KÄYTÖS STARTTINAPPULAKSI Toiseksi starttinappulakokeiluksi otin verkkokurssilla koirani kynsien leikkaamisen. Pysyvien tulosten saavuttaminen ottaa aikansa: vastaehdollistaminen ei etene, ellei seuraavaan kriteeriin siirrytä vasta, kun eläin on rento. aiheuttavan ärsykkeen. Neljänneksi, jos vahviste on liian hyvä, se voi peittää alleen starttinappulaa seuraavan epämiellyttävän/vältettävän ärsykkeen. Kolmanneksi epämukavuudesta kielivä käyttäytyminen olisi hyvä tulkita yhden sortin ”pysäytysnappulaksi” ja kouluttajan toiminta olisi hyvä keskeyttää. Tällöin poni saattaa esittää superhyvän vahvisteen toivossa starttinappulakäytöksen, vaikka olen edennyt liian suurin kriteerihyppäyksin tai liian nopeasti pään harjauksessa. Kouluttajan tulee rakentaa mahdollisesti uusia välikriteerejä, että saa taas koulutuksen etenemään ilman ei-toivottavaa käyttäytymistä. Tässä rikotaan kouluttajien keskuudessa vahvasti elävää myyttiä siitä, että ei-toivottavaa käyttäytymistä ei tulisi koskaan vahvistaa negatiivisesti
Mutta. Vahingosta viisastuneena lisäsin ketjuun vielä yhden elementin: kosken sitä tassua, josta aion leikata kynnen -> koira koskee saksiin -> kosken/leikkaan ko. 34 KO U LU TU S JA O PP IM IN EN 1. Pointti on se, miten pienestä ennakoitavuus on kiinni ja miten paljon väärinymmärryksiä kommunikaatiossamme voi olla. Yllä: Vahvisteen suunta viimeistelee käytöksen: palkka alhaalta, jotta pää pysyy alhaalla. Rakensin ketjun: Myrsky koskee saksiin -> kosken kynteen saksilla -> naksu/makupala Etenin aika nopeasti siten, että koskin satunnaisesti myös takatassuihin ja siitä etenin edelleen kynnen leikkaamiseen. Kaikki tuntui menevän hyvin. 5. Joissain koulutustilanteissa vastaava kouluttajan tekemä virhe – eläin sanoo ”kyllä” jollekin muulle kuin mitä kouluttaja luulee – voi viedä koulutusta taaksepäin paljon enemmän. Alla: Pään nostaminen on merkki siitä, että harjaaminen pitää lopettaa.. Näytin kynsisakset -> annoin makupalan 2. Videolla näkyikin pieni silmien muljahdus ja korvien kääntyminen leikatessani takatassun kynnen. Verkkokurssiopettajani kysyivät: ”Tietääkö koira, mihin se sanoo ”kyllä”?” Tämä oli minulle hyvä opetus ennakoitavuudesta! Se oli ehkä omasta mielestään sanonut: ”leikkaa etutassun kynteni”, kun minä yllättäen, vastoin sen odotuksia, nappasinkin takatassun käteeni! Pointti ei ole se, että tässä kyseisessä tapauksessa koiran hyvinvointi olisi vaarantunut – se todennäköisesti olisi oppinut pienen epämukavuuden kautta, että voin leikata minkä tahansa kynnen, eikä sen maailma olisi siihen murentunut. Otin vasemmalla kädellä tassusta kiinni, koskin kynsisaksilla etutassujen kynsiä –> naksu/makupala Etenin siis samaan tapaan kuin ponin kanssa, ja tämän suhteen olisi voinut periaatteessa jo vaiheen 1 jälkeen siirtyä starttinappulakäytöksen käyttöön. 4. Tällöin se voi peittää alleen starttinappulaa seuraavan ” Vastaehdollistaminen pitää aloittaa ennen kuin starttinappulakäytöstä aletaan muokata, sillä koulutus aloitetaan aina ”pairing”-vaiheella. tassun kynsiä -> naksu/makupala. Näin varmistin, että Myrsky tietää, mikä on starttinappulakäytöksen seuraus. Vaiheesta kolme eteenpäin prosessi oli kuitenkin erilainen. Muistuttelin Myrskylle mieleen nopeasti tassun antamista niin, että minulla oli sakset kädessäni, eli rakensin starttinappulakäytöksen. Huomioitavaa tässä lähestymistavassa on se, että jos ennalta koulutettu käytös on kovin vahva ja sujuva, sen tekeminen tuntuu eläimestä itsessään jo kivalta. Koskin saksilla etutassujen kynsiä -> naksu/makupala 3
Kouluttajat, joiden koirilla on syystä tai toisesta motivaation kanssa ongelmia, saattavat hyötyä starttinappulakäytöksistä etsiessään tarkempaa käsitystä esimerkiksi siitä, missä kohden harjoittelua motivaatio alkaa laskea. Vuorovaikutuksen määrän ja laadun parantuessa koiran ja ihmisen välinen keskinäinen luottamuskin lisääntyy. Tapaturmien yhteydessä emme voi kysyä, että sopiiko, että putsaan tämän haavan, tai sopiiko, että lääkäri taivuttaa kipeää jalkaa. Sillä voi esimerkiksi olla oikeus ja mahdollisuus mennä kentän laidalla olevalle alustalle aina, kun siitä tuntuu siltä, ettei se halua jatkaa harjoitusta. Taustalta voi löytyä tietenkin myös terveydellisiä syitä. Valtaväestön ajattelua ei eläimen mielipiteiden kyseleminen ole, vaan ajatus herättää vielä epäluuloa ja hämmennystäkin. Yhä enemmän ihmiset haluavat tietoa siitä, mitä eläin ajattelee, mitä mieltä se on asioista ja että se voi hyvin. Motivaation puutteesta ja syistä sen taustalla olen kirjoittanut myös Caniksessa 4/15 artikkelissa ”Kyllästyttääkö?”. Tällainenkaan koiran tekemä valinta ei johda siihen, ettei koiran kanssa koskaan treenata, vaan kouluttaja voi alkaa kartoittaa syitä motivaation puutteelle ja muuttamaan koiran mielipidettä siten, että se mieluummin valitsee kouluttajan kanssa toimimisen kuin pedille menemisen. Hän harrastaa uusien asioiden opiskelua, ja koirillensa hän kouluttaa höpötemppujen lisäksi suojelua ja noseworkia. Niihin tilanteisiin tehdään toisenlaiset suunnitelmat. epämiellyttävän/vältettävän ärsykkeen, vaikka kouluttaja on edennyt liian suurin kriteerihyppäyksin tai liian nopeasti. ” Epämukavuudesta kielivä käyttäytyminen olisi hyvä tulkita yhden sortin ”pysäytysnappulaksi” ja kouluttajan toiminta olisi hyvä keskeyttää.. MILLOIN KYSYTÄÄN ELÄIMELTÄ. Jos koira on helposti motivoitavissa makupalojen tai lelujen avulla, kouluttajalle tuskin tulee edes mieleen kysyä, haluaako se treenata. Eläimelle voi myös opettaa käytöksen, jolla se kertoo haluavansa lopettaa meneillään olevan toiminnan. Tähän kun lisätään kouluttajan tietoisuus siitä, mitä tapahtuu ennen katsekontaktin ottamista tai sivulle hakeutumista ja tietoinen päätös siitä, miten kouluttaja tähän informaatioon suhtautuu, onkin jo kysymys starttinappulakäytöksestä. Monilla koiranomistajilla on ehkä jo huomaamatta käytössään starttinappulakäytösten kaltaisia käytöksiä. Jokainen koiranomistaja voi kuitenkin pysähtyä tarkastelemaan arkeaan ja poimia sieltä tilanteita, joissa koiralta voisi kysyä, mitä mieltä se on asioista ja minkälaisen valinnan sen tekisi. Sen sijaan starttinappuloita käyttävä kouluttaja saattaa kohdata tyrmistyneen katseen, jos haluaa kysyä koiralta, haluaako se treenata kapulan pitämistä tai haluaako se ylipäätään treenata. Mervi on yksi Suomen Eläinkoulutuskeskuksen osakkaista ja toimii yrityksessä kouluttajana ja koulutussuunnittelijana. Arjessa on tilanteita, joissa koiralle ei voi antaa päätösvaltaa, koska meillä ei esimerkiksi ole aikaa kouluttaa eläintä. Esimerkiksi tottelevaisuusharjoitusten alussa katsekontaktin ottaminen tai kouluttajan sivulle hakeutuminen on usein merkki kouluttajalle, että koira on valmis ottamaan vastaan seuraavan vihjeen. Starttinappulakäytökset ovat merkkejä isommasta muutoksesta – megatrendistä – jossa eläinten rooli ei ole olla diktaattorisen laumanjohtajan alaisia tai omistajan kilpailuvälineitä. 35 Kirjoittajasta: Mervi Niemi on koulutukseltaan ammattitutkinnon suorittanut eläintenkouluttaja, kasvatustieteiden kandidaatti sekä näyttötutkintomestari. Helpoimmin vaikuttaisi olevan hyväksyttävää se, että starttinappulakäytökset liitetään säännöllisesti toistuviin hoitotoimenpiteisiin tai tilanteisiin, joissa eläin välttelee koskemista, koska sitä pelottaa
Pakko vain laittaa hihna ja avata ovi, kun tämä vaan pyörii ja haukkuu. ovi aukeaa Omistajan näkökulma:. Välillä minusta tuntuu, että koirani luulee olevansa Laakkosen neliveto, eikä nelijalkainen eläin... Miksi tuo koira tulee aina tuohon pyörimään. Mehän ollaan lähdössä! Enkö saa edes pukea rauhassa. Hermo menee! Jo lenkille lähtiessä tämä käyttäytyy kuin lapsi tivolissa tai nainen hulluilla päivillä! No niin, rauhoitu! Ääh, ei auta. Pitäisi lähteä lenkille, tiedän… Hätähän se tällä kai on, kun haukkuukin. 36 KO U LU TU S JA O PP IM IN EN HYVÄ HIHNAKÄYTÖS VAATII VAIVANNÄKÖÄ TEKSTI: HANNA KAUHANEN KUVAT: HANNA KAUHANEN JA SHUTTERSTOCK OSA I Huhhuh, mikä työpäivä! Kaksi palaveria, puhelin soi jatkuvasti, asiakkaat reklamoi… En jaksaisi enää tehdä muuta kuin nukkua! Pinna on niin kireällä. Huh, vihdoin kotona! avaa kotioven Noniin, joo joo, ärsyttävä koira… Heti hyppimässä ja hakemassa huomiota, minähän tervehdin jo. Ei muuta kuin tuulipuku päälle. omistaja nousee tuolista Ei kyllä huvittaisi yhtään, lenkit tuon koiran kanssa käyvät salitreenistä! Käsivarsi ja lapa ovat kipeinä jo eilisestä. Ei auta, pakko mennä. Kenguruko tuo luulee olevansa. Heipähei vaan sullekin… omistaja istahtaa tuolille Pakko istahtaa hetkeksi… Ärsyttävä koira! Antaisi minulle nyt hetken itsekseni. Kuka sanoi, ettei köyhällä muka ole kahisevaa! No mikä nyt on. En jaksaisi tuota ainaista hihnassa vetämistä
37
Tällaista hajua sinussa ei ollut eilen! Onko tämä kissa. Hei mitä minä kuulen... Eikö tätä yhtään kiinnosta, miltä minusta tuntuu. No kiristetään sitten hihnaa, kyllä se siitä oppii! Ei kai se haittaa, jos kiskaisen koiraa itseeni päin, oppiipahan, että vetämällä ei pääse eteenpäin ja näkee, kumpi tässä johtaa. Ja ei edes katso minuun päin! Meno vain yltyy... Ja naapurin lapsikin tuli äsken kotiin, kuten muinakin päivinä ennen omistajani tuloa. Tyhmä koira! Olisi pitänyt valita toinen rotu! Mikä ihme noissa hajuissa kiinnostaa, tämähän ei tee muuta kuin kulje kirsu maassa! Onpa nyt vauhtia, häntä heiluen vaan eteenpäin! Kettuileeko tämä koira minulle. No niin! Tulihan se sieltä rinnalle. Savu nousee korvista! Ja varmaan kohta kantapäistä, kun niitä joutuu käyttämään jarrupaloina kuin rullaluistelija alamäessä… Kuka sanoi, että lenkkeily koiran kanssa rentouttaa. Olen odottanut koko päivän. omistaja istahtaa tuoliin No, älä nyt istu siinä… Mennään jo! Alanpa pyörimään, se on ainakin auttanut ennen… Sitten Hei! Älä vedä! Tämä alkaa heti kotitalon portailta... ”Hyvä!” Nyt saat makupalan. Nyt kyllä korotan ääntä, ja tämä meno loppuu tähän! ”NYT LOPPU!” Mitä tuo nuoleskelee huuliaan, nappulaako se luulee saavansa. 38 KO U LU TU S JA O PP IM IN EN Milloin hän tulee, maailmani tärkein olento. Pitkäänpä muisti, kaksi sekuntia ja taas mennään. Nyt tänne sieltä! Ei vedä! Mikä ihme tässä on... Eikä, mikä tuolla vilahti… Orava! Tästä ei selvitä hengissä näillä kevätjäillä… NYT TÄNNE SIELTÄ !!!! Mikä tässä on, kun tämä EI USKO eikä edes katso minuun päin!! Koiran näkökulma:. Istun tässä vielä hetken, yleensä hän on tullut tähän aikaan… Ainakin huone alkaa haista siltä, että hän on ollut poissa jo tarpeeksi kauan. Sillä on kuule alkamassa juoksut! Jaha, missäs muualla sitä on käyty... TUTUT ASKELEET! JES! Tiesin! Missä lelu missä lelu missä lelu… Menen vastaan! ovi aukeaa ja omistaja tulee sisään MOOOIII! Ihana nähdä pitkästä aikaa! Missä olet ollut; haistellaanpa! Hmm, erilainen haju lahkeissa, tässä tuoksuu ruoka! Mikäs täällä haisee, onko jollakin kaverillasikin koira. Ei sinne! Montako kertaa pitää sanoa... Eikä, mihin se nyt taas lähti..
Haluaako hän leikkiä. Haistan, että omistajakin on vihainen… Eikö hänkään tykkää oravista. Se oli vinkki pyörimiselle! Hei! Nyt! Tämän minä osaan! Omistaja sanoi juuri ”istu!”. Tältähän lenkillä aina tuntuu, tämä vaan tarkoittaa, että pitää vetää kovemmin! Vähän selkäänkin koskee, jospa juoksisin kipua karkuun. 39 K uulostaako tutulta. Okei! Toistetaan! KYLLÄ! Oikein tajusin! Mutta hei… Mitä täältä löytyykään. Yritetääs lepytellä… nuolaisee huulia ja haistelee maata, katsoo poispäin NO! Ihminen! Nyt mennään jo!! Ala tulla! KIIHTYMYS Esimerkkitilanteessa omistajan kotiintulon lähestyminen saa jo koiran kierroksille – puhumattakaan siitä, kun omistaja astuu sisään. Auts! Hetkinen! Mikä kuristaa kaulaani. Olihan hän! Ai, tästä saikin palkkion. Yllä olevassa tarinassa lenkkeily kokonaisuudessaan on kuvattu melko kaoottiseksi prosessiksi. Ja nyt kuului ”naps”. Sehän tarkoittaa, että pitää pyöriä kolme kertaa ympäri ja hypätä kerran ja haukahtaa! Tuo ovi on jännä, että se aukeaa vain sillä tavalla. Mikä tässä arkisessa asiassa on ongelmana, ja miksi meidän on usein hankala ymmärtää toisiamme. Kurkkaan omistajaa: onko hän vielä takanani. Eli kun pinkaisen juoksuun, tunnen kivun kaulassa ja kun jokin heittää minut pari askelta taaksepäin, katson omistajaa ja saan palkan. No, ihmisten maailmassa on muitakin outoja asioita! Jaha, nyt omistaja kättelee ovea. Omistajaakin ärsyttää tämä kipu, haistan sen... Hän viuhtoo sillä, otanpa sen hampaisiini! Ai, ei… Jotain tuo rapsuttelee niskan kohdalta ja pyörittelee kaulassani olevaa kutittavaa kangaspalaa. Nouseeko sinunkin korvistasi savu lenkillä ollessanne, kun koirasi luulee olevansa neliveto – tai tuntuuko, että ovesta ulos astuessanne koirallasi on valikoiva kuulo. Laumaeläimenä koira on iloinen nähdessään omistajansa, jonka takana on kaikki koiran tavoittelemat resurssit: ruoka, ulkoilu, leikki, huomio ja niin edelleen.. Tämän varmasti tietää jokainen koiranomistaja. En oikein saa happea, mutta ei se oikeastaan haittaa. ORAVA!!! Ai, puristaa kaulaa taas… En saa happea! Jos kiskon lujemmin eteenpäin, helpottaako kipu. Valmiina, paikoillanne… ovi aukeaa ...JA SITTEN MENNÄÄN! Ääh, miksi ihmiset on noin hitaita! Ai niin, niillähän on vaan kaksi jalkaa. Hmmh. Ihmisten kanssa ovi käyttäytyy eri tavalla. Hajuhajuhaju… Naapurin Musti on mennyt tästä! Onko sillä kevättä rinnassa. haukahdan, ja sinä nouset siitä tuolista! Se toimii aina! HAH! Toimi! omistaja nousee tuolista JEE! Nyt omistaja pukee noita kahisevia housuja jalkaan! Sehän tarkoittaa aina… ULOSULOS ULOSULOS!!! JEEEEEE! LENKILLE!!! Ai että niitä kaikkia ihania hajuja tienpientareilla! Päivän uutiset! Ja nyt hän ottaa tuon ihme narun. Haisee siltä! Nyt äkkiä perään! Eikun ei! Hetkinen! Mikäs tuolla meni. Hei! Miksi lensin pari askelta taaksepäin
Jokaisella välineellä voi opettaa koiran vetämään, mutta vastaavasti myös kulkemaan kauniisti rinnalla.. Käytöksen syitä pohdittaessa täytyy ottaa huomioon muun muassa: Koiran kokonaisvaltainen hyvinvointi • lajija rotukohtaisten tarpeiden täyttyminen yksilöllisesti • liikunta, sen laatu ja määrä • lepo • aktivointi (rauhoittava / kiihdyttävä ja näiden tasapaino) • terveys • oikeanlainen ja laadukas ruokinta • sosiaaliset suhteet • koiran ja omistajan suhde • ympäristö, jossa koira elää • mahdolliset pelot • ja niin edelleen. Lisäksi lenkkeilytilanteeseen vaikuttavat myös muun muassa ympäristö, oppimishistoria, mielentila (koiran JA omistajan) sekä hormonitoiminta. Usein omistajat antavat koiran lähteä ovesta vauhdilla ilman lähtöön liittyviä rutiineja tai rauhoittumisen harjoittelua. IHAN PIHALLA Koiran kaikkeen käyttäytymiseen, kuten myös lenkkikäytökseen, vaikuttaa todella moni asia. Lenkkeilyyn ja sen sujumiseen vaikuttavat myös oikeat välineet. ”Hypin ja haukun, niin ovi aukeaa.” Rutiineihin ja mahdollisiin koiran rakentamiin käytösketjuihin erinäisissä tilanteissa on hyvä kiinnittää huomiota. Tämä puolestaan madaltaa koiran kynnystä reagoida erilaisiin ärsykkeisiin heti ovesta ulos päästyään stressihormonien, kuten kortisolin ja adrenaliinin, jo jyllätessä elimistössä ja aiheuttaen kiihtyneen käytöksen. Usein jo pelkkä lenkille lähtö kiihdyttää koiraa: onhan kyseessä useimmille koirille mukava asia. Kuten esimerkkitilanteesta huomasimme, koira oli oppinut tietyt käytösketjut lenkille lähtiessään. 40 KO U LU TU S JA O PP IM IN EN ” Usein jo pelkkä lenkille lähtö kiihdyttää koiraa: onhan kyseessä useimmille koirille mukava asia
Erään asiakkaani koira oli klassisesti ehdollistunut niin voimakkaasti kaulapantaan, että jo pelkästään välinettä vaihtamalla (pannasta valjaisiin) vetäminen poistui. Valjaat ovatkin usein turvallisempi ja ergonomisempi vaihtoehto. Koiran haistelu lenkillä on kuin se lukisi sanomalehtiä: se saa lenkillä paljon mielenkiintoista informaatiota ympäristöstään. Myös eri vuodenajat voivat lisätä tarvetta muun muassa reviirin merkitsemiseen. Pahimmillaan tästä seurauksena voi olla nivelrikko tai välilevynpullistuma. KIRSUN VOIMA Koiralle lajityypillistä on myös haistelu, ja rodusta, yksilöstä sekä ympäristöstä johtuen tarve voi olla joko suuri tai pieni. Taluttimen tulisi olla kuin turvavyö autossa: koiran käytöksen (lähellä pysymisen) tulisi näyttää samalta, olipa hihnaa tai ei. En voi myöskään liikaa korostaa koiran terveydentilan tarkistamista, sillä erään tutkimuksen mukaan jopa 80 % ei-toivotusta käytöksestä johtuu kivusta. Hihnassa vetäminen on useimpien koiranomistajien haaste ja harmaita hiuksia aiheuttava aihe. Koiran nenän hajuepiteelin laajuus on rodusta riippuen noin 92–200. Myös rotuja yksilöominaisuudet vaikuttavat siihen, millainen koira on liikkumiseltaan. Lisäksi esimerkiksi mahdolliset lihasjumit, sairaudet, ylipaino tai muu vastaava vaikuttavat luonnollisesti liikkumiseen, liikkumisen laatuun ja koiran tarvitsemaan liikunnan määrään. Jos jostain syystä koiralla kuitenkin käytetään pantaa, sen tulisi olla vähintään kahden kaulanikaman levyinen ja pehmustettu. Sairasta koiraa ei voi kouluttaa. Oikeanlaisiin välineisiin kannattaa kiinnittää huomiota myös fysiologisista syistä – etenkin silloin, jos koiraa ei ole opetettu kulkemaan hihnassa kauniisti, jos se säntäilee erinäisten kohteiden perään tai jos se ei osaa ohittaa. Se on niiden ensisijainen tapa tutkia maailmaa. Tämän vuoksi kaikki huomiot, joissa voisi olla perää, kannattaa tutkituttaa huolella. Meidän ihmisten on muistettava, että koiran hajuaisti on uskomaton. Usein omistaja itse on liian lähellä koiraansa, eikä välttämättä näe kivun merkkejä ennen kuin tilanne on edennyt jo pitkälle. Koira on eläin, joka ei ymmärrä, että sen ja ihmisen välillä on tietynmittainen naru, joka estää etenemisen. Haistelu on kaikille koirille lajityypillistä toimintaa – ja mikä parasta, se rauhoittaa. Kaulapannan on todettu voivan vahingoittaa kaulan rakenteita ja aiheuttavan hengitysja nielemisongelmia. Lenkillä ollessaan koira toimii lajityypillisellä tavalla: vetää, koska sillä on tarve liikkua eikä se tajua olevansa hihnassa – ellei lähellä pysymisen taitoa ole vahvistettu. 41 ” Kaulapannan on todettu voivan vahingoittaa kaulan rakenteita ja aiheuttavan hengitysja nielemisongelmia. Kaulanikamien vääristynyt asento voi aiheuttaa myös hermojen puristumista selkäytimen sijaitessa kaularangan sisällä, mikä puolestaan johtaa neurologisiin häiriöihin. Lisäksi panta ja siinä kiskominen / nykäisyt voivat aiheuttaa kaulan toimintahäiriöitä, jotka vaikuttavat pään asentoon, lihasten toimintaan ja koko kehon liikkeeseen
42 O N G EL M AK ÄY TT ÄY TY M IN EN neliösenttimetriä, kun taas ihmisellä epiteeliä on vain noin 4–5 neliösenttimetriä. Lenkillä ollessamme koira kuin koira voi törmätä ärsykkeisiin, jotka laukaisevat siinä metsästyskäyttäytymisketjun. On hyvä miettiä, lähteekö koira hajun perään vai liikkuvan kohteen perään (vai sekä että), ja harjoitella luopumista kotioloissa näissä ärsykkeissä (esim. Luopumisen avulla saaliin haikailu saadaan loppumaan nopeammin ja koira rauhoittumaan. itse tehty jälki, viehe). Hajuhemmoille voi myös opettaa ehdollistumista tiettyihin välineisiin: tietyssä varustuksessa mennään metsään ja hajuille, kun taas tietyissä varusteissa mennään lenkille ja tällöin kävellään omistajan lähellä. Tämän lisäksi koirien nenässä on enemmän erilaisiin hajumolekyyleihin reagoivia reseptoreita kuin ihmisillä. Luopumiskäytöksessä koira luopuu haluamastaan asiasta, koska tietää tämän toiminnon tuottavan itselleen jotakin vielä parempaa. Vastaavasti koiralla arvellaan olevan noin 125–300 miljoonaa hajureseptorisolua; ihmisillä on noin viisi miljoonaa. Ne ovat sisäsyntyisiä käytöksiä, jotka ovat koirille lajityypillisiä. Myös kyseisen tarpeen toteuttamisen mahdollistaminen on tärkeää, jolloin koira pääsee toteuttamaan ajoittain luvan kanssa tuota luontaista toimintaansa. Käytös napsahtaa päälle luonnostaan, eikä koira voi sille usein mitään, se tulee ikään kuin ”selkärangasta”. Rotujalostuksella on pystytty vaikuttamaan siihen, mitä osia tästä käytösketjusta koira toteuttaa. Metsästysintoista koiraa motivoivan palkkion löytäminen voi ajoittain olla erittäin haastavaa. Metsästyskäytöksestä voit lukea lisää Caniksesta 2/17 (Pysähtyminen – lintukoiran tärkeä taito) ja 5/18 (Metsästyskoiran paikallaanolo). Usein näihin tilanteisiin auttavat ennakointi (mahdollisuuksien mukaan) ja luopumisharjoittelu. Tuossa tilanteessa jäljelle päästämistä käytettiin vahvisteena luoksetulon harjoittelussa. Olen kuullut tarinaa eräästä nuuskuttajasta, jolle maailman paras palkka oli päästä jäljestämään, eikä mikään muu oikein kiinnostanut. ” Koira on eläin, joka ei ymmärrä, että sen ja ihmisen välillä on tietynmittainen naru, joka estää etenemisen.. Oma lukunsa on vielä riistaviettiset koirat, jotka ovat lähdössä hajulle joka tilanteessa. Luopumisesta on hyötyä, vaikka koira olisikin jo ehtinyt rynnätä saaliin perään. Mikä sitten avuksi, jos orava vilahtaa koiran ohi. ”jätä”-vihje). Tällöin tulisi opettaa vahva luopuminen (esim
Omien opiskelujeni aikana opin koiran kouluttamisen yhden tärkeimmän asian: ”Katso koiraa.” Se kyllä kertoo. Jos perheessä on useampi koira, onkin erittäin tärkeää opetella tarvittavat taidot ensin yksitellen ja vasta sitten ryhmänä. Leikkiäkin voi toki käyttää ” Usein omistaja itse on liian lähellä koiraansa, eikä välttämättä näe kivun merkkejä ennen kuin tilanne on edennyt jo pitkälle.. Lisäksi tärkeää on vahvistaa haluttua käytöstä. Jokaisen koiran motto on ”carpe diem”. Jos et itse tiedä, mitä haluat, miten koirakaan voisi tietää. Kerran eräällä pariskunnalla oli haasteita siinä, että miehen ollessa voimakkaampi kuin nainen vetämisongelmaa ei miehen mielestä ollut, mutta naisen mielestä oli. Jos olisi, jäisi koira odottamaan toistakin herkkupalaa. Toki mallioppiminen voi toimia myös hyvässä: omatkin koirani seuraavat laumaansa, jos pyydän yhden esimerkiksi kävelemään vierellä. Klassinen ja operantti oppiminen ovat molemmat aina läsnä, lenkilläkin. Koira voi oppia myös mallista, ja usein useamman koiran laumassa yhden kiihtyessä muutkin kiihtyvät. Palkkion täytyy olla koiran mielestä hyvä. Klassinen oppiminen on tahatonta: esimerkiksi jutun alussa mainittu koiran reagointi omistajan tuulipuvun pukemiseen – kahinasta on usein seurannut lenkille pääsy. Tähän liittyy kiinteästi myös motivaatio. Jos kuivaruokanappula ei voita ympäristön hajuja, vaihda se parempaan. Alussa mainitussa tilanteessa koira on huomaamattaan oppinut, että käsky ”istu” tarkoittaa muutamaa pyörähdystä ja haukahdusta, joista seuraa oven aukeaminen ja ulospääsy. Operantti ehdollistuminen on taas tietoista oppimista. Hihnaan tehtiin löysä solmu, jonka kiristyessä kokonaan kiinni koiran voitiin konkreettisesti nähdä vetävän ”liikaa”. Jokainen tehkööt omistajana omat päätöksensä, mikä on vetämistä ja mikä ei ja onko tämä sääntö ehdoton. Joillekin koirille vahvisteena voi toimia pelkkä eteenpäinpääsy (liike) tai jokin haju. Harjoitellessa tulee asettaa kriteeri: ensin itselleen ja muille, jotka koiraa ulkoiluttavat, ja sitten koiralle. Se kertoo senkin, mitä se tilanteessa havittelee ja mikä sitä motivoi. Kaikki on kiinni hetkestä. Koirat oppivat pääasiassa klassisen ja operantin ehdollistumisen kautta (tai nämä ovat ne, joita me ihmiset voimme kätevästi käyttää avuksemme kouluttaessamme koiraa). Jos koira katoaa viereltä namin saatuaan, ei nami luultavasti sen mielestä ollut tavoittelemisen arvoinen. 43 OPPIMINEN Koira oppii nopeasti ja koko ajan, halusimmepa sitä tai emme. Koira elää hetkessä, tekee jotakin ja saa siitä jotakin – tai kuulee jotakin, josta seuraa jotakin. Koira tekee jotakin saavuttaakseen jotakin. Koira voi ehdollistua esimerkiksi kaulapannan luomaan paineeseen kaulallaan, ja kun se yhdistyy vetämiseen, toimii tämä ärsyke (paine kaulalla) toiminnan laukaisijana (vetäminen)
En näe järkeä siinä, että koiran kanssa yhdessä hakataan päätä seinään ja saadaan enemmän epäonnistumista kuin onnistumista. 44 O N G EL M AK ÄY TT ÄY TY M IN EN vahvisteena, muistaen vain sen kiihdyttävän vaikutuksen ja sen, että leikin on oltava omistajan hallinnassa. Päätin, että vetämällä ei mennä sinne. Jos joku päivä tuntui, että pinnani kiristyi, menimme kotiin ja yritimme parin tunnin päästä uudestaan. Tällöin aivan väärät asiat vahvistuvat. Toisena päivänä teimme matkaa tätä lyhtypylvään väliä 45 minuuttia. Mutta tässäkin on poikkeuksia, ja jälleen sanon, ”katso koiraa”. Neljäntenä 20 minuuttia. (Jälkeenpäin mietittynä tämä oli aivan liian korkea kriteeri, mutta kaikesta oppii, emäntäkin). JA EIKUN LENKILLE En sano, että tämä olisi helppoa. Sitten muutaman minuutin. Naksutin toimi kaikessa neutraalisuudessaan parhaiten sille. Kun hihna löystyi ja koira hakeutui vierelle kulkemaan, menimme taas puistoa kohti uudestaan. Vahvisteena toimii joillekin koirille myös se, että koiraa kehutaan. Mutta tämä vaatii ääretöntä kärsivällisyyttä. Oma partacollieni meni lässytyksestä ja minun innostumisestani niin sekaisin, ettei työnteosta tullut mitään. ” Hajuhemmoille voi myös opettaa ehdollistumista tiettyihin välineisiin: tietyssä varustuksessa mennään metsään ja hajuille, kun taas tietyissä varusteissa mennään lenkille ja tällöin kävellään omistajan lähellä.. Vahviste tulee myös antaa tarpeeksi usein ja uutta toimintoa opetellessa tai kriteerin muuttuessa, harjoitteluvaiheessa jatkuvasti. Aina, kun koirani alkoi vetää, käännyin ympäri. Sitten 10. Arkojen koirien kanssa leikki voi toimia tsempparina nostaen itsetuntoa ja hyvänolonhormoneja pelottavassa tilanteessa. Ja sitten pääsimme vetämättä puistoon. Matkamme puistoon (joka oli yksi lyhtypylvään väli) kesti ensimmäisenä päivänä vajaan tunnin. Kolmantena puoli tuntia. Entisen partacollieni Kaapon kanssa 11 vuotta sitten hihnakäytöstä opetellessamme käytin palkkana koirapuistoon pääsyä
Koirasi haistaa, mitä kehossasi tapahtuu; stressi tarttuu. Omia koiria Hannalla on tällä hetkellä kolme: kultainennoutaja Hymy ja kaksi rottweileria, Alma ja Tauno.. Lisäksi hän on eläinavusteinen neuropsykiatrinen valmentaja. Kun koira veti, pysähdyin. Seuraavaksi otin Hymyn kanssa käyttöön U-käännöksen. • Rauhoita. Toki pyrähdyksiä välillä tulee, etenkin keväisin, mutta viikon ajalta ne on laskettavissa yhden käden sormilla. vainuvoima.fi/miten-hajuaisti-toimii/ Kirjoittajasta: Hanna Kauhanen on eläinja ongelmakoirakouluttaja SEKK (Elänkouluttajakillan jäsen), kouluttanut koiria kymmenen vuoden ajan ja toiminut kahden vuoden ajan lemmikkija löytöeläintalon yrittäjänä. Jos höyryllä pääsee ulos ja eteenpäin, miksi koira tekisi toisin. • Kun koirasi osaa, palkitse sitä sen tehdessä oikein. Jos hihna kiristyi, eipä mentykään eteenpäin. AINA, kun Tauno tuli lähelleni tai kiinnitti huomionsa minuun, oltiinpa kylässä, ulkona tai sisällä, annoin palkkion – ruokaa, rapsutusta, kehuja, leikkiä – mitä vain, mistä Tauno tykkäsi. www.koiraosteopatia.fi/tietoa/kaulapanta-vai-valjaat Vainuvoima, 2016. Tämä rakas blondini ketjutti tilanteen niin, että vedän > tunnen paineen valjaissa > istun > katson mammaa > saan palkan. Mitä tapahtuu, jos ”ei vedä!” -käskyn sijaan sanoisitkin ”seuraa”. Romppainen, P. • Muista kriteerit ja johdonmukaisuus! • Muista oikea ajoitus! CARPE DIEM! Lähteet: Hallgren, A. Mitä se haluaa. Kaulapanta vai valjaat. Tosin, kuten partiksen kanssa, myös kultsun kanssa teimme valtavan määrän toistoja. Mutta vain kerta tai kaksi riittää. (2009) Koiraongelmia vai ongelmakoiria. • Ratkaisukeskeisyys. • Varmista palkkion laatu. Mistä se pitää. Mikä sille on tärkeää. • Tutustu koiraasi ja arkeenne. Rottweilerini Taunon kanssa olemme vahvistaneet lähellä pysymistä aina pentuajoista saakka. & Rasehorn, E. Tänä päivänä uuteen paikkaan mennessämme, höyryn noustessa ja sen myötä hihnan kiristyessä teemme U-käännöksen edelleen. Tämä toimi. 45 Hymy-kultsun kanssa hihnakäytöstä harjoiteltiin myös paljon aivan pennusta saakka. Kivinen, H. Ensin lenkkeillessämme ajattelin kokeilla pysähtymistaktiikkaa. Miten hajuaisti toimii. Hormila, I. • Opeta koirallesi kaksi tärkeintä perustaitoa: lähellä pysyminen ja paikalleen rauhoittuminen. Koira löysäsi hihnan, sai palkan, matka jatkui. Hihnassa kävelyn opettelua ei ole liiemmin edes tarvinnut tehdä, sillä koira on opetettu pysymään lähellä: se on sille kannattavaa. & Romppainen, P. Antaessasi makupalan koiran pitää näyttää samalta kuin minun voittaessani äsken Ässä-arvasta 600 000 € (harmi vaan, että sitten heräsin). Lenkin tarkoituksena ei ole puristaa koiran henkitorvea umpeen. Tämä eläinkoe oli erittäin hyvä, sillä nykyään en pääse edes vessaan ilman, että Tauno pysyy lähellä. ” Jos et itse tiedä, mitä haluat, miten koirakaan voisi tietää. Mitä tapahtui muutamassa päivässä. & Wirén, T. (2014) Hienosti hihnassa. VINKIT PAREMPAAN HIHNAKÄYTÖKSEEN • Rauhoitu. (2019) Tunnistusetsintäkoirat. • Hanki oikeat välineet ulkoiluun
Claudia Fugazza on koirien käyttäytymistutkija Family Dog Projectissa Unkarin yliopistolla, jossa on jo pidemmän aikaa tutkittu koirien käyttäytymistä ja sosiaalista oppimista. Sosiaalisella oppimisella tarkoitetaan tiedon tai käyttäytymisen hankkimista tarkkailemalla muita yksilöitä. Tähän saakka koirien sosiaalista oppimista on tutkittu pääasiassa vain aikuisten koirien kanssa, mutta nyt julkaistussa uudessa tutkimuksessa selvitettiin nimenomaan koiranpentujen kykyä sosiaaliseen oppimiseen.. 46 KO IR AT IE TO PENTUJEN SOSIAALINEN OPPIMINEN TEKSTI: SANNA KANKAINEN KUVAT: TANJA SILLANPÄÄ JA SHUTTERSTOCK Tämä artikkeli on tiivistelmä käyttäytymistutkija Claudia Fugazzan nettiluennosta Sporttirakkiverkkopalvelussa
Aiemmat tutkimukset siis osoittavat, että koirilla on luontainen kyky oppia sosiaalisesti ihmisiltä. Kuudennen toiston jälkeen pentu päästettiin häkistä pois tutkimaan laatikkoa vapaasti kahden minuutin ajaksi ja tarkkailtiin, avasiko pentu laatikon näkemällään tavalla. Näiden kahden ryhmän lisäksi olivat myös kontrolliryhmän pennut, jotka tekivät samat tehtävät ilman mallin näyttäjää. Tämä oli sopiva ikä tutkimuksen kannalta, sillä pennut olivat yhä erittäin nuoria, mutta monet motoriset taidot olivat ” Kun mallin näyttäjänä toimi toinen koira, huomattiin, että ne pennut, jotka tarkkailivat vierasta koiraa, ratkaisivat tehtävän nopeammin kuin ne, jotka tarkkailivat oman emän toimintaa. Seuraavassa vaiheessa aitaan avattiin pienet luukut, joiden läpi kulkemalla koira olisi voinut päästä suoraan palkkion luo. Tutkimukseen osallistuvat koirat sijoitettiin aidan toiselle puolelle suoraan palkkiota vastapäätä. TULOKSET Kun mallin näyttäjänä toimi toinen koira, huomattiin, että ne pennut, jotka tarkkailivat vierasta koiraa, ratkaisivat tehtävän nopeammin kuin ne, jotka tarkkailivat oman emän toimintaa. Tutkimusta tehtiin sekä ihmisen että toisen koiran toimiessa mallinnäyttäjänä. Hitaimpia puolestaan olivat kontrolliryhmään kuuluneet pennut, eli ne, jotka olivat saaneet laatikosta ruokaa, mutta eivät olleet nähneet, kuinka laatikko saatiin auki. Pennut asuivat vielä kasvattajien luona, joten tutkimukseen saatiin mukaan kokonaiset pentueet. Aiheesta lisää voit lukea kirjoittajan aiemmasta artikkelista (Canis 3/18). 47 AIEMMAT TUTKIMUKSET Ensimmäisiä tunnettuja tutkimuksia, joissa tutkittiin aikuisten koirien sosiaalista oppimista ihmiseltä, olivat V-aita -tehtävät. V-kirjaimen mallisen aidan sisäpuolelle kirjaimen kärkeen laitettiin ruokaa tai lelu. Tutkimuksen aluksi pennut saivat syödä ruokaa ensin neljä kertaa avoinna olevasta laatikosta. jo riittävästi kehittyneet. Matkimisen avulla koirille on mahdollista kouluttaa myös täysin uusia taitoja. Toisen koiran näyttämän esimerkin kohdalla mallia näyttävä koira oli koulutettu avaamaan laatikko halutulla tavalla vihjeestä. Vaikuttaa kuitenkin siltä, että sosiaalisesti oppiminen on erityisen hyödyllistä – eläinlajista riippumatta – nuorilla yksilöillä, sillä niiden täytyy hankkia vielä paljon kokemusta maailmasta. Tämän jälkeen ihminen näytti koiralle kiertoreitin palkkion luokse. Tämä toistettiin yhteensä kuusi kertaa. Kun selvitettiin pentujen kykyä oppia ihmiseltä, huomattiin, että ihmiseltä mallin nähneet pennut ratkaisivat ongelman nopeammin verrattuna kontrolliryhmään.. Tutkimuksessa selvitettiin myös, mikä vaikutus on sillä, toimiiko mallin näyttäjänä tuttu koira (pentujen emä) vai vieras koira. Menetelmässä koirat opetetaan matkimaan ihmistä. TUTKIMUKSEN KULKU Pentujen sosiaalista oppimista käsittelevään tutkimukseen valittiin 41 pentua, jotka olivat 8 viikon ikäisiä. Koirat kuitenkin jatkoivat sosiaalisesti oppimansa kiertoreitin käyttämistä. Oppiminen toisten käyttäytymistä tarkkailemalla on järkevämpää ja turvallisempaa kuin kaiken tiedon saaminen itsenäisesti oman yrityksen ja erehdyksen kautta. Aikuisten koirien sosiaalisesta oppimisesta on saatu lisätietoa muun muassa Do as I do -menetelmän avulla. Tämän jälkeen pentu laitettiin häkkiin, josta se pystyi näkemään, kun ihminen avasi laatikon ja otti sieltä ruokapalan. Jokainen pentu testattiin kummankin mallin näyttäjän kanssa, mutta eri tehtävillä
Pentujen tarkkailtavana toiminut henkilö esitti tilanteessa joko positiivisia tai neutraaleja tunteita. Hyvä esimerkki tästä on, kun menet itsellesi uuteen tilanteeseen. Käyttäydyt eri tavalla, jos ystävääsi jännittää tai jos ystäväsi on tilanteessa rauhallinen ja luottavainen. Sosiaalinen yhdistäminen tarkoittaa sitä, että yksilö havaitsee uuden ärsykkeen ja katsoo, miten toinen käyttäytyy saman ärsykkeen havaitessaan, ja muokkaa omaa käyttäytymistään näkemänsä perusteella. Kaikki pennut avasivat laatikon kuitenkin kuonolla, mikä saattaa selittyä sillä, ettei pienille pennuille ollut vielä ehtinyt tulla aiempaa vastaavaa kokemusta tassujen käyttämisestä. Tutkimuksessa pennut vietiin yksi kerrallaan tilanteeseen, joka oli niille uusi. ” Käyttäydyt eri tavalla, jos ystävääsi jännittää tai jos ystäväsi on tilanteessa rauhallinen ja luottavainen. Sosiaalista yhdistämistä on aiemmin tutkittu mm. apinoilla, lapsilla ja aikuisilla koirilla mutta nyt tehdyssä tutkimuksessa tutkittiin myös koiran pentuja. Tässä tutkimuksessa sosiaalisena kumppanina toimi ihminen tai toinen koira. Tarkkailtavana olevia. Toinen mahdollinen selitys sille, miksi pennut oppivat nopeammin vieraan koiran näyttäessä mallia, on, että emää tarkkailevat pennut olivat oppineet emän jakavan ruokansa heidän kanssaan, kun taas vieras koiras ei, jolloin ruoan saamiseksi laatikosta tuli kiinnittää enemmän huomiota näkemäänsä. Luot tilanteesta mielikuvan sen perusteella, miten ystäväsi käyttäytyy. SOSIAALINEN YHDISTÄMINEN (SOCIAL REFERENCING) Koiranpennuilta on tutkittu myös kykyä sosiaaliseen yhdistämiseen. Tutkimuksen päätelmänä oli, että kahdeksan viikon ikään mennessä pennuille oli kehittynyt kykyjä, joiden avulla ne voivat oppia sosiaalisesti. Tutkijoiden mukaan tämä saattaa selittyä sillä, että pennut olivat uteliaita vieraan, mallin näyttäjänä toimineen koiran suhteen, joten ne tarkkailivat pidemmän aikaa tämän toimintaa kuin oman emän. 48 KO IR AT IE TO Mallin näyttäjien tavat avata laatikkoa vaihtelivat, joten tutkimuksessa haluttiin selvittää myös, käyttivätkö pennut samaa tekniikkaa avata laatikko kuin olivat nähneet mallin näyttäjän tekevän. Pennut kykenevät matkimaan sekä saman lajin edustajilta että ihmisiltä ja erityisesti vieraalta mallin näyttäjältä
Pentu muistaa omistajan reaktiot tilanteisiin ja käyttäytyy saamansa mielikuvan perusteella myöhemminkin. Reippaimmin uutta ärsykettä lähtivät tutkimaan ne, joiden kanssa emä oli samassa huoneessa, ja hitaimmin ne, jotka olivat samassa huoneessa vieraan koiran kanssa. Koska aikuisia koiria ei saatu tutkimusta varten koulutettua näyttämään tunteitaan, ei tässä tutkimuksessa voitu vahvistaa sitä, että sosiaalista yhdistämistä pennun ja toisen koiran välillä tapahtuisi. Tässä ei kuitenkaan onnistuttu riittävän luotettavasti, joten koirat oli siedätetty tilanteeseen niin, etteivät ne näyttäneet positiivisia eivätkä negatiivisia tunteita. Tutkimuksessa huomattiin, että yksin jätettäessä ne pennut, joiden ryhmässä ihminen oli näyttänyt positiivisia tunteita, lähestyivät ärsykettä nopeimmin. Jos ihminen ei ollut osoittanut ärsykettä kohtaan mitään tunteita, pennut lähestyivät kohdetta hieman hitaammin. Hitaimmin lähestyivät kontrolliryhmään kuuluneet pennut eli ne, joilla ei ollut tilanteessa ketään sosiaalista kumppania. Tähän tutkimustulokseen saattaa kuitenkin vaikuttaa se, etteivät aikuiset koirat osoittaneet juuri tunteita tai tunteet olivat hyvin neutraaleja. Pentujen kanssa ei siis ole tärkeää ainoastaan se, että niitä sosiaalistetaan eri ympäristöihin vaan myös se, että omistajan tulisi käyttäytyä näissä tilanteissa rauhallisesti ja itsevarmasti. 49 koiria oli yritetty kouluttaa näyttämään positiivisia tunteita. Tämän jälkeen pennut viettivät tunnin tauon, jonka jälkeen ne palasivat tutkimustilanteeseen minuutiksi yksin, jotta nähtäisiin, miten ne suhtautuivat ärsykkeeseen. Tutkimuksen suurin anti saattaa olla se, miten sosiaalinen yhdistyminen jää pennun mieleen. Jokainen pentu vietti uuden ärsykkeen luona sosiaalisen kumppanin kanssa kaksi kahden minuutin jaksoa. Toisen koiran ollessa sosiaalisena mallinnäyttäjänä tutkimustulokset olivat hieman päinvastaiset aiempaan tutkimukseen verrattuna. ” Tutkimuksen tuloksena voidaan siis vahvistaa, että kahdeksan viikkoa vanhat pennut kykenevät sosiaaliseen yhdistämiseen ihmiseltä.. Tutkimuksen tuloksena voidaan siis vahvistaa, että kahdeksan viikkoa vanhat pennut kykenevät sosiaaliseen yhdistämiseen ihmiseltä, eli havaittuaan uuden ärsykkeen ne osaavat hankkia tietoa ärsykkeestä tarkkailemalla ihmisen reaktiota ja muokkaavat omaa käyttäytymistään ja suhtautumistaan näkemänsä perusteella
Matkimiseen perustuva ”Do as I do” on erittäin hyvä ja käyttökelpoinen sosiaalisen oppimisen menetelmä, mutta sen opettaminen vaatii kuitenkin sellaista pohjatyötä, jota pennuilla ei vielä ole. • Hihnakävelyn harmoniaa 28.9. Lisätiedot ja ilmoittautumiset: www.masseter.fi/kurssit/tapahtumat.html JAANA POHJOLAN TYYTYVÄINEN KOTIKOIRA -LUENNOT HELSINGISSÄ:. Pennut kykenevät siis monentasoiseen sosiaaliseen oppimiseen, ja sen avulla niille on myös mahdollista opettaa taitoja. 50 KO IR AT IE TO Kirjoittajasta: Sanna Kankainen on eläintenkouluttaja (at) ja Koirapalvelu Tatsin yrittäjä. Järjestäjänä koirakoulu Tmi Masseter. • Koira yksin kotona 29.9. ” Pentu muistaa omistajan reaktiot tilanteisiin ja käyttäytyy saamansa mielikuvan perusteella myöhemminkin. Yhden luennon hinta on 35€. Molemmat luennot ovat klo 10-13. Sosiaalisen oppimisen avulla pentu voidaan opettaa menemään tiettyyn paikkaan, kuten häkkiin, tai saada se kiinnostumaan jostain esineestä. Claudia Fugazza kannustaakin koirien omistajia ja kouluttajia käyttämään nykyistä enemmän sosiaalista oppimista ja kehittämään koulutusmenetelmiä, joissa hyödynnettäisiin pentujen kykyä sosiaaliseen oppimiseen
04 /2 01 9 Hyvänmakuinen Aptus Apto-Flex siirappi sisältää kaikki nivelten terveydelle välttämättömät ravintoaineet hyvin imeytyvässä muodossa. Aptus Apto-Flex – koirien ja kissojen nivelten hyvinvointiin orionvet.fi • glukosamiini • hyaluronihappo • kondroitiinisulfaatti • hydrolysoitu kollageeni • MSM Pakkaukset: 200 ml, 500 ml Apteekeista, eläinlääkäriasemilta ja hyvinvarustetuista eläintarvikeliikkeistä.
Saatavana myös Just 90% ruokavalion täydentäjät. Häntää heiluttavan herkullista! Viljaton ja lisäaineeton Erittäin maistuva, myös nirsoille Vähintään 75 % korkealaatuista täyslihaa (ei lihaa korvaavia jauhoja tai liemiä) 100% luonnolliset raaka-aineet Sopii herkkävatsaisille Pakkauskoot: 395 g sekä pienille koirille 4 x 150 g. Katso jälleenmyyjät forthglade.fi/jalleenmyyjat forthgladefinland forthgladefinland forthglade.fi 5.2019 Lataa esite tästä